在我眼中有這樣一位老師，他嚴厲負責，教育有方，他就是崔老師。
崔老師很嚴厲負責，對于調皮搗蛋的學生毫不留情。
有一次上國文課，崔老師在白闆前教作文，突然，崔老師大聲吼道：王蘊琪不要做小動作！”隻見他拿着戒尺，闆着臉，眼睛裡充滿寒光，像一把刀子一樣直接插進王蘊琪的胸口，頭上的頭發似乎豎立了起來，頭似乎都在冒煙，用戒尺不斷地敲擊着桌子。風在吼，貓在叫，崔老師在咆哮。在看王蘊琪，他已經面無神色，臉色蒼白，雙腳都在微微顫抖，往日裡的嬉皮笑臉，口若懸河早已灰飛煙滅，隻有害怕與惶恐。
崔老師不僅對學生嚴厲負責，而且教育有方。
他上作文課，總是教我們用描寫和多元結構寫作文。他每次課都在白闆上畫下一張張令人顯而易懂的思維導圖。我的作文本上似乎開滿了鮮花長出了碧草，一個個活靈活現，生龍活虎的人物便像活的一樣出現在我的眼前，使一個從來不會用描寫寫作文的人，頓時成為了專業寫手，那些寫在紙上的人物都活了，在作文紙上動了起來。
這就是我眼中的崔老師，一位嚴厲，教育有方的老師。