如何引導大學生擺脫迷茫的籠罩，堅定學習信念，掌握學習方法。在去年寒假放假前，綿陽城市學院鼎利學院舉行了一次“頭腦風暴”，邀請學習達人走向前台分享學習經驗和求學故事，為入學不久的學弟學妹撥開迷霧，攜手幫助他們做好大學生涯規劃。
在活動現場，主持人以“偶像”作為話題打開了本次活動的話匣子，“未來鴻遠，勇往直前”的橫幅忽然出現，引得現場氣氛持續高漲，台上的同學毫無保留地進行經驗分享，台下的觀衆聚精會神、不由自主參與互動，全場時不時發出陣陣掌聲，學術報告廳明亮燈光映襯着與會人員眼中綻放的光彩。
在經曆分享中提振信心
“時間從不止步，每一天都需要進步。”要怎樣才能取得進步呢？上一屆學生會主席康倩維就“大學為什麼要學、學什麼、怎麼學”開啟了幽默風趣的交流。她圍繞“最初的規劃”“學習小技巧”“學業規劃”“職業規劃”四個方面闡述了自己從大一到大三的蛻變，“大學生活紛繁複雜，我們經常會被自由擾亂了陣腳，是以見縫插針式的安排碎片化時間來學習相當重要，調節好學習和課外活動時間的平衡，每天花一點點時間來學習書本知識、學習人際交往、學習與人合作，對未來求職就業大有益處。”她将“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”這句話送給了在場所有人。
“理想很豐滿，現實很骨感，實作夢想的道路舉步維艱。”大學生要如何努力才能離夢想更近一步呢？計科B1911班的王小鴻同學接過康倩維手中的話筒，講述起了自己的大學經曆，他說我是來自山區貧困家庭的一名學子，學習基礎不太好，到大學後覺得每門課程都不簡單，交流和表達能力也不及其他同學，但在老師和同學的鼓勵下開始學習寫論文、競争副班長等，幾年大學生活使自己各方面的能力都有很大提升。他還建議同學們在迷茫的時候一定要聽取老師的建議，腳踏實地走完大學生活。場下同學不自主地詢問起關于自身的實際問題，台上同學的精彩回答引發了在場所有人的共鳴。
在主動适應中不斷超越
聯考過後走進大學校園，如何适應新的環境和大學生活，尤其是在學業上如何适應大學的教學模式，台上的的達人們各抒己見，為學弟學妹們提出了很好的意見建議，互動環節貫穿于整個活動，台下的同學紛紛就自己的疑惑提出問題，台上的同學或幽默風趣，引得學子們開懷大笑，或誠懇平和，引來學子們頻頻點頭，笑聲、掌聲萦繞着整個會場。
台下還有一部分是通過其他學校專升本進校學習的，由于環境、師資和人才培養模式的不同，有一些同學還在适應階段，于是同樣通過專升本到學校的吳映晨同學接過話筒開始詳細講述自己到校的切身經曆，他說：“環境不會适應人，我們可以主動适應環境，不斷超越自我。我剛到這個學校的時候，雖然這裡的花草樹木或許沒有蘊藏着悠久的曆史氣息，但這裡的學習氛圍與老師的敬業程度着實令我感慨萬分。以前在專科學校的時候更多地是靠自主來獲得成績，現在我感覺更多地是老師引導和獨立自主來實作快速提高，企業請過來的工程師教授的專業知識确實有很大的難度，但我覺得的确收獲滿滿。我開始去适應有課前準備、課後練習的學習生活，也希望同學們相信自己，可以适應“校企融合”模式下的學習生活，在校期間就為後續做足準備。
吳映晨同學的講述好像觸動了很多同學的神經，他們不停點頭認同他的觀點，并不時互動和探讨，現場氛圍異常活躍。
在不斷奮鬥中規劃未來
“課本上的知識或許可以應付考試，但絕對不足以來對付人生。”那麼該如何規劃好大學生活呢？易勇同學總結了自己的親身經曆：調整好心态，明确目标對于收獲完美大學生活來說至關重要。他講述到：專科的時候在老師的鼓舞下，從大一便做好了短期的學業規劃和長期的人生規劃，擔任了班長和輔導員助理，積極參加各項活動，努力考級考證，抓住一切機會提升綜合素質，三年的專科生活讓不僅讓我學到了專業技能，更重要的是職業素養，樹立了考大學的目标，也成功升入到我們學校的大學。我也希望學弟學妹能夠立足當下，規劃長遠，為未來的人生做好準備。”
曾經獲得過國家獎學金的唐邱誠同學按耐不住，主動上台分享起了自己的學習經驗：“剛進大學的時候，職業規劃老師告訴我成功不是一蹴而就！我們每個人都想成功，然而怎樣才能獲得成功呢？隻有努力奮鬥，比别人付出更多的努力，才能取得更大的進步。當别人通宵達旦玩遊戲的時候我也非常想玩，當别人無所顧忌躺平的時候我也非常羨慕，但當我想到自己想要在大學收獲成功時就會想起老師的叮囑，安排一定的時間來學習。是以，請同學們合理規劃時間，适當發展興趣愛好，不負韶華、逐夢前行，做最好的自己。”
時間在總結和分享經驗、講述故事和互動探讨中悄悄過去，不知不覺兩個小時過去了，主持人最後做了總結發言，當說出今天的分享就到此為止時，同學們還意猶未盡，很不情願地離開座位，有的還跑上前台找達人們取經，并提議這樣的經驗分享會學校要多舉行幾次，為他們的大學生活和人生規劃提供重要參考。（張定）
（圖檔由綿陽城市學院提供）