來，我跟你說個人

　　人們都說姑娘就該溫柔可人，可就有一個姑娘好好的“淑女”不當，非要當一個“女漢子”。不要大聲問我是誰，我隻能悄悄地告訴你：她就是我的同桌——琪琪！

　　她長得高高瘦瘦，梳着蓬松的馬尾辮，長着一雙亮晶晶的大眼睛，時不時露出甜美的笑容。看她的外貌，你可以把一切美好的詞彙加在她身上。但是——你别被表象給迷惑了，她一個不折不扣的“野蠻”同桌！

　　下面我來講講我和她不得不說的故事：

　　我給你展示一下我手上的傷痕，一條、兩條，帶着深深的血印子。怎麼來的？話說當時正是自習課，全班同學都在埋頭寫作業，教室裡安靜得隻有“唰唰”地寫字聲。我把作業丢一邊，悠哉悠哉地看課外書。她非常用力地拍我，壓低嗓子讓我快寫作業。我給了她一眯眼，不理！繼續看書。突然，我的手像被針紮了一樣疼，我轉頭一看，我的嫩肉在她的“魔爪”下已滲出了血！像延時拍照一樣，兩秒的沉默之後，是我慘絕人寰的叫聲，頓時我成了全班的焦點。她咬緊牙魔性的笑容在我腦海中至今揮散不去，此後的自習課，我一拿起課外書就感到手疼：算了！先寫作業吧。

　　她是個活潑好動的女孩，與我沉穩安靜的性格形成了鮮明的對比。一下課她就指着我的鼻子，大聲說：“你知道豬八戒是怎麼死的嗎？懶死的！不要浪費春光，快出去做做運動！”話沒說完，就把我手中的課外書往桌上一拍，拽着我的耳朵就沖出教室。她說：“我要監督你練跳繩，讓你體育早日優秀，評上三好生。”在她的指導下，我從“跨繩”變成了跳繩，雖然隻能連跳兩個，但她高興地說：“進步了，進步了！今年的‘三好生’在向你招手啦！”

　　當然，她偶爾也有溫柔的時候。有一次，我碰到一道求面積的數學題，用盡了各種方法解不出。她看到了，輕聲輕氣地問我：“要不要我來給你講講怎麼解題？”我面無表情地看着她，内心卻波濤澎湃：我堂堂“奧數兩秒哥”，竟然也有解不出題的時候，更慘的是還被她看到了……看到我沒反應，她就慢條斯理地講了起來。講完她微微一笑，問：“懂了嗎？”我不情願地點點頭。她看出我的囧樣，繼續笑着說：“其實這道題你隻是用錯了方法，老師在講解例題的時候，我看到你在神遊。以後上課一定要認真聽講哦！”

　　我的同桌就是這樣一個時常“野蠻”、偶爾溫柔的“女漢子”。我想，多年以後，當我再見到她時，會不會想唱一首《同桌的你》，來回憶一下我們曾經的童年。