6歲小朋友的遊戲策劃

　　｛我6歲的女兒策劃的遊戲，她一開始要求我把這遊戲做出來，但我解釋說我一個人是做不出來的，于是她讓我放到我的部落格上，讓有能力的人來做。下面是我盡可能按她的口氣和描述寫出來，權當是對她成長過程的一個記錄。呵呵｝

整個遊戲就是一棵很大很大的樹，樹上長了非常非常多的樹枝，樹枝上挂着許許多多的各式各樣的五彩缤紛的水果。玩遊戲的人一開始就在樹下，她要做的事情就是不停地向上爬，但每爬一步就要回答一個有趣的問題，她可以自己回答也可以請智慧老人幫忙回答，如果她請智慧老人幫忙回答的話，就要給智慧老人送一隻水果。回答完問題之後，她才可以向上爬。每一棵樹枝就代表一種問題，有畫畫的，有唱歌的，有跳舞的，也有交通規則的……反正就是許許多多，她可以選擇自己喜歡的樹枝爬，每爬到一個地方就可以摘到一個水果，水果是蘋果、有橙子、有西瓜……就是所有的水果都要有，而且要有很鮮豔的顔色。她摘到水果就可以存起來，如果存了很多的話，就可以到公司換真正的禮物，那禮物可以挂在胸口，也可以挂在書包上。禮物越多就表示她越厲害，還可以象奧運會一樣，有金的、銀的和銅的，反正就是要讓她的朋友一看就知道她很厲害。如果她拿到很多很多金的禮物，公司還可以請她免費玩遊樂園……我最喜歡那個空中火車了。

[剛發了這博文，女兒又做了補充]

她說“我認為這裡的智慧老人可以換一下，增加一個漂亮的姐姐，還有同時一起玩的同學。遇到問題可以自己選擇問智慧老人或漂亮姐姐，也可以問同學，但不管問誰都要給一個水果。如果同學回答了問題，他的同學也可以得到水果，這樣很多人就可以約同學一起玩了”。

個人評論：她的“策劃”是經過思考的，不僅僅提出了遊戲的本身，還提出了經營的思路。對于6歲的小女孩子來說，實在超出我的想象。我當父親的，……驕傲！

下面是與女兒聊天的花絮：

[情景Ａ：傍晚，父女倆在某市街道上散步。]

女兒：爸爸，那上面寫是大什麼？

父親：是大唐網吧

女兒：大唐是什麼意思？

父親：唐朝是我們中國古代的一個朝代，那時候中國是很強大的，是以就說大唐。

父親：那時候很多人就直接把中國人說是唐人了，在外國有一個地方就叫唐人街，就是有很多中國人住在那裡。

女兒：為什麼唐朝的時候中國就很強大，其它朝代就沒有那麼強大呢？

父親：因為唐朝的皇帝很厲害嘛。

女兒：爸爸，我好奇怪，皇帝一個人厲害怎麼就能讓中國強大了呢？他再怎麼厲害，也做不出這麼多東西吧？

父親：呵呵，厲害的皇帝嘛，不是他做了多少東西，而是他讓所有的中國人都努力工作，是所有的中國人做出了這麼多東西。

女兒：你說厲害的皇帝就是讓别人很努力工作就行了嗎？

父親：是呀，你看中國這麼多人，如果誰都努力工作，那可以做多少東西呀。不過也要讓小朋友努力學習才行。

女兒：那如果我當皇帝，我也會有一個好辦法。

父親：你有什麼好方法？

女兒：隻要把大人的工作變得很好玩，把小朋友的學習也變得很好玩就可以了呀。

父親：但問題是這好難呀，應該是不可能的吧。

女兒：那天我去你的公司，看到很多人玩遊戲呢。

父親：我們是做遊戲的，玩遊戲也是工作的一部份。

女兒：那把别的人的工作也變成玩遊戲不就行了？

父親：有的工作可以吧，但很多的工作是不行的。你看那站在那裡賣東西的×××姐，她就一定得站在那裡賣，難道還坐在電腦前玩遊戲賣嗎？

女兒：媽媽不是經常在網上給我們買東西嗎？那一定也有人用電腦賣東西呀。那把賣東西的做成遊戲那樣就可以了嘛。

父親：那是，但……開車的司機……你不會說開車也可以象玩遊戲吧？

女兒：可以的。不過……遊戲裡開車翻車了可以重新來，真的開車就不能了。

父親：那說說你，你認為學習有意思嗎？

女兒：學習沒有意思，但我喜歡畫畫，如果把寫字也變成畫畫就好了。

父親：怎麼變？

女兒：把寫字的筆改成有很多顔色的，這樣就象畫畫了。

父親：那麼如果小朋友就直接畫畫了，不寫字怎麼辦？

女兒：把寫字的本子也做成有很多顔色的，在邊上印很好玩的東西，象卡通什麼的。

父親：那如果隻看卡通，還是不寫字怎麼辦？

女兒：如果能做成平時是沒有卡通的，寫完字就有卡通就好了。

父親：以後說不定還真的會有呢。

[情景Ｂ：傍晚，一家三口外出回家的路上，父女倆走在後面，又聊開了。]

