國小一年級國文漢語拼音2教學設計

國小一年級國文漢語拼音2教學設計

　　教學目标

　　1．學會i、u、ü三個單韻母，讀準音，認清形，正确書寫。

　　2．掌握i、u、ü的四個聲調，能直接讀出聲調。

　　3．學會使用四線格。

　　重點

　　教會學生讀準iuü三個單韻母的音。

　　難點

　　學會iuü的四聲，讀好二、三聲。

　　教學過程

　　第一課時

　　1．學會i、u、ü三個單韻母，讀準音，認清形。

　　2．掌握i、u、ü的`四個聲調。

　　一、指導複習單韻母a、o、e

　　出示卡片，齊讀

　　今天我們來學習漢語拼音第2課

　　二、學習i、u、ü的讀音及四聲

　　1． 教學單韻母i

　　（l）（出示第一幅圖）問：你發現了什麼？（一件衣服）

　　（出示i的卡片）問：你會讀嗎？正音、指名讀。

　　（2）掌握i的四聲

　　出示i的四聲，問：誰想試着讀一讀？正音，指名讀，齊讀。

　　2．教學單韻母u

　　（1）（出示第二幅圖）問：你知道了什麼？（一隻烏鴉，u和烏鴉的烏發音一樣）

　　指導讀，指名讀。

　　（2）學習u的四聲

　　分小組試讀，指讀。

　　3．教學單韻母{

　　（ 出示第三幅圖及{的四聲 }問：你想到了什麼？

　　範讀、齊讀、領讀。

　　三、複習iu{的四聲

　　第二課時

　　一、複習導入

　　齊讀iu{的卡片，指讀iu{的四聲。

　　二、指導學習iu{的筆順

　　1．教師引導學生觀察四線格中的i u {

　　問：它們各占在什麼格？（i、{占中格和上格，u占中格}

　　2．教師示範書寫：i u {

　　學生在練習本上書寫三遍。注意{的筆順：先寫u，再對着兩個豎右彎的豎寫兩點。

　　3．讓學生再練習三遍i、u、{

　　三、總結

　　我們學習了漢語拼音的第二課，掌握了iu{三個單韻母的音、形及書寫。

　　四、布置作業

　　1．将iu{的四聲在家庭作業本書寫一遍

　　2．朗讀課後短文

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