課程開始的第一次作業
Deadline: 2017-04-23 22:00
題目描述基礎
在寒假作業三的基礎上，開始重構之路：這次作業的第一步，函數分離和C++基礎。
先回顧下題目描述：
編寫一個能對0--10之間的整數進行四則運算的“軟體”，提供給國小生使用的自主四則運算練習程式。
程式能接收使用者輸入的整數答案，并判斷對錯。
程式結束時，統計出答對、答錯的題目數量。
其中：
- 0——10的整數是随機生成的。
- 生成題目數量由使用者輸入。
- 要求生成混合運算，如（5 - 4 ） * （3 + 8） =？
- 題目生成後由使用者輸入答案。
- 使用者用鍵盤輸入一個字元來結束程式的運作并顯示統計結果，比如輸入e程式結束并顯示統計結果
要求：
- 要求生成四個數字以及若幹個運算符，例如生成的運算式：（5 - 4 ） * （3 + 8），或者（5+3）* 4 * 6
- 為展現函數分離、子產品化的思想，主函數的設計如下：
main(){
scan()//該函數用于與使用者互動，擷取輸入資料
randomNumber()//用于随機生成數字
randomOperation()//用于随機生成運算符
generateExpression()//用于生成運算式
calculateResult()//用于計算生成的運算式的結果
print()//将統計結果輸出給使用者
}
要求将寒假作業三的代碼進行疊代或重新開始寫，符合以上各個子產品功能基礎上實作整體程式。各個子產品的形參清單、函數傳回值類型可自由定制。
- 采用C++編碼，特别要求必須采用C++的标準輸入輸出，即cin/cout。指令行輸出和圖形界面輸出都可以。