人物專訪 NO. 20
張桃雲南省楚雄彜族自治州武定縣田心鄉田心中心國小教師
新學期，我與驚喜撞個滿懷
“我是一名本鄉本土的鄉村教師，生于斯，長于斯，現在已經執教20餘年了。”這句樸實的自我介紹，正是張老師成長經曆的真實寫照。小城裡，熟悉的風景看過一年又一年，她也從懵懂的讀書娃，成長為手握教鞭與彩筆，與孩子們共同玩耍、學習的青年教師。2020年9月，張老師又迎來一個普通卻充滿希望的新學年，與過去無數個新學期相同，她一大早便來到學校，提前完成一些教學準備工作。剛走到操場，老校長便滿面春風地向她迎了上去，激動中難掩神秘：“桃子老師，咱們學校在暑假裡新增了一間美育教室，以後能專門給孩子們讀書畫畫、寫詩唱歌。”這有什麼可神秘的？好奇與疑惑立時浮現在張老師的臉上。老校長像讀出她的心思似的，一邊帶着她向多功能教室走去，一邊興奮地介紹：“之前申請的芭莎美育教室終于落地了！現在不僅有全新的教室、畫具、書籍，還有配套課程，足夠咱們孩子好好學四五個學期！”推開芭莎美育教室的門，張老師立刻折服了，她從未想過，一間教室可以如此寬敞明亮、内容豐富，光是螢幕高清的一體機就已經足夠令人驚喜，更不用說還有自由拼擺的課桌椅。看到這些，她的眼前已然浮現出孩子們頭碰頭，叽叽喳喳讀書畫畫的模樣。
标準化美育教室，成為全校師生新學期的驚喜禮物
以後，這裡便是大家的“美育港灣”了。面對如此完美的一切，張老師還有點“将信将疑”——現在看起來都很不錯，可是之後的長久營運，還能如此嗎？她所在的學校地處偏遠，美育教育資源相對落後，為了讓孩子們盡可能地全面發展，擁有美術課、音樂課，老師個個身兼多職，一位老師同時教授三門科目已是教學常态。課雖然開起來了，但專業度卻十分欠缺，他們能做的，便是照着美術課本，帶領孩子們一起照貓畫虎，接觸最簡單的色彩與線條。曾經，學校引入過一些美育公益資源，但僅僅擁有教材、畫材，對鄉村學校美育教育的長期發展而言遠遠不夠，孩子們渴盼着系統而全面的課程，老師們則希望接受到更多專業素質教育訓練、提升美育能力，為校園中一批批孩子帶去力所能及的陪伴……
幾乎是初次接觸彩繪的孩子們盡管筆觸稚拙，畫作卻盡顯認真
很快，“芭莎·課後一小時”美育公益項目課程陸續在校展開，将張老師的疑慮一掃而空。作為孩子們的國文、數學兼任美術老師，在共同學習過幾節雙師美術課後，她感慨萬千——面對學生，她總是希望他們再努力些，做到更好。第一次上課時，孩子們送出的美術“作業”甚至讓她略有羞赧：“線條斷斷續續，畫紙也不幹淨，這叫什麼‘畫’！”但雙師課老師卻給予每一位孩子積極、溫情的評價，勉勵他們繼續認真畫畫。看着往常對美術課興味寥寥的學生們依依不舍地走出芭莎教室，掰着手指頭期待起下次上課，張老師忽然對耐心、欣賞與鼓勵，有了更深層次的了解。
項目介紹
"芭莎·課後一小時"美育公益項目通過開發美育課程、培育鄉村美育教師、提供美育教學裝置等方式，希望讓教育資源配置設定不均勻的問題得到緩解和改善，讓更多的鄉村兒童能接受到美育教育的熏陶，助力鄉村美育發展。
截至2021年10月，項目已在16個省區市的403所鄉村學校改造了芭莎美育教室并投入使用，通過在美育教室裡開展美術、閱讀、合唱等分級美育課程，補充和豐富孩子們的美育生活。
美育不僅僅是一門學科、一種教育，更是将大家緊緊牽住，一齊奔赴未來的心靈力量。今後，學生們都将在這間神奇的美育教室中，遇見驚喜，遇見更美好的自我。
“我們一起畫畫，一起長大”
如果說芭莎教室是一份美的禮物，那麼，每個“拆開”它的人，都會是最幸福的人。教室啟用後不久，便迎來了一位好奇的六年級小朋友昭昭（化名）。第一次遇見他時，他正扭扭捏捏地站在教室門口，扒着大門張望。“進來呀，孩子。”盡管并沒有安排六年級學生的美術課，但張老師仍然熱情地招呼昭昭進來看看書、玩一玩。沒想到，昭昭在書架前轉來轉去，忽然眼巴巴地看向張老師，眼中有羨慕，更有委屈。幾經詢問下，張老師才明白，沒能好好上過幾節美術課、更不懂畫畫的昭昭，非常羨慕可以每周來到芭莎教室上課的學弟學妹。“老師，要是我晚生兩年就好啦，我也想一起上課！”童言無忌中，張老師看到了孩子們對優質美育課程的渴望。于是，她向學校申請将芭莎教室作為課後美術小組的固定活動場地。這樣，全校喜愛畫畫的學生都能走進這神奇的美育空間，感受美好。
孩子們搭起積木，更建造着想象的高樓
在這裡，張老師驚訝地看到了孩子們的“另一面”：總是跳舞撒歡的小姑娘其實非常“沉迷”畫畫，班上陌陌寡言的男孩是擁有許多奇思妙想的小小漫畫家，練字還坐不住的低年級孩子卻能安靜專注地畫滿一節課，甚至更久……一年一度的元旦彙演上，張老師與孩子們共同“檢閱”了一年來的美育成果。往年征集作品都需要東拼西湊的畫展，這次，剛布置下“征集令”沒幾天，張老師的辦公桌便被畫作滿滿當當地堆起來。相較從前，很多孩子的畫工有了明顯提高，張老師欣喜地想給每張畫都頒發獎狀，獲獎名單更是一擴再擴。
美術作品布置了整整三個大展闆張老師笑稱，這是最熱鬧的一屆畫展
看到自己的作品被用心展示出來，孩子們臉上挂滿了笑，參加文藝彙演，動作活力滿滿、虎虎生風；看到孩子們如此興奮，張老師心中激蕩着喜悅與感動。
孩子們精神抖擻，表演功夫扇子舞
“這是怎樣的幸運，我們可以成為403間教室中的一間；這是怎樣的幸福，我們可以成為20萬名受益師生中的一份子！兩年時間匆匆過去，未來很遠、很長，我願與孩子們一起成長，幸福地待在芭莎教室中畫畫、學習，收獲更多幸福，迎接更多希望。”