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鄉村教師的寒假日記|黃曉琳:我帶着愛和希望走進了包保學生家

作者:齊魯壹點
編者按:“白日不到處,青春恰自來;苔花如米小,也學牡丹開。”這是絕大多數小規模鄉村學校的真實寫照。過去的2021年裡,記者從沂南走到郓城,再從沾化奔赴沂源蹲點,見證了很多有情懷的教育者紮根農村,他們正努力用微光彌補差距,幫助農村孩子更好的成長。 家人閑坐,燈火可親,這是春節團聚的理想狀态。而在山東多地的小規模鄉村學校,數不盡的鄉村校長和老師正奔波在通往半山腰、偏遠農村的學生家裡,他們想利用寶貴的寒假時間,走到孩子家裡,走進孩子心裡。即日起,齊魯晚報·齊魯壹點《青年說》欄目将陸續推出“鄉村校長/教師的寒假日記”,聚焦鄉村教師家訪的所見、所聞、所感,為農村孩子點亮夢想,為鄉村振興注入力量。 以下是沂南縣磚埠鎮中心國小教師黃曉琳的寒假日記:

2022年2月11日 星期五 陰

我叫黃曉琳,是沂南縣磚埠鎮中心國小的一名班主任。從教十年,不忘教育初心,我始終記得教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“隻有走進學生的家庭,才能走近孩子的心靈,愛每一個學生,不要輕言放棄,即使他身上長滿了缺點,可隻要有愛的雨露,就有那花開滿枝頭的春天。”是以在新學期即将開學之際,我冒着寒風,帶着愛,帶着希望,帶着知識走進了我的包保學生家!在去他家的路上,望着車窗外的山野,不禁讓我想起剛剛認識他的時候……

鄉村教師的寒假日記|黃曉琳:我帶着愛和希望走進了包保學生家

記得那是一個寒冷的冬天,凜冽的寒風讓想外出的老師和學生都止住了腳步。室外寒風刺骨,室内同僚們卻忙得熱火朝天——每年一度的貧困生補助上報開始了。在我排查學生名單的時候突然發現,他竟然是建檔立卡的同學,印象中他是一個特别内向但是成績非常優秀的孩子,在平時和别人的交流中,他總是唯唯諾諾,目光從來不敢直視别人,是以這讓我對他的家庭情況産生了好奇,通過向以前老師了解以及家訪調查,我了解到了他的家庭情況:他是單親家庭,在他五歲的時候,他的媽媽因病去世,此後的生活中便沒有了母愛的關懷,家裡還有一個上大學的姐姐,平時就和父親在家......

了解到這些,我的心中不禁心疼起這個腼腆木讷的小男孩。在以後的生活和學習中我總是對他額外關心一點,是以當“包保政策”傳達到我們的時候,我第一個就想到了他,我想幫助他,我想讓他感受到更多人的關愛,我想讓他變得陽光開朗……

經過我們一年多的努力,他的成績名列前茅,在學校也有了越來越多的朋友,在家裡和親朋交流仍然害羞但不再唯唯諾諾。我檢視了他的寒假作業,完成的非常認真,而且鎮裡也根據他的家庭情況為他打造了一間讀書小屋,這為他的學習提供了很大的友善。孩子爸爸告訴我,他最喜歡的就是在書屋裡讀書,一個寒假,他讀完了四大名著中的兩本,這也讓我倍感欣慰。

離别之際,他跑到我的車邊,敲了敲車窗說:“老師,您路上注意安全!”雖是簡短的一句關懷,卻讓我在這個寒冷的冬晨感到無比的溫暖,溫暖我的不是這句關懷的話,而是他的主動表達。

每個孩子都是落入凡間的天使,他們值得我們用心去呵護…希望在新的學期他的成績能乘風破浪,也希望他能更外向開朗大方一點,讓自己更出色!

冬日漸遠,春意漸濃,未來我們一起努力,未來一切可期!

鄉村教師的寒假日記|黃曉琳:我帶着愛和希望走進了包保學生家