作業要求來源：https://edu.cnblogs.com/campus/gzcc/GZCC-16SE1/homework/2166
github倉庫位址：https://github.com/tianshizhao/tianshizhao/commits?author=tianshizhao
一、題目要求：
像《建構之法》的人物阿超那樣，寫一個能自動生成國小四則運算題目的指令行 “軟體”。
具體要求：任何程式設計語言都可以，指令行程式接受一個數字輸入，然後輸出相應數目的四則運算題目和答案。例如輸入數字是 30， 那就輸出 30 道題目和答案。 運算式子必須至少有兩個運算符，運算數字是在 100 之内的正整數，答案不能是負數。 如：
23 - 3 * 4 = 11
擴充要求：
1） 要求能出和真分數 （二分之一， 十二分之五，等）相關的練習題。
2） 并且要求能處理使用者的輸入，并判斷對錯，打分統計。 要求能處理使用者輸入的真分數， 如 1/2, 5/12 等。
二.設計
1.用了C語言來設計這個程式
2.主要設計了六個函數，分别是加、減、乘、除、運算符和操作這四個函數
3.答案精确到0.1，主要用了兩個if來加以判斷
4.用了五個随機，從何實作自動生成随機數和随機符号
a=rand()%100;
b=rand()%100;
c=rand()%100;
j=rand()%4;
k=rand()%4;
5.累計所有答對的題目，最後算出最後得分，這裡用了一個全局函數g作媒體實作
f=100/n*g;
printf("\n總共答對%d道題\n",g);
printf("最後得分為%d分\n",f);
三.問題及建構思想
剛開始做的時候，以為隻有一個運算符，導緻前面設計的建構思維全部白費，然後想了很久也沒有找到連接配接兩個式子的混合運算模式，
最後在百度上查了相關資料，才漸漸明白連接配接兩個運算符号。這個運算式子主要由五大部分組成，（數子、運算符、數、運算符、數）
我把他們全部拆除了，全部随機，然後一個一個組出來，最後就實作了一個式子。
p1=fuhao(j);
p2=fuhao(k);
printf("%d %c %d %c %d = ",a,p1,b,p2,c);
scanf("%f",&answer);
四。實驗截圖
| PSP2.1 | Personal Software Process Stages | Time Senior Student(h) | Time（h） |
| Planning | 計劃 | 1 | |
| · Estimate | 估計這個任務需要多少時間 | 20 | 30 |
| Development | 開發 | ||
| · Analysis | 需求分析 (包括學習新技術) | ||
| · Design Spec | 生成設計文檔 | ||
| · Design Review | 設計複審 | 2 | |
| · Coding Standard | 代碼規範 | 5 | |
| · Design | 具體設計 | ||
| · Coding | 具體編碼 | 8 | |
| · Code Review | 代碼複審 | 3 | |
| · Test | 測試（自我測試，修改代碼，送出修改） | 4 | 6 |
| Reporting | 報告 | ||
| · | 測試報告 | 0.5 | |
| 計算工作量 | |||
| 并提出過程改進計劃 |