在高中隻讀了兩年的時候，她就不顧父母的反對，執意參加聯考，并且以極其優異的成績考上了華中科技大學；而在26歲博士畢業這一年，她又接到了知名大學博士生導師的任命邀請函，不僅如此，作為一名年輕的90後，她的研究成果與那些深耕實驗室幾十年的科學家相比也是不遑多讓。
這名被譽為半導體奇女子的科學家叫李晟曼。今天就和大家聊聊她如此年輕，為何能擔任博士生導師一職？而在納米微電子領域，她又有着哪些成就呢？
提起大學教授，博士生導師，大家的固有印象或許都是那些風度翩翩，年齡較大的科學家，畢竟科學成果并非一日之功，往往需要多年不懈的努力才能有所收獲。也正因如此，當26歲就成為博士生導師後，李晟曼一開始受到的并不是肯定，而是懷疑。
可事實上，李晟曼非但不是什麼關系戶，而且她的優秀早在年幼時就已顯露無疑了。
1994年，李晟曼出生在一個十分平凡的家庭中，父母都是工薪階層，而她一直接受的也是普通教育。當然，與其他小朋友不同的是，李晟曼從小就展現出了對科學極大的興趣。彼時的許多女孩都喜歡洋娃娃、花裙子等，而李晟曼卻反其道而行之，在她的房間中，最多的永遠都是小汽車之類的玩具。
其實從這點也能看出，李晟曼雖然長相十分甜美，但在性格上，卻擁有男孩喜歡機械、熱愛鑽研的特點。在上高中時，面對文理科分班，李晟曼毫不猶豫地就選擇了理科，這也一度讓他的父母十分不了解，搞機械做實驗一般都适合男孩，你一個女孩子湊什麼熱鬧？
不過，李晟曼骨子裡就有一股不服輸的勁頭，在父母老師都不看好的情況下，她反而要做得更好。也正因如此，高二分班沒多久，他的數學成績就讓很多自诩聰明的男生都感到十分汗顔，與此同時，她的實體化學等科目，成績更是常常位居年級第一。
在高二學期結束時，李晟曼又做了一件大事，她決定提前參加聯考。不過，當她做出這個決定後，不光是父母，就連班主任都提出了反對。其實很容易了解，雖說李晟曼學習成績優異，但高中的課業畢竟還是很繁重的，她在少學一年的情況下提前聯考，且不說成績怎麼樣，萬一沒有達到李晟曼的預期，一定會對向來“要強”的她産生打擊。
可即便如此，李晟曼依然決定參加聯考，由于女兒從小就很有主見，是以即便是反對，父母此時也不好說什麼了。然而，當聯考成績公布後，所有人都松了一口氣，李晟曼發揮十分出色，距離清華北大這類超一流大學僅差了幾分，也正因如此，父母一度對女兒充滿了期望，若是再學一年，她必将能進入最高學府深造。
不過，此時的李晟曼卻再次做了一個讓人出乎預料的決定，她決定不繼續高中的學習，而是直接進入華中科技大學就讀。當她做出這個決定後，老師和同學們都表示了不了解，倒不是說李晟曼選擇得不好，而是明明有更好的機會，一向要強的她為何會中途放棄呢？
這個疑問一度困擾了外界很長時間，直到李晟曼畢業接受采訪時才親自解答了這個問題，她曾回憶稱：早在自己很小的時候就已經立志前往華中科技大學學習了，是以當聯考成績達标後，她才會毫不猶豫的提前結束高中生活；與此同時，其實早在高二上半學期，她就已經通過自學的方式完成了高中所有的内容，是以才有信心參加聯考。
其實從這點上也能看出，李晟曼是一個目标十分明确的人，不僅如此，在表面的“魯莽”下，她還有一顆絕不打無準備之仗的内心。
不過進入大學後，原本以為可以順風順水的李晟曼卻迎來了不小的打擊。首先，因為同班同學原先也都是百裡挑一的學生，而在一群尖子生中間，李晟曼少學一年的劣勢就暴露出來了，在大一期末考試時，她的成績隻排在了班級的中遊水準。
其次，因為李晟曼選擇的是電子資訊專業，班級中的男生居多，這就使得在上實驗課時，老師講解的進度總是會稍快一些，對于動手能力更強的男生來說，有些實驗都很難完成，更何況是比全班都小一歲的女孩呢？是以在考卷與實驗室的雙重影響下，李晟曼也一度認為自己當初的選擇是否做錯了。
就在這時，一名老師幫助了她。這名老師在看到李晟曼的沮喪後，為了加強她的動手能力，不僅時常邀請她去實驗室幫忙，也總會給她布置一些額外的課業内容。得到重視的李晟曼重拾了學習的信心。
