《建構之法》讀書筆記第3章

第三章講的是軟體工程師的發展。主要從軟體工程師的評價方法，團隊期望和技能的反面進行闡述，并對應的分為3個小節。

在第一小節中講的是個人能力的衡量與發展。對于初級軟體工程師的成長，從以下5個方面開始:

1. 積累軟體開發相關的知識，提升技術技能
2. 積累問題領域的知識和經驗（例如：對醫療或金融行業的了解）
3. 對通用的軟體設計思想和軟體工程思想的了解。
4. 提升職業技能
5. 實際成果

其中要注意職業技能和技術技能之間的差別，溝通表達能力，自我管理能力等在IT行業也是相當重要的。在這裡也可以擴充閱讀《軟技能》一書，尤其是要注意溝通能力，好的程式猿應該不僅僅擅長與機器的溝通，與人的溝通方法也很重要。不僅工作上會有促進，生活上也會受益良多。

而工作量和品質的衡量，通常由項目大小、花費時長、每千行代碼bug數量、能否按時傳遞四個方面進行比較。其中“穩定、一緻的傳遞時間是衡量員工能力的重要方面。”

相對于PSP（Personal Software Process)，團隊軟體流程（Team Software Process)對團隊成員以下七個因素的要求：

1. 交流：
2. 說到做到
3. 接受團隊賦予的角色并按角色要求工作
4. 全力投入團隊的活動
5. 按照團隊流程的要求工作
6. 準備
7. 理性地工作

第二小節講的是軟體工程師的打怪更新。職業成長上有書中列舉了三種評價體系：

1. 考級 （職業資格認證、行業協會認證等）
2. Steve McConnell版本（入門->數量->帶頭人->大師）

3. 大公司版本（谷歌和微軟等對工程師都有自己的認定标準，書中以微軟為例：SDE->SDE II->Senior SDE->Principle SDE等（初級軟體開發工程師->中級軟體開發工程師->進階軟體開發工程師->首席軟體開發工程師等）

   書中還特别列舉了一個list進行自我評估，可友善的進行自我評估和追蹤

   現代軟體工程 課件 軟體工程師能力自我評價表

第三節是技能的反面，以魔方為例提出了疑問：什麼是精通？

很多同學在面試的時候在履歷上都寫精通某某語言，對應的如果你履歷上寫的是：精通玩魔方。如果面試的時候給你出下列題目，還能回答出來麼？

a. 給面試者一個各面打亂顔色的魔方；

b. 要求他把六面還原；

c . 如果還原了，要求他把魔方恢複成我最初給他的那個混亂的局面，必須一模一樣。

如果把魔方換成某某語言，考察精通應該提出什麼樣的問題？真談的上是“精通”麼？