給孩子輔導了一次作業，差點把我送走！醫生讓我噤聲三個月[流淚]我是一名二年級學生的爸爸，平時工作忙照顧不到家庭。老婆一個

給孩子輔導了一次作業，差點把我送走！醫生讓我噤聲三個月[流淚]

我是一名二年級學生的爸爸，平時工作忙照顧不到家庭。老婆一個人帶着倆孩子，一個二年級，一個兩歲多。

本來打算等今年九月份，小寶上了幼稚園讓老婆出去工作的。老婆很開心，跟我商量：等她上班了，我倆輪流接送孩子，輔導作業。但是，最近發生的一件事徹底改變了我的想法！

最近天氣忽冷忽熱，小寶感冒了發燒38.8，老婆要帶孩子去打針。給我打電話讓我去接老大，并且強調讓我看着他把作業寫完。

我欣然答應。不就接個孩子嗎？回到家讓它寫作業，他說媽媽都是讓他先喝水。那就喝吧！給他倒了一杯水，他端着水杯走來走去，一會兒放下水杯戳戳玩具，一會兒戳戳家裡的綠植。

半小時過去了，水都涼了還剩大半杯子呢！我在旁邊看的着急，“不渴就别喝了，趕緊寫作業去！”我強忍着脾氣，對他和顔悅色。

他放下杯子，拿起書包走進了書房，我也跟着進去了，我時刻記得老婆讓我盯着他做作業！隻見他把書包放在書桌旁邊的椅子上，在裡邊摸索了半天，好不容易才拿出了書，文具袋，和作業本。

我的脾氣處在爆發的邊緣，你能不能快點？寫完作業吃飯！聽了我這句話，他加快了速度把書包放在旁邊的地上。把書打開，把本子打開，拿出筆，眼睛盯着作業本，開始咬筆頭！

“是不是不會做？來讓我看看”我壓住心裡的火。“不是”他開始下筆做數學題，一切都像慢動作！好在是開始了！過了十分鐘，一道題做完了。

“我想上廁所”“去吧”廁所裡呆了十分鐘！我有些忍不住了“你在廁所幹嘛呢？作業還做不做了？”他答應了一聲，磨磨蹭蹭的從廁所出來了。

坐在書桌前，第二道題沒做完，就說“爸爸我想喝水”。好吧，那我就去給他倒水，倒了杯水放在他的身邊，磨磨蹭蹭的喝完水又10分鐘。

我看了一下表，從放學到現在一個小時過去了，數學作業隻做了兩道題，國文和英語還沒有動筆。我覺得我的血壓開始升高。

開始做第三道題“爸爸，這道題我不會”，不會沒關系，二年級我還能輔導的了！題目是個圖形題，一個兩條邊不同長的直角三角形，不能拼出什麼圖形？A，三角形；B，正方形；C，長方形

這個題用我的知識解釋他肯定聽不懂，我隻能讓他撕這樣的紙進行拼圖試試。這下好了！紙撕了十分鐘，拼圖也磨磨唧唧，這樣拼，那樣對。一道題玩了半個小時，我問他會了嗎？他搖搖頭！

我的火蹭的就上來了！忍不住大吼：“你剛才拼的都是什麼圖形？這都半小時了，到底還做不做？不做就滾！……”

孩子哭了，我嗓子疼了！七點多老婆回來了，看我還沒做飯，我在吼，孩子在哭。問我怎麼回事？把我趕去廚房做飯，她來輔導孩子做作業。

我看她先把孩子安慰了一番，坐在旁邊看他做，看到他為難時，就問是不是不會了？然後一道題一道題的幫他解釋……

小寶安靜的在看電視，我在廚房做飯，家裡終于恢複了應該有的樣子！

第二天，嗓子疼得厲害，說話也發不出聲音了，我跑去醫院看醫生。醫生說我用力過猛，傷了聲帶，給我開了藥，建議我三個月别說話！實在沒辦法了就盡量小聲說。現在還不到三天！

這是鄰居老王的真實經曆。我跟他老婆很熟悉，今天出門碰到了他們，打招呼時發現他的聲音不對，老公問他怎麼了？

他媳婦向我訴說了事情的經過，并且問俺家孩子學習怎麼樣？說他的孩子學習很費勁，是不是選學校的問題？還是他們班老師的問題？亦或是孩子自己的問題！

對于這件事我認為：二年級的孩子學的都是些基礎知識，老師的問題應該不大！可能是孩子的學習方法出了問題。

像她這種孩子做作業，她坐在旁邊一道題一道題的輔導。讓孩子對她産生了依賴性，孩子爸爸輔導的時候完全放開了手。孩子不适應才造成了拖拉的毛病！

很顯然孩子爸爸也是個急脾氣。對孩子的學習沒有做好引導，隻是一昧的要求和強迫！讓孩子起了逆反心理。

我認為：面對作業拖拉的情況不能一昧的訓他。可以根據作業情況給他規定一定的時間，告訴他到時間做不完就停止不做了，完不成作業的原因明天自己跟老師解釋。

當然，如果中間遇到不會的題可以随時問我。如果題目确實難的話，可以也适當的延長時間。慢慢的讓他養成獨立完成作業的習慣。

親愛的網友們，對于作業拖拉的情況，你們有什麼好的辦法嗎？歡迎分享。