“小時了了，大未必佳。”
傷仲永的故事脍炙人口，我們都或多或少曾經聽過。
古時候有個神童名為方仲永，僅在4、5歲的年紀就寫出了一首以贍養父母為主旨，文才上佳，又十分情真意切的五言詩歌，令其父親驚歎不已。
鄉裡念過些書的鄉親們看過後，也都贊不絕口。此後方父就帶着他四處拜訪，讓他指物賦詩，以此斂财。十幾年後，方仲永卻已經泯然衆人，再也不複神童光彩。這讓記錄下這個故事的王安石異常感慨。
而古往今來有着無數神童似乎在重複着這樣的模式。
他們擁有同齡人極難超越的天賦，從小就展現出了異于常人的能力，可如何讓這個神童能夠更多地施展他的才華，則是一個十足的難題。
何雪豪就是這樣一位神童。在他8歲時，計算能力就十分超群，可以說堪比計算機，後來更是被解放軍學院特招入伍，成為一名小小的特種兵。而如今他怎樣了呢？
一、驚世之才初展露
2003年，小神童何雪豪出生在河南開封一個普通的職工家庭中。每一個新生命的誕生對于大部分中國家庭都是一件非常大的事，何雪豪的出生也為他的父母帶來了巨大無比的喜悅。
在何雪豪還很小的時候，他的聰明很早就顯露了出來。
來訪的親戚朋友一直對何雪豪的聰明贊不絕口，何雪豪的父母雖然十分開心，卻并沒有放在心上。他們僅僅隻是認為何雪豪聰明，但是很快何雪豪的父母就發現，自己的兒子有一項異于常人的天賦。
當何雪豪的母親在跟兒子進行互動的時候，他就表現出了對于數字的敏感，這讓何家父母感到十分高興。後來兒子學會說話之後，就開始有意識地向這方面引導。
他們慢慢教會兒子數數，再到簡單的計算。何雪豪的父母發現兒子不僅學得很快，而且很會思考，有些問題可能對于這個年齡段的孩子并不适合，但是何雪豪從不氣餒，有時候他很快就找到了答案。
正巧那個時候，少兒珠心算一度十分流行。為了讓兒子的數學成績能好一些，何雪豪的母親也開始試着教兒子珠心算。
沒想到何雪豪在這方面展露出了驚人的天賦。于是何家父母就試着給孩子報了一個班，那時的何雪豪也不過四歲。
才四歲的年紀！其他小孩子背一首古詩都有些絆絆磕磕的，而何雪豪卻早已能夠熟練地進行珠心算了。
可學了珠心算之後的何雪豪，卻沒少“算計”自己的媽媽。
有一次何母帶着小雪豪去逛超市，他看上了一個玩具特别想要，就纏着媽媽說想買。她被纏得沒了辦法，就說媽媽隻帶了一百塊出來，剛才買東西都花光了。
小雪豪眨了眨眼睛表示不信，當時就将買的東西和價格一一報出，最後還計算出了消費的總數。何母見也瞞不過這個4歲的小機靈鬼，看他學有所成也十分開心，就還是買了玩具嘉獎他。
學習珠心算的過程對何雪豪而言是十分愉快的，這些課程為何雪豪打下了一個非常堅實的基礎。
沒過多久，教育訓練班的老師也發覺了何雪豪的天賦，他知道這個課程已經無法滿足何雪豪的現階段的需求了。
于是在老師的建議下，何雪豪開始往更高階進發，并開始馬不停蹄地參加各種比賽，來驗證自己。
真刀真槍的競争是對自己能力很好的試金石，何雪豪的能力開始嶄露頭角，很快他就不滿足于各種少兒比賽，開始朝着世界大賽進發。
二、天賦+努力=成功
從四歲開始學珠心算到後來在世界珠算大賽上獲獎，何雪豪也不過用了一年的時間。可是在這一年的時間裡，何雪豪為了學珠心算付出了很多的努力。
為了陪兒子學習，何雪豪的母親也付出了很多，為了節省時間，就在何雪豪就讀的夏理遜國小附近租房子住。
