淺談國際象棋對孩子的教育意義

國際象棋是一項融科學、文化、藝術、競技于一體的智力體育項目。人們在競技對弈的過程中，一方面盡情享受閑暇與快樂，另一方面三鬥智鬥勇，盡顯自己的個性風采。國際象棋不僅具有競技性，且兼有藝術性和科學性。學下國際象棋可以開發孩子的認識及判斷能力、啟發他們的想象力、教會他們大膽而具創造性的思維方式。革命導師列甯曾将國際象棋形象地比作為“智慧的體操”。前中國棋院院長陳祖德也将國際象棋形象比喻為“啟智魔杖”。“下棋能使思維條理化，促使思想集中，但這兒最主要的是增強記憶力。……不借助于國際象棋，難以充分開發學生們的智能天賦和記憶力，國際象棋應當作為智能修養的科目之一列入中國小教學大綱。”

在孩子的教育與培養中，以培養智力為核心，國際象棋對于培養孩子的興趣、性格、信念、陶冶情操、堅強毅力、意志品質、發展非智力因素等方面均有突出重要作用。下棋可以讓孩子在體驗成功與失敗中學習調節自己的情緒，提高心理承受能力，學習認識自我、認識成功與失敗，培養幼兒的紀律性和自我控制意識。在比賽中體驗挫折，增強合作能力。棋弈運動能使注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維力等5種構成智力的基本因素處在良好的統一體中，在智力各因素的組合作用下産生具有創造性的聰明和才智。

國際象棋作為一門生動、直覺的國際語言，兼具體育、藝術、科學等方面的特質，可以豐富想象力，增強記憶力，培養邏輯思維能力，作為思維科學，通過弈棋.可以學到生活的規則，諸如條理性，系統性等，進而增強應有的紀律性，忍耐心，判斷力，此外，也是另外一種交流。國際象棋對孩子的教育是舉足輕重的一件事。從查閱資料看，目前有關孩子開展國際象棋教育的資料很少，有關教育方法方面基本是一片空白。為此，愛國者國際象棋俱樂部将針對國際象棋在孩子教育方面的空白開展暑期教育訓練班，旨在通過孩子國際象棋教育訓練，一方面使更多兒童掌握這一智慧遊戲，另一方面鍛煉其基本的思維能力和良好的思維品質。

國際象棋是當今世界上最流行的棋種，也是開展得最廣泛、擁有愛好者最多的運動項目之一。它的世界性組織——國際象棋聯合會，目前已有一百二十個成員國(地區)，僅次于國際足球聯合會。在地球上，各種世界性、國際性的國際象棋比賽，幾乎是一年到頭連接配接不斷。這些比賽吸引着大量觀衆，他們坐在大廳裡，聚精會神地注視着舞台上的大棋盤，就像在看一幕精彩的戲劇一樣。還有許多買不到門票的人，則聚集在賽場的外邊不肯離去。對他們來說，能聽到賽場裡邊麥克風報告的着法，也是一種享受。在有些國家裡，還有一年一度的由人扮演棋子的國際象棋比賽。在這種比賽的日子裡，對于當地人民來說，簡直就是一個盛大的節日。

國際象棋為什麼這樣吸引人呢？對于這個問題，許多曆史名人已為我們提供了答案。德國大詩人歌德曾把國際象棋稱作“人類智慧的試金石”。俄羅斯大詩人普希金曾經充滿熱情地說道：“對每一個幸福美滿的家庭來說，國際象棋是必不可少的。”列夫.托爾斯泰說得更為有趣，他說：“青年時代下國際象棋，可以鍛煉思維、增強記憶力和培養堅強的意志；中年時期下國際象棋，是一種快樂和美學的享受；到了老年，下國際象棋則是一種最好的休息。”

孩子國際象棋教育訓練的目的不僅僅是開發孩子的智力，提高孩子的思考能力。另外，通過國際象棋訓練，能夠使參加者更好地認知自己的能力，調節并控制情緒的變化，勝不驕，敗不餒，進而幫助孩子形成健全的人格。

的确，國際象棋真是變化無窮，有着神奇的魅力。一個精妙的對局能夠激動人心，就像一首好詩一樣，但它又是兩個具有個性的人之間的搏鬥。這種搏鬥需要運用智能和想象力，需要毅力和頑強的意志。是以有人把國際象棋比作是科學、藝術、體育運動三合一的結晶。