魚選擇了海，是以遊得深遠，鳥選擇了天，是以飛得遼闊，花選擇了葉，是以開得鮮豔。而我選擇了靜待，靜待一樹花開，靜待孩童的成長，希望我的靜待，能帶來一片美好。
我家院子裡有一棵桂花樹，它雖不高大但很茂盛，花開時節，燦爛如火，朵朵小花，如天邊的雲霞，似夢似真。晚風輕拂，不時有花瓣紛紛揚揚地飄落。孩子們總愛圍繞在樹下，唱着童稚的歌謠，享受大樹給他們帶來的惬意。
有一天，我放學回家，打開家門，四歲的弟弟撲上懷來，雙手環上我的腰。随之而來，還有一陣桂花的芬芳，清香盈鼻。隻見弟弟手裡拿一枝桂花，腳步輕快地蹦跳着，仰起滿着笑容的臉，說：“姐姐送給你，這是院子裡的桂花，我摘給你。”我一時愣了神，心中糾結着。應該感謝弟弟贈予我的芳香，還是義正嚴詞地糾正他亂摘花。一個關于愛，另一個關于原則，在兩者間，我真的難選擇。我思慮片刻，心下一動，便對弟弟說：“謝謝你呦，好美的桂花，我們把它養起來，讓它一直芳香，好嗎。”
弟弟點點頭，我們找來一個空瓶子，灌上水後，把花插入，放在陽台上。天氣煦和，陽光明媚，院子裡的桂花次第開放，而那枝桂花卻漸漸幹枯，萎靡，凋零，歸于塵土。有一天，弟弟帶着淚眼，跑過來找我，嗚咽地說：“姐姐，花死了。為什麼呢，我明明用心照料，愛護它，可花兒還是枯了。”
我輕輕揩去他眼角的淚珠，輕輕攬過他。對他說：“大樹是花的家，離開了家的小花，獨自漂泊在外，一定很苦的。沒有大樹的庇佑，就不能好好吃飯，沒有了大樹的哺育，它就會一天天地枯萎。”弟弟聽了，似懂非懂，漸漸安靜了下來。
又過了幾天，弟弟同小夥伴一起玩耍，有個小朋友正要摘花，弟弟用稚嫩卻又嚴肅的聲調，說：“不要摘，小花也是有生命的，它不能離開它的媽媽。”小朋友好像聽懂了什麼，及時住手了。他們依舊在樹下玩着。我見了這一幕，嘴角微微上揚。
綻放于秋日，是桂花的選擇，将花朵留在枝頭，那是弟弟的選擇。不厲聲斥責，讓弟弟在生活中明辨是非曲直、醜惡美好，是我的選擇。在這個選擇中，均分愛與原則，希望它沒有錯。