為了讓孩子能夠在珠心算上更進一步，何雪豪的母親還找到了當時國家級的珠心算教練李俊傑，希望李老師能夠收下自己的孩子。
當時何雪豪年齡也僅有5歲。李俊傑雖然看到何雪豪取得的大大小小的獎項，可是他還是對何雪豪的能力抱有疑問，想要試試這個孩子的潛力到底有多大。
于是李俊傑當場對何雪豪進行了當場測試，當時何雪豪已經參加過大大小小各種比賽，雖然知道面前的老師很厲害，但是對于這種測試表示的很鎮定，可是等在一旁的何雪豪的母親就很忐忑了。
她知道兒子是有實力的，可是這種實力究竟能不能讓李老師收他為徒就不确定了。
等待的過程中，何雪豪的母親心中很是焦急。
測試結束後，何雪豪也沒有辜負母親的期待，李老師看到他的表現後感到很驚喜，自己接觸過這麼多的學生，像何雪豪這樣小小年紀就對珠心算有天賦的也不是沒有，可是何雪豪卻超出了他的預想。
李老師決定将何雪豪收下之後，何雪豪的母親心中的大石頭才落地。
可這隻是萬裡長征的開始，在确定跟着李老師進行訓練後，李老師針對何雪豪的情況制定了詳細的訓練計劃，這份計劃相當嚴謹，但是這也意味着何雪豪要付出大量的時間精力，但是他也不過是個小孩子。
于是何雪豪和母親就開始漫漫求學路，那個時候何雪豪就知道了母親找到這位教練有多不易，是以每次課都非常認真對待，有的時候一練習就是一天。
當同齡的孩子還在纏着父母要零食要玩具的時候，何雪豪就幾乎将自己全部的時間都投入到了訓練當中。
有一次趕上下大雪，馬上要到上課時間了，雪還沒有停。何雪豪的母親看着這麼大的雪有些猶豫，這樣的天氣，坐公共汽車也要花費很長時間，不如跟教練請個假，等雪停了再去。
何雪豪的母親剛想跟何雪豪說這件事，何雪豪就開始催促母親出門，表示自己要遲到了。
母親告訴兒子，外面下了好大的雪，他們可能要花很長的時間才能走到教練家。令何雪豪的母親沒想到的是，何雪豪馬上答應了，并且催促母親趕緊出門。
看着兒子對于訓練如此堅持，自己也不能拖了兒子的後腿，于是母子倆穿戴整齊就這麼出門了。
當母子倆趕到李教練的家的時候，雖然比平常要晚，卻還是令李教練大吃一驚，這麼冷的天，他也以為何雪豪會在家賴床不願意出門，可是他們都低估了何雪豪對于珠心算的熱愛。經過了一天的訓練，何雪豪和母親又踏上了回家的路。
雖然母子倆穿得很厚，可是這麼大的雪，已經将鞋子和棉褲都浸濕了。何雪豪沒有哭鬧，一邊讓媽媽給自己換衣服，一邊跟媽媽分享自己的訓練進度。
等到夜深人靜的時候，他的母親看着已經安然入睡的何雪豪，不禁流下淚來。從那以後，何雪豪的母親再也沒有提過訓練請假。
她知道既然孩子有這樣的天賦，自己就要為孩子保駕護航，有天賦是一回事，後天的努力隻會讓這種天賦有更加廣闊的舞台。
三、被特招進入部隊
正是憑借着常人難以體會的堅信，何雪豪一路走到了世界大賽的舞台上。
2009年，世界珠心算大賽開幕了，當初得知自己有參賽資格後，何雪豪和母親都非常興奮，因為這次的比賽非同凡響，不僅有來自世界各地的100多名選手參賽，而且這些選手都是是非常頂尖的人才。
這就意味着，何雪豪可以通過這場比賽直接感受到自己與世界頂尖水準的距離。而當時何雪豪隻有5歲，雖然之前有過不少參賽經驗，但是面對這麼多的世界高手，何雪豪的母親最先感受到了壓力。
作為珠心算選手，強大的心理承受能力是基礎，如果沒有極強的抗壓能力，就會影響到在賽場上的發揮。
在這個方面，李教練對于何雪豪非常有信心，雖然何雪豪的年齡比其他參賽選手都要小一些，可是他的表現其他國家的選手和教練眼前一亮。
