大學教育的大部分價值都是從師生,同學間情感的交流人格的熏陶中所得來的,他們的心相摩擦,刺激起各人的志向,提高個人的理想啟示,新的希望,新的光明并将個人的各種機能琢磨成器。書本上的知識是有價的,然而從心靈的溝通中所得來的知識是無價的。 大學教育的大部分價值都是從師生,同學間情感的交流人格的熏陶中所得來的,他們的心相摩擦,刺激起各人的志向,提高個人的理想啟 大學教育的大部分價值都是從師生,同學間情感的交流人格的熏陶中所得來的,他們的心相摩擦,刺激起各人的志向,提高個人的理想啟 大學教育的大部分價值都是從師生,同學間情感的交流人格的熏陶中所得來的,他們的心相摩擦,刺激起各人的志向,提高個人的理想啟 大學教育的大部分價值都是從師生,同學間情感的交流人格的熏陶中所得來的,他們的心相摩擦,刺激起各人的志向,提高個人的理想啟 大學教育的大部分價值都是從師生,同學間情感的交流人格的熏陶中所得來的,他們的心相摩擦,刺激起各人的志向,提高個人的理想啟 大學教育的大部分價值都是從師生,同學間情感的交流人格的熏陶中所得來的,他們的心相摩擦,刺激起各人的志向,提高個人的理想啟 大學教育的大部分價值都是從師生,同學間情感的交流人格的熏陶中所得來的,他們的心相摩擦,刺激起各人的志向,提高個人的理想啟 大學教育的大部分價值都是從師生,同學間情感的交流人格的熏陶中所得來的,他們的心相摩擦,刺激起各人的志向,提高個人的理想啟 大學教育的大部分價值都是從師生,同學間情感的交流人格的熏陶中所得來的,他們的心相摩擦,刺激起各人的志向,提高個人的理想啟