幼稚園推普周方案

幼稚園推普周方案範文

　　為了確定工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有内容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的幼稚園推普周方案範文，希望對大家有所幫助。

　　幼稚園推普周方案1

　　一、指導思想：

　　以科學發展觀為指導，以“規範校園用語用字，促進校園文化建設”為目标，全面貫徹執行新時期國家語言文字法律法規和方針政策，落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》，通過多種形式的宣傳活動，廣泛宣傳推廣國語使用規範字的重要性，積極營造更加良好的用語用字環境，使全校師生參與推普的意識和文字規範程度有更大程度的提高，推動我校語言文字工作深入發展。

　　二、活動時間：

　　20XX年9月15日至9月21日

　　三、活動主題:

　　大力推廣和規範使用國家通用語言文字。

　　四、活動内容及安排：

　　(一)成立組織

　　成立由分管教學校長為組長相關處室負責人為成員的學校推普周宣傳工作上司小組，由語委辦具體負責推普周宣傳工作。

　　(二)宣傳動員

　　1.開展國旗下講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義及推普周活動安排。

　　2.在學校醒目位置張貼以宣傳推廣國語為主題的智語、宣傳畫，懸挂宣傳橫幅。教學樓電子屏滾動播放推普宣傳口号。

　　3.利用校刊、校園網、廣播站、宣傳櫥窗、黑闆報等多種管道，開展推普宣傳，營造良好的推普氛圍。

　　(三)教師活動安排

　　1.開展教師教學計劃、備課筆記、作業評語用字規範化自查自糾活動。

　　2.推門聽課，抽查教師課堂使用國語教學以及用規範漢字闆書情況。

　　3.利用學校工作XX、家校互動平台和手機群發短信，開展推普宣傳。

　　4.組織《語言文字規劃綱要》及安徽省實施方案學習教育訓練。

　　(四)學生活動安排

　　1.組織推普員開展“啄木鳥” 行動，對校園和社群不規範用字(标牌、店牌、訓示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯别字、異體字、字形不全等不規範用字、病句等)進行調查，做好調查記錄，交給語委辦存檔。

　　2.各班級組織一次以“說好國語，圓夢你我他”為主題的班會活動。

　　3.各班級出一期以推普工作為主題的黑闆報(要求版面美觀、字迹工整、字型規範、無錯别字)。

　　4.校語委辦和團委聯合舉辦國語才藝大賽。高一、高二年級每班推薦1個節目(以脫稿誦讀為主，可輔以伴奏、伴舞)參賽。比賽時間和地點另行通知。

　　5.組織開展規範漢字書(聽)寫大賽。高一年級、高二年級每班推薦3名學生參賽。比賽時間和地點另行通知。

　　6.遴選學生參加“百變中國·一種聲音”第十屆國語大賽。

　　幼稚園推普周方案2

　　今年9月14日至9月20日為全國第18屆推廣國語宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣國語，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優秀文化傳統，提升幼稚園文化品位，營造良好的語言環境，特制定本活動方案，具體内容如下：

　　以“推廣國語，共築中國夢”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀，紮實提高師幼說國語，用規範字的意識與能力，提高道德水準和文化品位，共築語言文字中國夢。

　　二、活動時間：20xx年9月14-9月20日

　　三、活動主題:xxx，xxx。

　　四、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚幼稚園講國語、寫規範字的氛圍;養成“說好國語、寫好規範字”的幼稚園用語用字良好習慣，為建構和諧校園、和諧社會，營造良好的`語言環境作出貢獻。

　　五、活動内容及安排：

　　(一)加強上司，落實管理

　　成立第18屆推普周活動上司小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。

　　組長：何雲霞

　　副組長：王娜趙麗

　　成員：郭俊先楊霞各年級組長

　　(二)宣傳動員，營造氛圍

　　1.利用集中學習時間，帶領全體教職工認真學習“關于開展第18節屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

　　2.在推普周期間，通過幼稚園櫥窗、網站等形式展示宣傳智語橫幅，營造良好的推普氛圍。

　　3.利用家園聯系欄向家長廣泛宣傳推廣國語的重要意義。

　　(三)活動安排

　　1.加強幼稚園使用國語的督查力度，教師組織活動、幼稚園交際語言必須使用國語。

　　2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

　　3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。

　　4.開展自願糾錯行動，對幼稚園内外櫥窗、訓示牌、廣告牌等不規範字進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。

　　幼稚園推普周方案3

　　繞密碼：《數數歌》“山上一隻虎，林中一隻鹿，路邊一隻豬，草裡一隻兔，洞裡一隻鼠，大家數一數，一二三四五，虎鹿豬兔鼠”