李教練知道，何雪豪具有絕對的實力可以站在世界的舞台上，何雪豪也沒有辜負李教練的信任。最後以得學前A 組個人單項二等獎和團體二等獎的成績結束了比賽。
面對這樣的結果，何雪豪的母親也非常激動。因為她始終陪伴在兒子的身邊，她知道在兒子得到這一成功的背後，是日複一日的訓練。即便是上學回來，何雪豪也要進行長達四個小時的訓練，這是雷打不動的。
當然，這場世界大賽隻是何雪豪“奪冠”生涯的開始，後來他又參加了河南省珠心算比賽，并在這場比賽上奪得了學生組聽算金牌、看算銀牌。很多人對于何雪豪在賽場上的表現感到驚訝。
當有些選手還感到很緊張的時候，何雪豪就顯得鎮定許多。而且有些題目，出題老師的話音剛落，何雪豪就說出了答案，這是很多大孩子都沒法具有的能力。
這個時候何雪豪的母親和李教練就知道，何雪豪應該要向更高的山峰攀登了。
新的征途已然開啟很快，這個更高的山峰就來了。
2010年年底，解放軍軍事經濟學院面向全國招生，得知這個消息之後，何雪豪的媽媽和李教練就認為這對于何雪豪來說是一個好機會。于是何雪豪開始積極備戰這次的考試。
當時解放軍軍事經濟學院的珠心算隊在專業領域内早有名氣，之前還曾參加過多次世界級的大賽，可以說是全國珠算人才的聚集地，在珠心算隊中也不乏有像何雪豪這樣的小隊員，是以這次考試對于何雪豪來說是一次千載難逢的機會。
解放軍軍事經濟學院的珠心算每年都會招募四五名像何雪豪這樣的珠心算預備“娃娃兵”，擁有像他這樣履曆的競争者不在少數，選拔也異常嚴格。
首先考試的資格擷取就已經是一道極高的門檻，要想參加考試，需要有省級珠心算協會的推薦。
其次，考核時聽算水準能達到4位數混合運算以上；看算需加減運算達到6位15行，乘法達到4位乘3位，除法能達到6位除以3位，并且算數均含有小數。以上條件均符合才能獲得考試資格。
想要通過考試也不是一件簡單的事情，不僅要考核珠心算，還要針對文化課和心理承受能力及抗幹擾能力等層面進行專業的測試，可謂是優中選優。
而且在考核通過之後，就要按照軍校的要求來管理，這對于年齡尚小的何雪豪來說是人生的一次重大的挑戰。
當時在母子倆租住的房子裡，試卷幾乎都是成箱成箱的。每天晚上屋裡的燈光總是亮着，直到11點才熄燈睡覺。
當時8歲的何雪豪，在家人和教練的幫助下，一心想要進入珠心算隊，希望能夠在專業上有更高的深造，未來如果能為國争光，這也是非常令他自豪的事情。當然在他的努力下，他的夢想也随之達成。
功夫不負有心人，2011年1月16日，經曆過面試和複試等一系列相關的測驗之後，何雪豪終于如願以償，收到了來自位于湖北武漢的中國人民解放軍軍事經濟學院的錄取通知書，何雪豪也成為了年齡最小的特種兵，而他被特招入伍的消息也傳遍了國内，很多媒體都想要采訪他。
當時接到錄取通知書的時候，何雪豪興奮得無以複加，自己一直以來的心願得以實作，他高興得把自己平時鐘愛的玩具都送給了同學。
最重要的是，他可以在這個學校受到更好更前沿的教育，而且他還可以在這裡接受從國小到高中的文化課教育，還能更好地報效祖國。
何雪豪8歲就被特招進軍事學院成為特種兵，與他這麼多年來的辛勤付出有分不開的關系。等到何雪豪高中畢業之後，他可以選擇是否留在經濟學院成為國家後備人才進而為國效力，或是進行退伍考取地方大學院校。
四、學成歸來不忘祖國
