【軟體工程實踐】第一次作業-準備

開設部落格（必須修改預設頭像）+一篇随筆（對應以下第2、3點），部落格随筆排版要求采用部落格園的markdown排版，範飛龍 老師提供了說明：http://www.cnblogs.com/math/p/se-tools-001.html 。

1、建立部落格

建立個人技術部落格，在www.cnblogs.com上注冊開設部落格。

并關注以下部落格

• https://www.cnblogs.com/xiangxuer/ 

（老師部落格）

• https://www.cnblogs.com/greyzeng/（助教部落格，曾揮老師）
• http://www.cnblogs.com/xinz/ （鄒欣老師部落格）

2、閱讀與思考

（以下内容參考和轉載于助教 曾揮的 部落格 https://www.cnblogs.com/greyzeng/p/9581624.html ）

• 申請github帳号，并了解如何使用git

• 由于我們要收集大家的部落格位址和github位址，請各位同學在建立好部落格和github位址後，按照如下的格式評論在這篇部落格下

  班級+學号+github位址+部落格位址

  例如：

  1601+14061195+https://github.com/ChildishChange+https://www.cnblogs.com/ChildishChange/

  未按要求留言的同學，我們無法收集到你的資訊，無法評分，後果自負。

• 根據自己所在的班級點選并加入：
  • 1601班
  • 1602班
  未按時正确加入對應班級部落格的同學，後續無法評分，後果自負。
• 寫一篇随筆，請注意排版和部落格格式，排版差的随筆将不得分部落格格式的詳細說明

随筆具體要求

以下内容參考和轉載于 北航助教陳彥吉的部落格

同學們在上這門課的時候基本都是大三，覺得在大學裡，到教室來聽課有意思麼？

請看(以下兩篇部落格必讀，并務必寫一些心得)：

• 你為何要來上課并且認真參與
• 你在大學中體驗到了哪種師生關系

你在學校裡的困難和迷茫，别人一定有過。請看看别人怎麼學習的，有些是科班，有些是野路子，有些成功，有些失敗。請有選擇地閱讀下方的部落格或者整個讀完 （讀這些部落格你不吃虧，你也不上當！）

科班出身：

A. https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803733/

（把每天把要做的事情分成ABCD四類：A-緊迫且重要；B-重要不緊迫；C-緊迫不重要；D-不重要不緊迫。你是否有類似的習慣？）

B. https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803961/

（你是否也覺得自己是科班，但沒學懂計算機？）

C. https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22802960/

（把每天胡思亂想的東西記在一個筆記本上，作為思維快照，并常常翻回去自省，看看過去和現在的變化。這樣的習慣呢？）

以上三篇來自《IT小小鳥的故事》

D. https://www.cnblogs.com/xiaozhi_5638/p/4485805.html

（偏科生自學摸索的道路。實習經驗對應屆生重要嗎？）

E. https://www.cnblogs.com/geniusalex/p/4928713.html

（速成的教育訓練班和打基礎的大學教育有差別麼，你是否對大學的基礎學科存在的必要性有疑問？）

非科班出身：

F. http://www.cnblogs.com/Tpf386/p/4798437.html

（很多同學看不起大學老師按部就班地教課，他們心想，我看視訊也能學會的，為何要來聽課？請看這個學生學習的經曆）

G. https://news.cnblogs.com/n/531362/

（半路出家，認真學習，對自己狠心，不斷在實踐中進步）

H. https://www.cnblogs.com/freeflying/p/4796369.html

（文科生轉程式設計與他對大學教育的批判）

大佬的部落格：

I.https://www.cnblogs.com/unruledboy/p/DevCareer.html

（技術棧和大佬的爆棧之旅）

J. https://www.cnblogs.com/unruledboy/p/DevLif.html

（大佬在職場中的摸爬滾打）

K. http://blog.csdn.net/haoel/article/details/1688104

（大佬給出的職業規劃建議）

L. http://coolshell.cn/articles/4561.html

（熱情、能力、選擇）

M. https://www.cnblogs.com/geniusvczh/archive/2011/12/16/2290808.html

（大佬的成長史與如何進入微軟亞研院，他的知乎：https://www.zhihu.com/people/excited-vczh/answers）

一流的大學：

N. http://blog.sciencenet.cn/blog-765339-847817.html

你也可以把你的課堂生活過得像這樣（第一流的大學教學課堂該是什麼樣？）

O. https://zhuanlan.zhihu.com/p/20610349

美國讀研期間的一些計算機課程作業(和你上過的專業課有什麼不同？)

P. http://www.cnblogs.com/xinz/p/7465659.html

世界一流大學怎麼教軟體工程 （這種方式是你喜歡的嗎？）

請閱讀博以上部落格，讀完後，結合個人經曆寫一篇部落格談談自己的感想

• 請在部落格中加上原文的連結，說明想法來自哪篇部落格，回答以下的必答問題并帶有選擇地回答其他問題。
• 請在作業正文的第一行， 寫上這個作業的要求來自于：https://www.cnblogs.com/greyzeng/p/9581624.html ， 這樣讀者就能快速地找到作業的要求是什麼。