　　活動目标：

　　1、初步了解繞密碼的特點，有興趣地學習“數數歌”。

　　2、學習讀準詩歌中一些韻母相同的字(虎、鹿、豬、兔、鼠) 以及平、翹舌音：zh、sh

　　活動過程：

　　遊戲激趣

　　1、觀察背景圖，說清背景物體名稱。

　　2、出示小動物、排隊，念念。

　　3、以小動物與幼兒玩捉迷藏的遊戲，尋找動物躲藏的方位。

　　互動學習

　　1、教師交代名稱、示範朗誦。

　　2、幼兒跟學，注意念準字音。

　　3、教師按圖示順序幫助幼兒練習。

　　加快節奏

　　1、說說繞密碼的特點。

　　2、 教師示範快節奏念一遍。

　　3、請幼兒跟随教師一起快節奏念一遍，感受繞密碼的特點。

　　繞密碼：《虎和兔》“坡上有隻大老虎，坡下有隻小兔兔;老虎餓肚肚，想吃小兔兔。虎追兔，兔躲虎，老虎到處找兔兔。兔鑽窩，虎撲兔，刺兒紮疼虎屁股。氣壞了虎，樂壞了兔;餓虎肚裡咕咕咕，窩裡笑壞了小兔兔。

　　1、學習繞密碼，能清楚、準确地讀準繞密碼中的字音。

　　2、培養幼兒學習繞密碼的興趣。

　　1、用較快的速度朗誦繞密碼，引起幼兒的學習興趣。

　　2、邊講解繞密碼邊提問：“這首繞密碼的名字叫什麼?”“山上的老虎想幹什麼?他是怎麼做的?”“山下的小兔想了一個什麼辦法躲過了老虎?”“你覺得繞密碼中的哪幾個字不容易讀清楚?繞密碼中的哪幾句話容易讀錯?”

　　3、幼兒學說繞密碼： 重點學說難念的字與易讀錯的句子。

　　4、幼兒與老師長接龍朗誦繞密碼。

　　 主題教案：繞密碼：吊車和賽車小南有一輛賽車,小蘭有一輛吊車,小南用開得快的賽車,換小蘭開的慢的吊車。小蘭用開的慢的吊車,換小南開得快的賽車。

　　幼稚園推普周方案4

　　一、指導思想

　　為貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率，更好地普及文化教育，實作幼稚園語言文字工作的規範化、标準化，我園圍繞第13周推普周宣傳主題進一步推進園所語言文字工作全面、協調發展，為建構與社會主義和諧社會相适應的和諧語言生活作貢獻。

　　二、主要活動時間

　　20xx年9月13日—19日（部分推普活動持續開展）

　　三、宣傳主題

　　規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統

　　四、活動内容

　　1.根據市語委的有關活動要求，召開推普周活動上司小組會議，由園長擔任組長、副園長擔任副組長，小、中、大班年級組長為組員，對本園的推普周工作進行規劃和部署，并和全體教職工全面領會《通知》精神。

　　2.抓好日常推普工作：要求教職工堅持用國語交流，并檢查教師的文字資料以提高教職工規範用字的自覺意識；同時把語言文字工作與幼稚園一日活動結合起來，積極引導幼兒用國語進行交流，形成全園都說國語的良好氛圍。

　　3.擴大推普宣傳面積：通過張貼推普智語、宣傳闆報，積極向家長進行推普宣傳；同時引導幼兒向家長宣傳，請家長一同加入推普工作行列，讓“說國語、寫規範字”的意識深入每個人的心裡。

　　4.做好園外推普宣傳：組建“小小推普團”，讓幼兒成為語言文字規範化宣傳的“小使者”，組織教師和幼兒走出幼稚園，規範幼稚園周邊的社會用字，并走進社群向居民發放“推普倡議書”，在社群掀起推廣國語的熱潮。

　　5.推普周活動上司小組成員督導各項活動有序、有效地開展，并做好活動資料的積累和總結工作。

　　五、具體活動安排

　　9月上旬：推普周活動準備階段，推普周工作動員會。

　　9月13日：國旗下講話、宣傳智語條幅。

　　9月14日：語言文字規範化相關内容的宣傳與教育訓練、教師規範漢字書寫(硬筆/軟筆)活動。

　　9月15日：新生家長會的推普宣傳、“推普小使者”進社群活動。

　　9月16日：利用家長園地、網站、網站以及晨間談話等形式進行推普宣傳。

　　9月17日：中、大班組開展“古詩詞朗誦”活動，小班組開展“人人學說國語”活動。

　　9月18日——月底：繼續做好園内外規範用字整治工作；組織教師參加語言文字知識競賽；組織教師參加“我與經典有約”讀書活動。

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