你是不是看孩子學習的時候，抓抓這個，動動那個，就覺得氣不打一處來？很多父母認為，學習就應該有個端端正正的樣子。
其實在安靜的環境裡，一動不動地學習，對學齡前或者剛上國小的孩子，是非常不利的。他們需要通過肢體來運動來學習，在玩中學，才會樂學，不會厭學。
斯賓塞說：“孩子在快樂狀态下學習，才是最有效的學習。”在玩耍和遊戲時，孩子處在最興奮和快樂的情緒中，學習是最好玩又是最有效的。是以，父母要有意識地通過遊戲，培養孩子的學習興趣，促進孩子成長。
孩子在不同的年齡，興趣和愛好不同，我們可以針對這一點給孩子設計，讓他們對學習保持興趣。比如幼小時期的孩子，多以遊戲互動方式來讓孩子掌握應學到的知識，例如認字、數數。
而上了國小的孩子，則可以陪孩子通過知識卡片、益智遊戲來幫助他們開拓思路。在孩子的世界裡，天馬行空的幻想，是司空見慣的事情。他們一會想做工程師，一會想做醫生，一會想做科學家。
對于孩子的大膽想象，父母要以孩子的視角去看待，并進一步做好引導，他們的想象力和學習興趣就會持續保有。
而到了初高中階段，家長就要對孩子進行更多的授權，鼓勵孩子自行探索，思考解決問題的方法。這樣可以保持他們的學習興趣，讓孩子越來越有自信。
