幼兒階段是定向運動的最佳啟蒙時期。
幼兒定向也稱幼兒歡樂定向。就是幼兒在帶班老師帶領下，通過“玩定向”來認知“幼兒定向圖”，掌握利用指南針辨識方向的能力。開展幼兒歡樂定向的方法多種多樣，通常可以從“室内平面定向遊戲”過渡到“室外實地定向”。
室内平面定向遊戲
“室内平面定向遊戲”是幼兒學定向的啟蒙。
是讓他們先在教室通過玩平面的“找水果”、“對對碰”、“對圖形”、“抓小偷”等定向遊戲，了解定向必須按“要求”尋找“目标”的規矩。而後從“平面”轉入“立體”，将“室内”換成“實地”。
室外實地定向
室外實地定向是幼兒歡樂定向的關鍵所在。它可以通過以下最奏效的方法循序漸進，取得效果。
A. 跑“九宮格”：用特殊的九宮格圖跑定向，可以解決孩子對圖與實地的辯别力。為了培養興趣，可以将所設的檢查點用水果、小動物等小朋友喜歡的圖案來呈現。
B. 跑“迷宮”：用“迷宮圖”跑定向，可以讓孩子了解上下左右概念。為了培養興趣，同樣可以将所設的檢查點用水果、小動物等小朋友喜歡的圖案來呈現（上圖左）。
C. 跑“園區”圖：用“幼稚園園區圖”跑定向，可以培養孩子南北東西的方位感。有條件的幼稚園制作标準“幼兒歡樂定向園區圖”，因為利用指南針熟練跑“園區定向”是幼兒歡樂定向的目标（上圖中）。
D. 幼兒自畫圖：特别要提醒的是，定向師資實力強的幼稚園，可以讓孩子在教師的指導下用自己的認知來畫“歡樂定向圖”。可以各畫各的，成“圖”後先自己跑，滿意後與同伴換“圖”跑。但必須注意“圖”不要忘了定向圖的4大要素，即：起點、檢查點、連接配接線、終點（上圖右）。
選擇孩子們喜歡的記錄方式
對孩子每次參加“歡樂定向”的成績，應該采用他們喜歡的形式記錄下來。
記錄成績的最佳方法是檢查是否到達“點标”。這種辦法一般采用簡單易行的蓋章、貼粘紙、拼圖、搭積木等方式來完成。
有條件的幼稚園可以選用電子打卡器材，因為電子打卡器材除了能準确無誤地記錄到達每個“點标”的時間，還能甄别正确與否。另外電子打卡器材在打卡能發光并發出“嘀”的聲音，閃光和嘀聲可以刺激孩子的興奮點（一個打卡點就有一個興奮點），能夠更好地激發幼兒對定向的興趣。
此外，要重視對“成績單”的利用：可以跟自己比，也可與他人比；能比全程，也能比較其中的某一段距離。
郭申初
世界公園定向組織官方代表
浙江省定向協會會長
（錢江晚報小時新聞記者高華生整理）
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