疫情期間居家隔離，閑着沒事，總愛回憶一些過去發生的事情，也總愛做一些過去做過的夢，或許是因為年紀大了的緣故吧。
值得回憶的，當然不是一日三餐似的平常往事。比如說某一年的冬天下了幾場雪；雪太大壓塌了棚子，砸死了幾條狗。又比如說某一年的春天刮了幾場沙塵暴，風太大吹倒了牆頭，活埋了幾隻鴨子。又比如說某一年的夏天連着下了幾場暴雨，雨太大淹了豬圈，跑掉了幾頭老母豬。再比如說某一年的秋天起了幾天大霧，霧太大迷了路，走失了幾個孩子。
諸此種種，在20餘年前膠東半島的一個普通小山村裡，都算不上是稀罕事兒。更不用說什麼春種秋收之類的常事了，都是不值得回憶的。如此一來，可回憶的事情其實是屈指可數的。
既然是屈指可數的幾件事，當然就變得愈發的鮮明了。不過畢竟是時隔久遠，而且又經曆了幾次夢境的演繹，現時腦海中的細節，究竟有幾分真、幾分假，我确實也說不清楚。隻能肯定的是，事情的開頭及結尾，必定是真實無疑的。
我們村叫桃源莊，不是果園的“桃園”，而是“桃花源記”中的“桃源”。這個名字放在土掉渣的膠東半島，顯得有點格格不入，與周圍的“朱家埠”、“肖家疃”、“賀家疃”、“沈家屯”、“石橋泊”等村名形成了鮮明的對比。一條不知名的小河，從中間穿過，将村子分成了“河北沿”、“河南沿”兩部分。我家就住在河北沿。
雖然河很窄，但是由于我家離河邊比較遠，而且家族裡的人都住在河北沿，學校也在河北沿，是以小時候我幾乎沒有去過河南沿。那個地方對于兒時的我來說，确實是個遙遠而又神秘的地方。
河南沿有一片楊樹林，順着河邊從西到東一直延綿出村。靠近河邊，長滿了低矮的灌木叢，偶爾有一兩棵刺槐混在其中。聽大人說，那些灌木是河南沿的人種來編筐用的。
每逢夏季的雨後，河邊的灌木就會被高漲的河水淹沒，隻露出稀疏的藤條。多數情況下，過一兩天河水就會後退，灌木依然能夠存活；而在那片泥濘的灌木叢裡，總會留下一些“寶貝”。沒錯是“寶貝”，當然，是孩子眼中的“寶貝”。像什麼鉛筆盒呀、玻璃珠子呀、斷了腿的洋娃娃呀、還能上膛的玩具手槍呀等等。要說這些寶貝是從哪裡來的，沒人說得清楚。因為從來也沒有人認領過它們；而村裡丢過“寶貝”的孩子們，也從來沒有在這裡尋到過。大概是從上遊的村子沖下來的吧。當然，在灌木叢裡尋寶，是被大人和老師明令禁止的行為，他們總會拿一些鬼呀、神呀、抓孩子的老頭呀等等的話來吓唬孩子。不過對于那些頑劣的孩子，這些話當然是沒有用的。
上面這些是貝貝告訴我的。貝貝是我的國小同學，出生在河南沿。在3年級的時候，家裡蓋新房蓋到了河北沿，并且就在我家旁邊，跟我做起了鄰居。是以我們倆也就成了好朋友。
記得是3年級下學期，臨近期末的某一天傍晚，貝貝手裡握着一把知了猴，興沖沖地跑進我家。
“在河南沿的樹林子裡挖的，明天午後還去挖，你去嗎？”
“不準去！”我媽厲聲說道，“待在家裡好好寫作業！”
我從小就是個聽話、老實的孩子，可那天也不知道怎麼了，坐在桌旁，心猿意馬，沒一點兒寫作業的心思，總想着貝貝手裡的那把知了猴。最終，聽到貝貝在門外吹了一聲口哨後，我就悄悄地溜出了門。
