一、實驗内容
1.使用JDK編譯、運作簡單的Java程式；
2.使用Eclipse 編輯、編譯、運作、調試Java程式。
二、實驗要求
1.沒有Linux基礎的同學建議先學習《Linux基礎入門（新版）》《Vim編輯器》 課程；
2.完成實驗、撰寫實驗報告
3.實驗報告中統計自己的PSP(Personal Software Process)時間：
| 步驟 | 耗時 | 百分比 |
|---|---|---|
| 需求分析 | 30min | 15% |
| 設計 | ||
| 代碼實作 | 60min | 45% |
| 測試 | 30min | |
| 分析總結 | 20min | 10% |
4. 嚴禁抄襲。
三、實驗知識點
1. JVM、JRE、JDK的安裝位置與差別；
2. 指令行運作javac；java；javac -cp; java -cp；
3. PATH,CLASSPATH,SOURCEPATH的設定方法與應用；
4. 包管理：package；import；javac -d ；
5. Eclipse(Netbeans)管理Java項目，調試：斷點、單步執行等；
6. Java基礎文法：類型與類型轉換；變量；運算符；流程控制等；
7. JDK幫助文檔的使用。
四、實驗步驟
1、使用jdk運作簡單的的java程式（因為第一次沒有做完，接下來就就資源不足不能再進入實驗樓，是以仍待完成）
2、Eclipese下的java程式開發調試
java第一次實驗
3、練習（通過指令行和Eclipse兩種方法方法實作Fibonacci數列功能，并進行測試）
package 實驗;
import java.util.Scanner;
public class Fibonacci
{
public void getFibonacci(int number)
{
int a = 0;
int b = 1;
System.out.print(b);
for (int i = 0; i < number; i++)
{
int sum = a + b;
System.out.print(" " + sum);
a = b;
b = sum;
}
}
public static void main(String[] args)
System.out.println("請輸入一個數：");
Scanner x1 = new Scanner(System.in);
int x = x1.nextInt();
new Fibonacci().getFibonacci(x);
}
五、實驗體會
在做練習時，開始編寫的代碼隻能實作輸出前20位數列，感覺不太完整，于是插入了鍵盤輸入并顯示的代碼，實作輸入一個數x，并輸出前x位數列。
System.out.println("請輸入一個數：");Scanner x1 = new Scanner(System.in);int x = x1.nextInt();
即提示輸入一個數，鍵盤輸入後，将該數值用于後面的輸出數列數目中，實作人為控制輸出數列的個數，使得實驗較為完整。
一開始斷點不會設定，最後仔細看圖發現是在行上設定，而不是在file中。我感覺細節的訓練是我這次實驗最大的收獲，一點點錯誤都可能會導緻實驗的失敗，而且在編代碼時，在最開始想好自己想要實作什麼，用哪些函數，這樣在編寫過程中會起到事半功倍的效果，并且對思維的嚴謹度也是一種訓練。
java學習最重要的是實驗，課本什麼的隻是輔助，将所學的靈活運用，而不能使别人給我一個思路我知道怎麼辦，别人的代碼我可以看懂，這樣是不夠的，給一個要求可以自己實驗，完整的将代碼編寫出來這才是學習Java的目的，在編寫過程中遇到問題自己去通過各種管道去想辦法解決，這才是編寫中的樂趣。我的C語言學的很爛不想再次将日子混過去，盡管實驗用的代碼很簡單，但仍有些難住我，電腦沒電後躺在床上翻着手機尋找解決方法，直到找到後才安心的睡着，這感覺真的是疲憊中充滿了充實的感覺，那種收獲的喜悅，獨立完成的充實。