女兒：爸爸，我想到了一個方法，可以讓學習變得有意思了。

父親：什麼方法？

女兒：我說出來，你得答應我一件事，行嗎？

父親：你先說說嘛，如果我可以做到，我一定答應你。

女兒：如果做一個遊戲，有一棵樹，有很多樹枝，小朋友向上面爬樹，每爬一下就問一個有趣的問題，回答完了才可以接着爬。

父親：＊＊(老婆的名字)，你看女兒現在已開始搞遊戲策劃了。

＊＊：那麼腦袋得讓門夾扁了才可以……（在此省略100字）

父親：我就奇怪了，你怎麼說樹枝而不是說水果呢？

女兒：樹枝上挂着水果嘛，要許許多多，各式各樣的水果，五顔六色的，有蘋果、有橙子、也有西瓜……

父親：一棵樹上挂這麼多不同的水果？這是什麼樹呀？

女兒：你不管是什麼樹，反正就是要有許許多多不同的水果，這樣才有意思。這是假的嘛，又不是真的樹。

父親：好好好，你接着說。

女兒：小朋友不是都喜歡很鮮豔的東西嗎？這些水果要很鮮豔才行。

女兒：每一個樹枝就代表一種問題，這樣小朋友就可以挑自己喜歡的樹枝去爬了。

父親：那你認為有意思嗎？老是要回答問題，而且如果回答不了怎麼辦？

女兒：如果問題很有趣就可以呀，那天吃的那種冰淇淋，吃完了棒子上就是有問題，我很多朋友都喜歡呢。

父親：回答不了怎麼辦？

女兒：你不是也看過《寶貝往前沖》嗎？那裡可以讓媽媽幫忙的呀。

女兒：那在遊戲裡，也可以有一個什麼都知道的智慧老人，不懂的就可以問他。

父親：如果我懶得想了，我所有的問題都問他算了。

女兒：象那天咱們玩的連連看一樣，規定隻能問幾次。

父親：那如果我問了幾次就不能問了，那就不玩了。那這遊戲豈不是白做了？

女兒：這樣好了，爬到樹枝上不是可以摘到許多水果嗎？那要向智慧老人問問題，就送給他一個水果，這樣就不亂問了。

父親：你好厲害，這都想得到。你接着說。

女兒：如果小朋友摘到了很多水果，可以到公司換禮物。就象上學期我們幼稚園開運動會一樣。

女兒：不，不……要象奧運會一樣，有金的，銀的和銅的。

父親：……

女兒：要做得很漂亮，可以挂在胸前，也可以挂在書包上，那别的小朋友看到了，一定也想要。

父親：你是想讓别的小朋友也喜歡玩這個遊戲嗎？

女兒：（以福州人特有的那種口氣說）不錯!

父親：那如果我玩了很久，豈不是書包都裝滿了？

女兒：不會的，回答完10個問題才可以得到一個水果，10個水果才可以換一個銅牌，10個銅牌可以換一個銀的，10個銀的才可以換一個金的……

父親：那多少個問題才得到一個金的？

女兒：我不知道，你幫我算嘛。如果還太多了，就改成100好了。

女兒：如果每一個周末都讓得到水果最多的那個小朋友免費去遊樂園玩就好了，我最喜歡那個空中火車。

父親：很好，我都想不到這麼好。

女兒：你剛才說可以答應我的，你把這個遊戲做出來嘛。

父親：我可做不出來。

女兒：你不是做遊戲的嗎？

父親：但遊戲不是一個人就可以做出來的呀，要許許多多的人一起做才可以的。

女兒：那你與你老闆說一下，請他讓公司做嘛。

父親：這個可以考慮，但我與老闆也不常見面，而見面都是開會的時候，時間有點緊。

女兒：那這樣吧，你寫到你的部落格裡，讓你的同僚看，說不定老闆也可以看到呢。

父親：好，我一定找時間寫到部落格裡。

[情景Ｃ：周末，父女倆一起出去玩，又聊開了。]

女兒：爸爸，那天我說的遊戲，你寫到部落格了嗎？

父親：還沒有呢，我還在考慮怎麼寫。

女兒：你就按我那天說的寫就可以了嘛。

父親：那我記不清的話可以加進我自己的想法嗎？

女兒：可以呀，你與你同僚商量着寫也可以。

[情景Ｄ：假日，父女去熊貓世界看熊貓，在等待看表演]

父親：還沒有呢，最近比較忙，沒有時間寫。

女兒：現在不是放假了嗎？你寫嘛。

父親：現在不是得帶你出來玩嘛。

女兒：那好吧，晚上你寫吧，我不讓你陪我玩。

女兒：放假這麼多天，你一定得寫出來呀。

父親：好的。

女兒：你不能說話不算話呀。