我對那片楊樹林十分的陌生，以前遠遠的路過，總感覺有點陰森森的。而貝貝當然是輕車熟路，我還在路邊猶豫的功夫，他已經一頭紮了進去。
“看到這些小眼兒了沒？每一個小眼下面都是一個知了洞。”我在貝貝的指導下，很快就掌握了挖知了猴的技巧。
後來我們就開始比賽，誰挖得多，挖得快。不一會兒，陸陸續續又來了許多挖知了猴的小夥伴。大家都低頭不語，用手指摳、用木棍撅，用鋤頭鋤，真是比寫作業認真多了。
不知不覺的，天漸漸黑了下來，一想到作業還沒有寫完，媽媽肯定在家裡找我，心裡頓時焦急了起來，沒了挖知了猴的興緻。我擡頭望去，隻看到一個個黑乎乎的背影，分辨不出哪個是貝貝，哪個是旁人。
“貝貝！”我大聲地喊了一嗓子，沒有回應。
“貝貝！……”還是沒有回應。
周邊的人隻顧着低頭挖，好像都沒有聽到我的聲音一樣。
就在這時，天邊突然亮了一道閃電，緊接着轟隆隆的響起了雷聲。我的心裡更加焦慮了起來，心想貝貝肯定是挖着挖着走遠了，或許早就走了，到别處玩了也不一定。是以我就決定回家了。
還沒到家門口，天就又亮了。我這才意識到原來還沒到傍晚，隻是剛才來了片烏雲，打了個雷。
看到媽媽午睡還沒醒，我蹑手蹑腳地走進屋子，也躺在床上睡了起來。
睡了不知多久，迷迷糊糊地，被屋子外的喊聲吵醒了。
“貝貝！……貝貝！……”是貝貝媽在喊貝貝。
我朝窗外望去，這回天是真的黑了，我媽也喊我吃飯了。
“這個小貝貝天天不省心！”我媽笑着對門外的貝貝媽說道。
是的，每天晚上聽貝貝媽喊貝貝吃飯真是常事，我們也就見怪不怪了。因為我怕挨罵，就沒有說下午去河南沿挖知了猴的事，隻顧低頭吃飯。
奇怪的是，到了晚上七八點鐘的樣子，屋子外又響起了貝貝媽的聲音。我媽從外面走進屋，神情也略帶緊張。
“貝貝還沒回家嗎？”我急着問。
“是啊，不知道哪兒瘋去了……趕緊寫你的作業！睡了一下午的覺連作業都不寫！”我媽瞟了我一眼，從抽屜裡拿了手電筒，就往外走。
記得那一晚爸媽很晚才回家，第二天一大早又出了門，而我被鎖在家裡一整天。
是的，貝貝失蹤了。
當時的我隻有八九歲，其餘的細節确實已經非常的模糊。那幾天爸媽和周圍的鄰居們都是早出晚歸，而貝貝卻一點消息都沒有。後來我也問過學校裡的其他同學，有沒有在小樹林裡看到過貝貝。令人遺憾的是，我認識的所有同學，無論是同年級的，還是其他年級的，那天下午都沒有去過小樹林。
我忘記了當時自己内心的感受了。我想，震驚肯定是會有的，當然也會有悲傷難過，或許也會有懊悔吧。
到底找了多久，我也不清楚。隻記得幾天後，到了收麥子的日子，大家都忙着下地收麥子，貝貝的事兒似乎已經過去了。
不過，畢竟是一個大活人沒了，豈是那麼容易過去的？單單是貝貝媽整天整夜的哭嚎聲，就足以讓人揪心。好在距離期末考試的前一周，那聲音終于沒了，聽我媽說是被送回娘家——臘樹莊了。
在那個年代，雖然是國小三年級，學習壓力同樣非常的大。每年的期末考試就像是一道坎兒，考試前同學們都乖乖地待在教室裡學習，考完以後頑皮的天性就藏不住了。
國小很大，南邊是一個大的操場，中間是四排教室，北邊還有一大片空地，被住校的老師開墾了，種了一些菜。