到此為止，她就把圖書館當成了宿舍，往往在同學們結束一天的學習躺在床上休息時，她都會前往圖書館，直到閉館還久久不願離去，另一方面，她開始頻頻毛遂自薦，甚至經常幫助不屬于自己專業的老師做實驗。
也正是在這樣的努力之下，2015年，她以及其優異的成績拿到了電子資訊專業的學士學位。咱一開始聊過，李晟曼從小就喜歡搗鼓機械，而成為一個科學家更是她畢生的夢想，是以，此時擺在她面前的就隻剩下了一條路，那就是繼續深造。
通常來說，一些在學術上有着極高可塑性的人才在大學畢業時都會收到來自國外大學的交流邀請，李晟曼自然也不例外，在她畢業後，美國歐洲許多工科權威高校都為她投去了橄榄枝。不過，李晟曼似乎從不喜歡“按套路出牌”，一方面，她婉拒了去國外見識更廣闊天地的機會，另一方面，她還做出了越過碩士，直接攻讀博士學位的選擇，并且，母校也同意了她的申請。
聊到這有的朋友可能會有疑問，學士、碩士、博士往往都是一條路順下來的，而李晟曼大學畢業後再次“跳級”，究竟有什麼原因呢？其實，大學中都有一些直讀博士的名額，而這些學位往往都是為那些在本領域有着出色成就的學生們準備的。
當然，也正因如此，此前既沒有在學術領域有重大表現，也沒有過“留洋”經曆的李晟曼受到了不少質疑，很多人都認為她隻是學習好，就能獲得如此殊榮，一定是有什麼“背景”。
而在攻讀博士的這段時間中，不知是不是受到了流言蜚語的影響，曾經在實驗室“呼風喚雨”的李晟曼又一次經曆了挫折，彼時。她的實驗總是失敗，眼看低自己一兩屆的同學們一篇一篇地發着論文，每天起早貪黑，就差住在實驗室的李晟曼也是看在眼裡，急在心裡。
不過，俗話說天将降大任于斯人也，必先苦其心志。李晟曼實驗久久不成功的原因是她選擇的半導體課題太過前沿，完全沒有經驗可以借鑒，是以她才會将一個實驗做了四年都沒什麼成果。然而，雖然實驗結果總不盡如人意，但這也在無形中鍛煉了李晟曼的心智，同時也為她排除了所有失敗的方法。
2019年，曾在湖北各大實驗室來回奔波的李晟曼四年磨一劍，終于完成了自己的研究，而她的論文一經發表，不僅立刻被刊登在了學術權威“自然”雜志上，更是令許多半導體界的學術大師都大吃一驚，原來半導體還能這麼玩！
李晟曼的研究方向主要專注于微納電子器件的加工、以及納米材料的生産，要知道，納米領域本就是十分前沿的科學，不誇張地說，李晟曼的研究完全就是拉近了當代與未來的距離。
不僅如此，李晟曼屬于典型的一鳴驚人，就在外界還在為她發表的第一篇論文豎起大拇指時，短短幾個月時間，她又連續發表了9篇足以改變學術界認知的論文。到此為止，李晟曼不僅成功地将博士學位收入囊中，更是将此前質疑她的聲音一掃而空。
接下來發生的就是咱一開始聊到的，2020年，年僅26歲的李晟曼剛剛博士畢業，就接到了一所985大學的博士生導師聘書，而在全世界範圍内，她也算得上最年輕的一批大學教授了。
這樣的頭銜一開始顯然讓李晟曼有些不适應，可能是沒有出過國的原因，很多外國學者對她不熟，是以紛紛質疑這名長相甜美的女孩，搞研究或許還可以，但她真能教課嗎？
不過，李晟曼可以說從小就是在質疑聲中長大的，在艱苦地拿到博士學位後，此時的她，心理已經十分強大，是以面對種種質疑她也是一笑而過。不僅如此，因為太多次的失敗已經給她打下了堅實的科研基礎，是以在實驗室中，無論是不是她專業領域的儀器她都會使用，在課堂上，因為學生們犯的錯誤她都犯過，是以李晟曼更能設身處地的為學生解決問題。
而在另一方面，又有誰不喜歡既年輕又漂亮的老師呢？也正因如此，教學成績出色的李晟曼很快就用實力掌掴了那些看輕她的人，到此為止，伴随她20多年的質疑聲煙消雲散，再也沒有人對她指指點點了。
不得不說，從小鐘情男孩喜歡的玩具，再到提前一年參加聯考，最後頂着争議攻讀博士又成為大學教授，90後美女李晟曼的人生無疑相當精彩。不過，明明可以靠顔值吃飯，她卻選擇了一條最困難的路，從這點上來看，無論是心理還是思想，李晟曼都遠比看上去要成熟。