當初入伍的時候，何雪豪一心想要在部隊裡繼續學習下去，但是他經過這麼多年的學習，他也意識到，已經是2021年了，現在科技發展非常快速，國内外的競争都非常激烈。
他們這些人才雖然經曆過各種訓練之後，大腦的運算甚至可以媲美計算機，但是時代在進步，國内國外都在快速發展。于是何雪豪萌生了想要出去看看的想法。
雖然現在國内進步飛速，但是在有些領域國外還是處于發展前列，所謂知己知彼才能百戰不殆，這個道理何雪豪非常明白。
也正是以他想到國外的相關領域進行學習，希望學到更多有用的東西回來報效祖國。
是以他在選擇大學的時候非常猶豫，也向往國内的大學生活，也有很多大學向他伸出了橄榄枝，但是也希望自己能在專業上更有長進，很多國外的大學在聽說過他的成績之後，也希望他能夠前來，因為像何雪豪這樣的人才在國外也是可遇不可求的。
這麼多年，一些媒體對于何雪豪也一直在關注，但是何雪豪都非常低調，他不認為自己是神童，自己隻是一個普通人，而自己取得的成績不僅僅是天賦使然，還有為之付出的幾百倍的努力，是以他現在也很低調，不願意接受各種采訪。
後來媒體表示，何雪豪已經出國去學習了。當初離開部隊的時候，他也非常猶豫，但是他覺得學無止境，越是學到的越多，越是覺得不滿足，是以他做出這一決定也是可以了解的。
可能他最終還是決定繼續去深造，學習更多更先進的東西吧。
有傳言說，何雪豪在國外還受到了外國政府的重視，甚至要用綠卡留下他，但是被何雪豪給拒絕了。
因而他在國外也不敢輕易暴露自己的身份和經曆，隻是希望做一個非常普通的學生，享受自己的學習生活，享受學習的過程。
何雪豪也明确表示，自己是祖國培養出來的人才，如果當初不進入軍事經濟學院學習，也不會有如此的成就。
軍隊教會了他很多，不僅讓他在專業領域更上一層樓，而且還教會了他更加自律的生活，也為小小的他種下了愛國的種子，是以他不願意留在國外，希望自己能夠學有所成之後早點回到祖國。
何雪豪這樣年輕就有如此覺悟，真的很值得敬佩，很多人才前往海外學習之後，就被海外的條件給吸引，可能就忘記了當初出國留學的初衷，但是何雪豪顯然不是這樣的。
現在的何雪豪可能在國外認真得學習，而且應該已經進入到新學年了，其實很多知識他在上軍校的時候都有過接觸，是以在學習的時候，會稍微輕松一些。
未來何雪豪的目标可能是要往更高層次去深入，也許正常學生需要好幾年才能讀完的課程，在他這裡進展得就會很快。是以他的進度也會比較快，未來可能将會繼續攻讀研究所學生和博士學位，也希望他能學有所成。
何雪豪的故事也告訴很多朋友，光有天賦是不夠的，勤勉和天賦本就是不可分割的，如果當初何雪豪的父母沒有督促兒子努力進行學習，何雪豪也走不到今天。當然如果沒有國家的培養，何雪豪也不會擁有這麼高的成績。
不管是什麼年代，學習都是最好的出路，即便是像何雪豪這樣的神童，都要始終走在學習的路上，否則“傷仲永”的故事将會永遠重演。時代在變化，各個領域每隔幾年都要發生翻天覆地的變革，如果不學習如何面對如此激烈的競争。
特别像何雪豪這樣的人才，他們身上肩負着更加重大的責任，是要幫助國家更加富強，也要幫助國家在面對其他國家的惡意競争的時候更有底氣，也希望像何雪豪這樣的青年才俊不要忘記自己身上的曆史使命，學成歸家，報效祖國。
參考文獻：
1、《“神童”背後的高人———解放軍珠心算隊教練王衛達印象》 王文毅
2、《小小特種兵——8歲童憑“神算”絕活被軍校錄取》