後面的菜地平時是絕對不會讓孩子們去的。一是怕小孩兒太淘氣，糟蹋了菜；二是裡邊有一口井，沒有圍欄，怕孩子們掉進去。那天也不知道為啥，或許是剛考完試，沒了正經的課，老師們也都坐在辦公室裡忙着批卷子，放松了對學生的管教。三五個膽子大的學生，就推開了圍欄，闖了進去。
我當然不是其中之一，隻是老老實實地坐在教室裡，跟鄰桌的幾個小朋友聊聊天、做做遊戲。應該是快到中午的時候，教室外面突然響起了叫喊聲。
“井裡有人！井裡有人！……”
聽到這話，再老實的孩子，也會沖出去看個究竟吧！
隻見到同學們都朝着後院菜地跑去，堵在圍欄邊上。我也緊跟着跑過去，踮着腳往井口望。看到校長、班主任和其他幾個老師正朝着那口井走去。
“是貝貝！是貝貝！”躲在圍欄邊上的幾個同學異口同聲地說。
“都回教室待着，不準出來！”校長聽到這聲音，趕忙轉過身來，向我們喊道。
體育老師立馬從地上撿了一根藤條，揮舞着朝我們走來，吓得前面的同學紛紛往回退，我才又趁機朝井邊看了一眼。這不看不要緊，一看驚出了我一身冷汗。
隻看到一隻蒼白的手，緊緊地扒在井沿邊上，還露出了半截胳膊。離井沿大概一步的距離，有一件被泥水浸透了的藍色汗衫。
我努力回憶着那天貝貝的穿着......沒錯，确實是一件藍色的汗衫！
我一步一失魂地回到教室，坐在座位上，心髒咚咚咚地跳個不停，眼前不停地閃過剛才的畫面。
不對啊，怎麼可能是貝貝呢？貝貝不是早就失蹤了嗎？村裡的大人們那幾天幾乎将村子翻了個底兒朝天，都不見貝貝的蹤影，怎麼可能這會兒出現呢？再說了，教室的窗戶後面就是菜地，同學們天天都能往外看，也沒看到過貝貝呀！
同學們哇啦哇啦地說個不停，靠窗的都站起身，扭着頭往井的方向看。可是不一會，他們又都齊刷刷的坐下了。
啥情況？我正想着過去問問，教室裡瞬間安靜了下來，沒錯，是班主任來了。
“剛才是誰跑進菜地裡的？給我站起來！”班主任厲聲說道。
這種事想都不用想，肯定就是後排那幾個刺兒頭。
“你們這幾個，哈！？不是膽子大嗎？怎麼就被個蘑菇吓成這個樣子？”班主任攤開右手，亮出一把白色的、長條狀的蘑菇，嚴厲而又略帶嘲諷的說道。
蘑菇？沒錯，班主任告訴我們，剛才扒在井沿邊上的那隻“手”，其實隻是一簇從井壁裡長出來的白蘑菇而已。随後嚴厲地批評了那幾個“闖入者”，自然又是敲手心、又是罰站了。
“好像就是蘑菇……”，“怎麼可能是蘑菇……我看得清清楚楚……”，“嗯嗯，是的，我也快看到了……”同學們顯然不太相信班主任的話，都在小聲議論着。我對班主任的話當然也是半信半疑。
“不—要—說—話—了—！”班主任提高嗓門，“還有心思說話！一會兒發了卷子，我看你們還有沒有心思說話！”
一聽到發卷子，教室裡頓時安靜了下來。那個時候，考試成績，對于一個國小生來講，顯然比其他事情都更加重要。
我記得那次我考得奇差，拿到卷子以後，心情瞬時跌入了谷底，隻想着回家怎麼跟老媽交代。至于菜地裡的事情，既然已經被班主任澄清了，也就抛在腦後了。
不過後來不知什麼原因，後院菜地裡的那口井，不久之後便被學校給封死了。至于那件藍色汗衫，以後有時間再說。