背景
2020年1月5号，朋友辭去了北京一家小創公司Android開發的工作，準備春節過後尋找新的工作的時候，突然遇到了新冠疫情的爆發，至今賦閑在家。昨天接到同行好友的電話，要和我聊聊天。告訴我再找不到工作就考慮轉行了！
話語間無不感歎安卓有點強弩之末的味道！聊天過程中，朋友也順帶分享了一波阿裡餓了麼、百度Android崗的面經。我也幫他内推了幾份工作崗位，卻因為技術欠缺和經驗不足等問題被友好的回絕了！
餓了麼Android崗一面
1：雙親委托機制？
2：插件化原理？
3：垃圾回收機制及其優缺點？
4：PathClassLoader和DexClassLoader差別？
5：說下Binder？
6：Android旋轉螢幕後Activity生命周期，Bundle是存儲在哪兒的？
7：事件分發機制？
8：Handler實作？
9：Java記憶體？
10：OkHttp設計模式？
11：算法。
- Http和Https的差別
- HashMap的具體實施原理，HashMap和Hashset的差別
- Java的垃圾回收機制
- JVM的原理及線上調優
- string,stringbulider,stringbuffer的差別
- Java的設計模式
- 在白紙上手寫二分法排序算法，這道題我在lintcode上面做過原題
- 有哪些可以保持程序同步的方法
- 如何避免死鎖
- 常見的資料結構有哪些
- leetcode 原題：查找單連結清單中倒數第K個節點的算法，面試官要求手寫
百度Android崗一面
1：算法：尋找出現超過一半的數字？
2：HashMap原理？
3：熱更新原理？
4：AstncTask+HttpClient 與 AsyncHttpClient有什麼差別？
5：Https握手過程？
6：RecycleView原理？
7：RecycleView的使用？
8：Hybrid通信原理是什麼，有做研究嗎？
9：ListView圖檔加載錯亂的原理和解決方案？
10：對稱加密與非對稱加密？
11：TCP、UDP差别？
12：TCP保證可靠的手段？
初級、中級 Android 工程師可能因離職而失業嗎？
針對朋友找工作難的問題，我特意咨詢了我在騰訊負責面試的朋友，為何Android開發普遍感覺找工作難。最後我們得出的結論基本一緻：供需極度的不平衡。
這段時間他都在幫部門招人，在拉鈎上也挂了JD，一個多月的時間收到的履歷估計有幾百份，他發起了面試的不超過5個，最後硬着頭皮遞上去1個還被刷了。
可問題就在這裡，據他回報大公司都在招Android開發，很多部門還非常着急，但就是招不到合适的人。别跟他說現在做Android的人很多，品質是關鍵，數量一點意義都沒有。每年池子裡的人就那麼多，一份好的履歷出來不止公司之間，部門之間甚至是部門内都在搶，但這批人之外，絕大部分人的履歷能占用的時間不會超過5秒。
以前我們溝通時他就提到過這個問題，在現在這個階段，公司之間的技術鴻溝已經非常明顯，開發者身在其中，也因為自身學習能力，環境，項目等等的差别，技術上的差距越拉越大，造成了工作幾年之後的兩級分化，并且這種差距的拉開不是靠自己的努力就能彌補的。
我這個Android開發八年的朋友，離職後缺乏大型項目經驗，至今未找到合适的工作！屬于一個典型溫水煮青蛙的案例！
Android學習路線指南
那面對這種情況，作為開發者，我們能做的是什麼？最基本的，脫離舒适區，不停磨練自己的技術。
工作前三年是職業生涯中成長最快的幾年，在這段時間裡你會充滿激情，做事專注，也容易養成良好的習慣。在大公司有些同學在前三年中就快速成為某一個領域的技術專家，有些同學也可能止步不前。接下來和大家一起探讨下如何在三年内快速成長為一名技術專家。
目錄
學習方法
1：掌握良好的學習心态
2：掌握系統化的學習方法
3：知識如何内化成能力
4：廣度和深度的選擇
1.掌握良好的學習心态
空杯心态
