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那些“會表達、好商量”的孩子背後,站着什麼樣的父母?

那些“會表達、好商量”的孩子背後,站着什麼樣的父母?

平時的生活中,可以這樣來引導孩子。

用一句話總結就是:“先表達、好商量、學會調整脾氣”。

這不僅僅是情緒管理的問題,背後還釋放着另外一個信号——很多孩子不敢表達,不會商量,隻能靠發脾氣。

當我們要求孩子“先表達、好商量、調整脾氣”時,自己是不是做得足夠好?那些“會表達、好商量”的孩子背後,站着什麼樣的父母?

一兩歲的孩子,的确有可能不會表達,他們還無法将自己的需求描述清楚。但是到了幼稚園,大部分的孩子都有了正常的表達能力。能跟老師或者爸媽說清楚自己的需求,還能将發生的事情描述出來。

但是有很多的孩子,一遇到事,就是不說,也不跟人商量,然後就生氣。

這該怎麼辦呢?

有了對策,還是不知道怎麼用。

那就要看看孩子是不是不敢跟你表達,不會商量。

這種情形經常出現在父母包辦,牢牢控制孩子的家庭。

最典型的特點就是:“不要說了,聽我的就行。”

“按我說的辦,沒得商量!”

有一位媽媽說,平時自己是願意跟孩子商量的。

但是一旦時間緊張,就沒耐心跟孩子講道理了,就想着催兒子快點,聽我的,趕緊去。

有時他還想做自己的事,或者看書,或者玩玩具。

但是覺得他是在故意拖拉,影響了睡覺、影響了寫作業。

就會說:“快點去!快點去!”

感覺自己的語氣就是告訴孩子,沒任何商量的餘地。

幸好她在很多地方還是願意跟孩子商量,讓他有自己做主的機會。

是以還不至于變成一個包辦的父母。

那些“會表達、好商量”的孩子背後,站着什麼樣的父母?

的确,我們平時這些不注意的地方,就會給孩子造成一種壓力和心理反應。

哪一天,需要跟父母商量或者表達的時候,孩子内心就會猶豫:“我能跟父母商量嗎?他們不是說聽他們的安排就行。”

但是他們又不願意按照你說的來。

商量無門,隻能掉眼淚,心裡又急又氣。

看到這樣的情形。

還有父母不會檢討,還一番指責,說孩子不懂事。

可實際上呢。

是你不懂孩子,沒有讓孩子有表達和商量的機會和通道。

我覺得這非常可怕。

孩子在小的時候,可能還能按照父母的訓示行事,看上去是又聽話又乖。

可一旦離開了父母的眼睛,他們很有可能會變一個樣。

你越管得嚴的那些事,他越想去做。

是以,真的要讓孩子能做到“先表達、好商量、學會調整脾氣”。

父母自己要先做到能聽到孩子的話,願意跟孩子商量。

然後再告訴孩子怎麼認識情緒,再控制情緒。

那些“會表達、好商量”的孩子背後,站着什麼樣的父母?

在養育孩子的過程中,我努力地提醒自己。

多聽到孩子的話,看看他内心的想法。

如果他們哭泣,肯定是有緣故的。

不要草草地給孩子打上愛哭的标簽,然後就不管不問了。

另外就是多跟孩子商量。

比如學習方面的安排,可以跟孩子商量一下。

聽聽他們自己的想法,也許安排的更合理有效。

還有孩子有時想要一些東西。

也可以商量,而不要一下子拒絕。

前幾天有一件事讓我觸動很大。

兒子跟我去門口商店買東西時,就站在玻璃櫥窗外邊一動不動。

我知道他是想要買玩具。

可是又不跟我說。

我當時心裡有點郁悶,因為我一直鼓勵他有需求跟我講,我們可以商量。

他應該是覺得自己家裡積木夠多了,我不會買吧。

反正回家的路上也不爽,耷拉着腦袋。

我就在回去的路上批評了他。

說想要什麼跟我說,不要這個樣子。

一急眼就哭了起來。

回家之後,我還是耐着性子又去找他溝通。

“你站在那個櫥窗外邊,是想幹什麼?”

“我在看那個積木!”

“我們家的積木太多了,占了太多的空間,是不是。”(我想這句話應該就是他沒跟我商量的原因,因為我經常說。)

這時他沒說話了。

“但是你可以跟爸爸說,我們可以商量一下。總比悶在心裡要好,是不是。”

“我想買那個恐龍積木!”

“可以啊!這個暑假你還沒出去逛,買一個也可以,你覺得要多少錢?”

“我不知道,估計要幾十吧!”

“你拿自己的零花錢去買吧,自己安排,可以嗎?”

他點點頭。

下午自己就在儲錢罐裡掏了50元,頂着大太陽出去買了。

回來時,拿着一盒小小的積木,花了幾塊錢。

可看他開心地不得了。

孩子的快樂其實就這麼簡單。

幾塊錢的積木,一個冰淇淋,就能開心一整天。

可我們卻總是因為一些緣故,拒絕跟孩子商量,強硬地拒絕孩子。

真的需要這樣做嗎?

父母能不能保持着這種願意傾聽、願意商量的态度。

往往決定了孩子的情緒表達方式。

最後在潛移默化中,影響着孩子性格的形成。

父母願意聽,孩子才會說。

父母能商量,孩子才敢跟你商量。

否則你拿出那毋容置疑的态度一壓,還有什麼好商量的呢。

是以,那些“會表達、好商量”的孩子背後,常常站着“會溝通、能商量”的父母。

-END-

來源:養育男孩

出品:武漢市婦女聯合會

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