文丨Miss劉教育課堂（原創，嚴禁搬運抄襲）
很多小朋友都想養一隻小寵物，但總是會被爸爸媽媽以各種各樣的理由拒絕，家長們認為他們都還需要依靠别人，怎麼給其它生命提供遮風擋雨的避風港？
幼稚園小孩書包鑽出老鼠，孩子們不慌不忙，老師吓破了膽快速跑開
四川一個幼稚園裡，剛上學的小朋友們都坐在座位上整理書包，老師們在一旁看着他們，準備有不能自己完成的就去幫一把手。
這個時候突然有個殘影從一位小朋友的書包裡“竄出”，老師定睛一看，這個不明活物竟是一隻老鼠。
當時兩位女老師就被吓得驚慌失措，直接從原地蹦起，甚至其中一位老師直接跳上另一位老師的背，兩人拖行着迅速逃離了現場。
再看看其他的小朋友，從容不迫，各幹各的，并未被這場突如其來的“變故”影響到，老師和學生的強烈反差真是讓人捧腹大笑。
後來老師解釋說其實是一隻寵物鼠，不小心被小朋友帶來了學校，當時它的突然出現确實很吓人。最後寵物鼠自己跑掉了，并沒有找到。
這段視訊被發到網上後，也引發網友對此事的調侃，形容兩位老師是踢踏舞大師，跑得太快都重影了。還有網友表示如果是自己也會吓成這樣，畢竟老鼠還是很可怕的，其他一些網友則比較關心寵物鼠丢失後小朋友一定會傷心。
不過這隻是孩子的無心之失，相信事後老師也不會多加苛責。
小朋友養寵物大有裨益，家長要給予認同和幫助
現如今養寵物已經成為很多現代人生活的必備，寵物帶給他們的陪伴和幸福有時候人類都比不了。
很多小朋友通過看到卡通片裡主人公養寵物或者在外玩耍時碰到了賣寵物的，出于好奇就會要求家長買給他們。
而大多數家長不願意讓自己的孩子養寵物，因為他們年紀小，身體機能還沒完全發育完善，免疫力也不夠，動物身上的細菌、寄生蟲都可能會破壞孩子們的生命健康。
再加上小朋友們養寵物都是三分鐘熱度，很快就不想養了，扔掉不合适，最後還得是家長幫忙養着，養寵物是一件比較繁瑣的事，他們工作又比較忙，根本分不出精力。
但實際上，家長如果能适當地引導、幫助自己的孩子，養寵物對小朋友性格的培養有很多益處。
調皮的小朋友很常見，他們可能會在貓睡着時故意大叫，在狗睡覺時往它身上潑水，用小石子擊打吃食的小雞……其實這些行為都是他們缺乏同理心的表現。
而相比之下，養過寵物的小朋友很少出現這種行為。他們在與寵物的接觸和互動中，培養出了同理心，這種同理心未來會非常有利于小朋友的人際交往。
動物學家康拉德.勞倫茲通過實驗得出了一個結論：對小動物照顧得很好的小朋友，會赢得小動物的信任和依賴，同時會培養出小朋友們的責任感。
在孩子剛開始養寵物時，家長可以幫助他們列一份照顧清單，比如幾點要喂食、寵物可以吃什麼、多長時間清洗……小小照料清單有助于培養孩子的責任感。
父母要将照顧寵物的責任放到孩子身上，隻做提醒孩子的角色，而不是一手包辦。當小寵物餓了時，提醒孩子喂食；當小寵物身上髒了時，鼓勵孩子定時給它洗澡；當小寵物生病時，指導孩子如何照顧。
寵物也有脾性，貓被揪尾巴會尖叫發怒，狗被搶食會“汪汪”生氣吠……其實幼年時期的小朋友脾性跟小動物也很像，生氣就發怒，快樂就唱歌。
養寵物的家庭，父母可以引導小朋友以小動物為鑒，通過換位法幫助孩子思考，這不僅有助于孩子學習認識情緒，還能幫助孩子學習情緒自省，最終有助于培養孩子的好脾性。
大多家養寵物的壽命都不是很長，當孩子遭遇寵物生病或死亡，能讓他們學會珍惜。這種珍惜會泛化後，孩子就能把珍惜轉移到生活和身邊的人身上。懂得珍惜，是孩子非常需要培養的一種珍貴的品德。
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