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為啥說李榮浩任嘉倫陳飛宇是“教室後排的男生”丨揭秘《嗨放派》

作者:Beiqing.com

從研究太陽能到大腦的探索,綜藝《嗨推》一路進行了很多有趣的實驗,王佳爾、李榮浩、任嘉倫、陳飛宇等嘉賓完成了自制的空間美、哄動物入睡、自主短劇等挑戰,進行了大量有趣的探索, 在收獲科學知識的同時,給觀衆帶來歡樂。

為啥說李榮浩任嘉倫陳飛宇是“教室後排的男生”丨揭秘《嗨放派》

圖檔來自官方微網誌

在正式開播之前,該劇的制片人、姚明導演翻譯、執行制片人陳偉忠、副導演馬海文、總編輯周偉傑接受了媒體采訪。姚明說,做這個節目的初衷是要展現人們對世界的好奇心,對冒險的向往。通過這些"傻傻"的實驗,試圖展現人性的探索、勇氣、好奇心、浪漫等美好特征。節目的模式不會設定标準,沒有盒子,說要做實驗,更像是朋友一起玩的有趣體驗,"他們的狀态實際上代表了廣大觀衆。陳偉忠談及下個賽季是否要做,"暫時保守一個秘密,希望到時候能給大家一個驚喜。"

一個實驗需要兩到三倍的時間來測試一個綜藝遊戲。

《嗨玩》作為國内首檔趣味實驗體驗真人秀節目,節目嘉賓通過完成各種"奇特"實驗,驗證出一個新穎的想法,有趣的腦洞,并得出一些或出人意料、或人"發自内心"的結論。該計劃的重點是将印象與日常生活相結合的略顯無聊的科學實驗,以創造樂趣和樂趣。

在陳先生看來,《嗨推派》本來就是為了做一個有趣又不一樣的節目而制作的。在設定了大方向後,該團隊尋找實驗,希望觀衆能夠重新打開好奇心的大門,觀察周圍發生的事情。"好奇心是有效的,即使它是無聊的好奇心,即使它不起作用,它也會讓你的生活變得有趣。

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從"海拔高度對看日出和日落有影響","如何讓動物入睡","植物是否有感覺能力"到"如何在盡可能短的時間内使用膠條"和"手術刀是否可以切割水滴",本季的"嘿派"提出了許多你通常不會注意到的有趣實驗。關于每期的主題設定,馬海文表示,節目組将首先從多個管道獲得實驗性話題,有的是網友發來的視訊,有的是導演自己的天空,還有電影、卡通片等靈感來源。但這些材料都比較支離破碎,項目組每隔幾天就會召開一次評選會,讓大家覺得"嗨放"實驗,然後進行非常困難的來回驗證和論證,確定實驗的可行性和安全性。

根據馬雲的說法,測試一個實驗所需的全部時間可能是測試正常綜藝遊戲所需時間的兩到三倍。比如《火龍卷風》,一個涉及非常專業的化學知識的實驗,是以項目組特意讓一位在制藥廠工作的父親負責實驗。在初步測試中,他還咨詢了化學領域非常資深的專家,對實驗中的"火焰反應"現象進行了非常深入的研究,以確定實驗的有效性和操作規範。"我們還可以在節目中看到,我們都在使用工業級護目鏡,手套和其他防護裝置,以確定實驗是萬無一失的,幾乎每個實驗我們都經曆了類似的過程。

如果在測試過程中出現意外情況和結論,程式團隊将與專家讨論這些情況的原因。經過幾輪這樣的工作,最終得到了最終的實驗方法。"這個過程基本上會消除一半以上的主題,最後留下的主題,我們會将它們與每個問題的主題配對。馬雲說。

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客人是"教室後面的男孩"。

"我個人最想傳達的是'科學很有趣'。"編劇周偉傑說。當項目組建立程式架構時,他們看過"搞笑諾貝爾獎"頒獎典禮,發現科學家其實都充滿了幽默細胞。"他們身上嚴肅的樂趣比單純的滑稽更有趣。看看他們的研究方向和主題,你會覺得科學并不完全冷酷高貴。"

而《嘿派》在駐場嘉賓的考慮下,也恰逢節目想要傳遞的核心理念——想把科學從高寒的山頂拉到觀衆面前。于是節目組将王佳爾、李榮浩、任嘉倫、陳飛宇設定為"課堂後座男生"。"他們往往有特質:嚴肅,有趣,好奇,魯莽,像熊一樣。"周說。

在陳偉忠看來,住客們都有自己的特色,在節目中也形成了小團體獨特的氛圍。王佳的天高在上,愛情挑戰;李榮浩成熟穩重,對實驗感興趣;任嘉倫的興趣是神奇的,是一所體驗實踐的學校;陳飛宇是最具理論性的人之一。

為啥說李榮浩任嘉倫陳飛宇是“教室後排的男生”丨揭秘《嗨放派》

據悉,《嗨排》也吸引了不少年輕觀衆,大部分都是國小生和國中生,但可以很認真地觀看節目的奇特科學實驗。這周偉傑并沒有完全預料到,因為《嗨放了》其實節目還是有一定門檻的,節目多點傳播出前并沒有确認孩子們能看清楚。"深入研究這個問題就是給我們自己一個例子。創作者大多是文科生,我們負責把觀衆的視角帶進來,如果我們自己很好地了解實驗,我們相信大部分觀衆都能了解。但事實上,每個實驗都更深入,都有更深層次的科學理論。我們必須考慮多少,這是我們需要思考的地方。"

以周偉傑《冰船》為例,冰船融化的概念與熱容有關,每種物質比熱容研究它是一個很大的課題。為了"科普"的目的,節目組沒有細說,隻是為了讓觀衆明白"冰在水中融化得比在空氣中融化得更快"。"對于大多數人來說,用一小步消化知識比一口氣說很多更容易。

張鶴,新京報記者

編輯:徐梅林 校對 吳興發

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