給老師的畢業贈言

給老師的畢業贈言

　　鄉的變化,我心中的黃河,文明美德伴我行,我也追星,小給老師的畢業贈言

　　早晨的太陽，像牛車的轱辘那麼大，像熔化的鐵水一樣豔紅，帶着噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開了輕紗似的薄霧。給老師的畢業贈言

　　點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發着光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

　　下雨了，雨點“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開拖拉機。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我擡起頭看到這些傷疤的時候，腦海裡便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……的建議,感恩父母,網絡的利與

　　月，透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。他雖然隻四十剛出頭，卻早已兩鬓飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。

　　星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳的。

背景和價值體系

　　3.“舊葉”也能綻放現在想象一下，我打開文檔，哪怕隻做一個小時的工作，而不是把下午的工作一筆勾銷。再設想我連續一周每天都堅持這樣做。這樣的話，我就工作了五個小時。當然，這和我腦子裡的“完美閃亮新葉”(perfect - shining new - leaf)所代表的上午9點的日程表完全不同。