團隊項目——需求規格說明書
一、工作流程圖
對接上一屆學長的項目
通過qq交流、了解原本教師報課系統的項目結構、代碼風格、以及報課系統的各個功能。
采訪學長
了解編寫軟體需求規格說明書的經驗、使用者場景的設計，得到相關建議。
第一次站立會議讨論産品需求
每個組員提出對本産品功能的設想模拟使用者使用該産品想要的功能。
與使用者第一次訪談交流
使用者提出對學生導師互選系統所需的大概功能要求：要求web端和android端使用同一個資料庫。
與另一個小組确定合作
兩組間交流是否提供接口調用
小組分工整理需求
由與使用者進行交流的錄音及筆記每個組員撰寫一份文稿
初步彙總
根據每個組員文稿，由黃瑞钰彙總，編寫初步的需求說明書，全體組員進行稽核
與使用者進行第二次細節交流
交流功能細節，如新增計算機實驗班負責人、數學實驗班負責人，添加各級負責人的功能。确定整個互選的流程分為兩輪，以及最後進行的智能比對。
彙總最終需求，完成需求規格說明書
每個成員負責某個子產品，完成需求文檔的編寫，最終由組長完成最後的整理以及word格式的排版。
二、組員分工
現将需求規格說明書各成員分工羅列如下：
| 負責人 | 子產品 |
|---|---|
| 504陳逸超 | 大綱、彙總、 |
| 505陳少銘 | 驗收标準、任務概述 |
| 511黃家俊 | word排版、功能描述 |
| 515翁祖航 | |
| 516黃瑞钰 | 原型設計、使用者界面 |
| 517毛仲傑 | 引言子產品、運作環境 |
| 524王智強 | 使用者場景 |
三、組員工作量比例
| 任務 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 對接項目、了解項目 | 0.02 | 0.03 | 0.01 | ||||
| 采訪學長 | |||||||
| 第一次站立會議讨論功能想法 | |||||||
| 與使用者兩次訪談交流 | 0.04 | ||||||
| 小組分工整理需求 | |||||||
| 初次彙總 | |||||||
| 完成最終需求規格說明書 | |||||||
| 合計 | 0.16 | 0.15 | 0.07 | 0.14 |
附
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