站在青春的路口，我回首國小的美好時光。不禁感慨，原來時光就在彈指之間已然流逝。
記得初次踏進國小時，我對校園裡的一切事物充滿了好奇心和新鮮感。進入教室，看到家長們争先恐後地搶着課桌課椅，唯恐自己的孩子會坐在後面。那慌亂的場面，家長面前那一臉懵懂的孩子以及講台上“指點江山”的老師，一樁樁、一件件、一幕幕都深深刻在我的腦海中。
國小生活的點點滴滴豐富了我們與人共處的生活經驗，讓我們更深刻地體悟生命的美好。每次同學向你借東西，你是否答應了她？每次同學向你尋求幫助，你是否幫助了他？這些時常發生在學校的小事，不知道你注意到了沒有。“細節決定成敗。”從一件小事就能反映出你這個人的道德修養，換個思路想，假如今天有人向你借東西，你答應了，日後你有“燃眉之急”，若他有解“燃眉”的方法，豈不如你所願？正因如此，我們應該學會換位思考，體諒别人的難處。
國小的生活，有快樂，有悲傷，有感動，苦樂交織讓我“五味雜陳”。
每次老師誇獎我的時候，我的内心就像平靜的海面掀起一層層巨浪，久久不能平息。我認為老師的誇獎，不僅有對自己的贊許與認可，而且還有對自己的鼓勵。這樣一來，自己所有的努力得到了老師的見證，會讓我有了前進的動力。
對于國小的生活，我有愛也有“恨”。
班級裡總會有那麼一些調皮搗蛋的人，他們破壞班級的規章制度，是擾亂秩序的“不法分子”。有時會因為他們的表現而給班級榮譽抹黑，令我對他們的行為深惡痛絕。是以對于他們，我盡量不跟他們鬧沖突，也不會和他們一樣去惹是生非。後來不斷長大，自己也漸漸明白：不能帶着“有色眼鏡”去看人，人都是會改變的。是以後來我會在恰當的時候勸阻他們，讓他們明白學習的重要性。
言歸正傳，最重要的還是學習。
想要學習好，就必須要明确學習目标，制定學習計劃，課後鞏固學習知識。在學習的過程中，要學會課上認真聽，課後勤學、好問、善思。學習還需要興趣，古人雲：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”足可見興趣對于學習的重要性。除此之外，學習還需要科學的學習方法和不同的學習方式。隻有這樣才能學習好，才可以為實作未來美好理想奠定基礎。
站在青春的路口，人生就像一條五彩斑斓的風景線，越到後面就越美麗，越有意外的驚喜。