一大早，我和同學們成群結隊到學校操場，老師已經在等着我們了。忙亂、熱鬧的“風筝四部曲”開始演奏啦——
第一部曲：制作
我們把買來的工具放在地上，開始一步一步制作。我們這組男生稀少，唯一的男生比我們個頭還矮。沒辦法，制作風筝這曲隻好讓“花木蘭”們親自來“彈奏”了。大家把風筝制作好後，拿給老師看，老師看了後皺着眉頭說：“線都沒安，算什麼風筝？怎麼飛？被風一吹就飛了，不見了怎麼辦？剛才我講要點時怎麼聽的？拆了重做。”這才發現“線寶寶”被我們丢棄在一邊。哦，可憐半天的心血全白費了。嗚嗚，悲催呀，傷心的制作曲飄過……
第二部曲：上色
接着要給風筝上色了，這個應該沒啥難的。顔色充足，“大畫家”們現成的。嘿嘿，也就是我們啦。我和同學們張羅起來，可在給蝴蝶風筝塗上什麼顔色起了争執。有人說塗藍色，有人說塗粉色……突然，唯一的那個男生冒出來說“塗黑色的吧”。女生們大叫一聲“滾”，那個男生吓得一屁股坐在地上，我們“哈哈”大笑起來。突然，我想到了一個好主意，說：“不如我們畫抽象蝴蝶吧。”她們舉雙手雙腳贊同。這樣，我們一邊亂塗，一邊往對方身上塗。哈哈，一陣歡樂的上色曲飄過……
第三部曲：試飛
“哦，終于做好了。”我們組歡呼起來了，我們站在一個人比較少的地方，開始準備試飛了。我們看着試飛人捧着風筝跑了起來，并放開手讓風筝飛了起來，高興地歡呼起來。突然，我們的試飛人跑到了大樹邊，我們一邊大呼小心，一邊飛奔而去。試飛人卻毫不在意，一邊跑一邊加快了速度。“咚……”我們聽到了頭撞到樹上的聲音，不忍地閉上眼，等我們跑過去，她已經休息好，站起來，笑眯眯地看着我們。“啊——”異口同聲的驚叫從我們組傳來，因為她的一撞，風筝不知飛去了哪裡！哇哇，捶胸頓足，凄凄慘慘的試飛曲飄過……
第四部曲：放飛
“成功了。”“太好了。”“It’s very good！”哇，我們真是太興奮了。我們辛辛苦苦做了半天的心血終于成功，太棒了。看到别組看到我們組獨一無二的抽象蝴蝶時羨慕的表情，我們可驕傲了。得意洋洋的放飛曲華麗地飄過……
操場傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲，天空中飄滿色彩斑斓、各式各樣的風筝，“風筝四部曲”婉轉、激越地伴着我們的歡笑聲回蕩……