（考慮到大家閱讀部落格的精力有限，這裡将部落格根據内容進行了簡單的分類與推薦，并按照推薦排序）

第一部分：結緣計算機

推薦部落格：部落格I

• 你為什麼選擇計算機專業？你認為你的條件如何？和這些部落客比呢？（必答）
• 計算機是你喜歡的領域嗎？是你擅長的領域嗎？
• 你熱愛這一專業嗎？你對計算機的熱愛是怎樣的？僅僅是口頭的嗎？

第二部分：在計算機系裡學習

推薦部落格：部落格M，部落格C，部落格B，部落格D，部落格H，部落格E，部落格F

• 你對你的大學生活有什麼想要吐槽的地方嗎？你理想的大學教育應該是什麼樣子的？跟學校給你的有什麼差別？比較你在中國大學的經曆，你的老師和學校能做到和國外那樣嗎？如果不能，請分析一下為什麼。（必答）
• 迄今為止，你寫了多少代碼，描述你做的最複雜的軟體項目/作業。（必答）
• 學習有幾種方式， 速成的教育訓練班， 傳統的大學教育（以課堂授課為主）, MOOC, 翻轉課堂, 你覺得最适合你的是什麼方式，為什麼？
• 學線性代數和機率論的時候，你是否有過這樣的疑問“我們為什麼要學這麼多數學，這和我們的計算機有關系嗎”，你現在是否還有這樣的疑問？對這個問題，你有自己的解答了嗎？那麼其他學科呢？

第三部分：未來規劃

推薦部落格：部落格K，部落格L，部落格A

• 對于你未來在IT行業的發展，你有什麼樣的夢想或者未來想從事什麼樣的工作？
• 你準備怎樣來規劃你技術道路，職業道路和社會道路？（必答）
• 你對于實作自己的夢想已經做了或者計劃做什麼樣的準備？
• 你們馬上就要面臨實習了，你打算在企業内實習還是在實驗室實習？
• 實習經驗究竟有多重要？是否需要馬上開始積累實習經驗？

示例：

部落格D[1]的作者認為“企業要的應屆畢業生就是一張白紙，這些白紙吸墨能力的高低決定你能否找到好的工作，而吸墨能力高則主要是基本功紮實、自學能力強的展現，并非我一直以為的豐富的‘實習經驗’。”，我對此有一個問題：實習經驗對大學生是否重要？

對于這個問題：首先，我同意作者強調的“基本功紮實、自學能力強”。同時，我也經過學長了解到部分公司，如依圖科技的CEO也認為：“我不需要你有什麼項目經驗，大學生的經驗是相當有限的”。但是，大多數企業招聘時都會強調“有過xx開發經曆者優先”。另外，從大學生個人發展的角度考慮：部落格K[2]的作者認為“在大學的時候盡量多地進入公司參與實際工作，一方面積累工作經驗，另一方面，提前認識工作和自己，以便畢業時更準确地把握自己的方向。”

是以，實習經驗确實是很有用的，不管是對于應聘還是個人的發展。但是企業招聘看重的真的是“實習經驗”嗎？

部落格M[3]的作者就在部落格中提到了他曾經完成的大小項目，并打趣地說他能進微軟是因為他把這些經曆寫進了履歷。是以綜合上述觀點，我認為，企業在面試時看重的并不是全實習經驗，而是實踐能力，實踐能力自然也就包括了一開始提到的“自學能力強”等。

但是我還是有疑問：“完成一個類C文法的編譯器”這樣的作業的含金量有多少呢？

[1] https://www.cnblogs.com/xiaozhi_5638/p/4485805.html

[2] http://blog.csdn.net/haoel/article/details/1688104

[3] https://www.cnblogs.com/geniusvczh/archive/2011/12/16/2290808.html

更多

• 你對這門課的期待是什麼？你打算平均每周拿出多少個小時用在這門課上？(必答)
• 這門課的團隊項目中間要換人，請和團隊成員達成共識，如果要換的人是自己，要有心理準備。

評分準則

• 言之有物，按照提示的模闆來寫 （9分)
  • 格式便于閱讀，條理清晰 1分
  • 言之有物 8分
  • 對一個部分的提問回答得有亮點 4分
  • 對兩個部分的提問回答得有亮點 6分
  • 對所有提問均能有有亮點的回答 8分
• 能回答助教與老師的點評，并改進 （1分）
  • 對老師和助教的點評做出了回應，回應包括回複評論與改進部落格 1分
• 注：
  • 在作業中不引用任何指定閱讀的部落格的， 扣5分
  • 按時送出作業有分
  • 遲交作業得0分
  • 一周以上未送出作業倒扣本次作業的分數
  • 出現抄襲現象，倒扣本次作業的兩倍分數