接到學術群内善意提示，請不要發與研究無關的資訊。“這不算新聞”（《列甯在1918》）。音樂群體亦就我的摘錄有所困惑。
當年，英國首相通路法拉第的實驗室，法拉第向他展示電磁感應現象，首相問他：“這有什麼用”？法拉第反問道：“那你說小孩兒有什麼用”（《人民日報》2017年4月24日第16版）？
革命的力量是要純粹又純粹，革命的道路是要筆直又筆直。知識分子隻有三天的革命性，招收他們是危險的。是以，結論：關門主義是唯一的法寶，統一戰線是機會主義的政策（《論反對日本帝國主義的政策》《毛澤東選集》一卷本人民出版社1969年版第141頁）。
立三路線主張“一枝槍也集中到紅軍中去”，早已證明是不對的了。人民的遊擊戰争和主力紅軍是互為左右手，隻有主力紅軍而無人民的遊擊戰争，就像一個獨臂将軍。根據地的人民條件，就是有武裝起來了的人民，敵人視為畏途，主要地也在這一點（《中國革命戰争的戰略問題》《毛澤東選集》一卷本人民出版社1969年版第210頁）。
總統應該讀些自己感興趣的書。危機時，看書尤其有好處。這時，上司人最需要有遠見。必須暫時從眼前的問題裡走出來。看書能幫助他這麼做。問題從看的書裡是找不到答案的，但看書換換腦筋能使他重新有精力處理問題。大學教育的目的是使人開闊視野、具有遠見。有計劃的看書也能起這樣的作用。大多數人出了大學後所讀的是職業需要的書，視野越來越窄。失去了遠見。他們對某些事物什麼都知道，對普遍的事物什麼都不知道（《角鬥場上》尼克松著劉炳章等譯新華出版社1990年版第150頁）。
（2022年1月27日馬秀山）
相關連結“讀黨報有裨益”：現在的世界是“屏”的，形形色色、熙熙攘攘。要保持平心靜氣，是莫大的考驗和修煉。工作忙碌之餘，手拿報紙進行一番深閱讀，應是一張一弛的合理安排。黨報多嚴肅，說嚴肅并非難以親近，事實上，近些年來的新聞改革讓許多大報多有可觀。一天天看，報紙是零碎的；但拉開來看，從曆史縱向和地理橫向看，黨報又是系統、連貫、豐富的。新聞是明天的曆史，一張黨報日複一日地看，白紙黑字、萬千氣象，漸漸彙聚成一部“資治通鑒”。
閱讀重在積累。清代康熙帝18歲始，便将經筵、日講作為重要學習方式，15年不間斷。一番偉業與學習積累密不可分。“曆覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。經筵、日講已走遠，如今文化昌盛，當年特權如今已經普惠，不妨将一張黨報比作當年“經筵”，方寸間閱盡世事，豈不是樂事？
個人經驗來講，讀黨報可從三個方面着力：看時事、品評論、賞文藝。時事讓你和這個國家的脈動相連；評論讓你在喧嚣中找到一絲理性的清明；而文藝，如同一方園地，讓你看到詩和遠方。
“日月每從肩上過，山河長在掌中看”。閱讀黨報，是黨員加強自我修養的重要途徑，對黨組織建設來說，也是一項基礎性工程。——《人民日報》（2017年4月18日第19版）
特别是西方的報紙，那是機敏的情報專家取之不盡用之不竭的情報源泉（如果他懂得怎樣在字裡行間去尋找材料的話）（《鬥智》[美]法拉戈著群衆出版社1962年11月第1版第145頁）。