首先要有空杯的學習心态，而不是傲嬌自滿，故步自封，空杯子才可以裝下更多的東西。首先要學會取百家之長，帶着欣賞的眼光看團隊的同僚或學校的同學，欣賞每位同僚或同學的優點，然後吸取他們的優點，每個同僚都有其擅長的能力，比如有的同僚技術能力強，那麼可以觀察下他如何學習的（或者找他請教學習方法），有的同學擅長解決線上問題，那麼觀察他是如何解決線上問題的，解決思路是什麼？如果他解決不了時，他是如何尋求幫助。有的同學擅長使用IDE或MAC的快捷鍵，那麼可以向他學習提高工作效率。有的同學能快速了解業務知識，觀察他是如何做到的，自己如何達到他的程度。溝通能力，解決問題能力以及規劃能力都可以向同僚學習。
堅持學習
有的同學可能工作了五年，但是學習的時間可能一年都不到。學技術不能急于求成，隻要學習方法正确，量變一定會引起質變。
2.掌握系統化的學習方法
如果學習到的知識不成體系，那麼遇到問題時就會非常難解決。有些同學會出現這些情況，比如編碼時遇到問題百度搜尋，如果百度上找不到答案，這個問題就解決不了。再比如，在開發中要用到某個技術點，就學習下API，程式調通後就不再深入研究，淺嘗辄止，如果程式遇到其他問題也不知道如何解決。
以上情況我認為叫點狀學習。遇到一個問題，解決一個問題，需要一項技術，學習一項技術。那麼如何由點到面，由面到體，形成系統化學習呢。
首先要确定學習的知識領域，需要達成的學習目标，針對目标制定學習計劃，就像你要寫一本書一樣，先把目錄寫出來，然後根據目錄上的知識點逐漸去學習，最後把這些知識點關聯起來，形成一個系統化的知識體系。學習的時候，可以制定一個計劃，以周為機關，比如第一周學什麼，第二周學什麼。
比如我們Android開發，學習進階路線是：
3.知識如何内化成能力
成長必須經曆一個步驟，就是把知識内化成能力。知識是用腦記住的，能力是用手練習出來的。在工作的幾年裡，我們可能看過很多書，聽過很多技術講座和視訊，但是通過聽和看隻是讓你能記住這些知識，這些知識還不能轉換成你的能力。
聽和看隻是第一步，更重要的是實踐，通過刻意練習把聽到和看到的知識内化成你的能力。
刻意練習，就是有目的的練習，先規劃好，再去練習。
4.廣度和深度的選擇
技術人員的學習路徑有兩個次元，深度和廣度。很多程式員都有這個疑問，是先深後廣，還是先廣後深呢？
通過這麼多年的學習和思考，我的建議先深後廣，因為當技術學到一定深度後，就會有觸類旁通的能力，自己掌握的廣度也自然有了深度。但是在實際學習過程中，深度和廣度互相穿插着學習，比如學習并發程式設計時，首先學習JDK源碼，然後學進去之後，開始看JVM源碼，最後看CPU架構，在技術點逐漸深度研究的過程中，廣度也得到了完善。
是以無論哪種學習方式，學習态度才是最重要的，在廣度學習的時候有深入研究的态度就能達到一定的深度，在深度學習的時候，主動學習相關的技術點，廣度也得到拓寬。
最後
題外話，我在一線網際網路企業工作十餘年裡，指導過不少同行後輩。幫助很多人得到了學習和成長。
我意識到有很多經驗和知識值得分享給大家，也可以通過我們的能力和經驗解答大家在IT學習中的很多困惑，是以在工作繁忙的情況下還是堅持各種整理和分享。但苦于知識傳播途徑有限，很多程式員朋友無法獲得正确的資料得到學習提升，故此将并将重要的Android進階資料包括自定義view、性能優化、MVC與MVP與MVVM三大架構的差別、NDK技術、阿裡面試題精編彙總、常見源碼分析等學習資料免費分享出來。
【Android思維腦圖（技能樹）】
知識不體系？這裡還有整理出來的Android進階學習的思維腦圖，給大家參考一個方向。
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希望我能夠用我的力量幫助更多迷茫、困惑的朋友們，幫助大家在IT道路上學習和發展~
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