進入本學期以來，2013級3班，這艘航船剛剛行駛到一半。适逢期中總結的時間，在這時，正好能夠停下來，仔細回顧一下，這艘船所航行的路。
期中成績下來了，第一次的時候，班級的成績還是第一名，後來，第二天早晨，成績卻改了，我班以0。02分的差距屈居第二名。具體原因，不想去探究，也不想去詢問。作為經常不在班裡的我來說，這樣的成績，已經是非常不錯的了，也不想再去争取的第一名的由頭。
想象自己班内的學生，哎！簡直就是一群沒娘的孩子啊！自己任由發展。我不得不再次感謝班内的那些小班幹部們，小小的孩子被鍛煉的裡裡外外一把手，在老師大部分時間不在班内的時間裡，總是替老師分擔了很多的事情，包括學校安排的各種事務，班内的紀律、衛生等等。他們不但在班内是很好的帶頭作用，在學生會内也很有号召力。在我的教育引導下，他們成長了很多。學生進入七年級後，已經有了自己的想法，不會再像六年級時那樣随便的聽從班幹部的管理，有了自己的想法。但是，班幹部們還是克服種種困難，完成了一個又一個的任務。L同學，從來不知道什麼是困難，對學校安排的工作總是落實到位；Z同學，算是班内的大姐大，總是能夠把班内的紀律管理的井井有條；還有W同學，她不但學習成績很好，而且，還帶領班内的學生學習，特别是在老師沒來上課的時候，就自己上起課來。真的是非常的幸運，在這樣一個家庭裡，孩子們居然取得了如此的成績。
而班内的孩子，在這個學期以來，已經發生了很大的變化。特别是那個思想别具一格的L學生，已經有了很大的轉變；那個調皮的坐不住的W學生，卻仍然沒能調教好，還是在座位上轉來轉去；那個腦子非常聰明的W男生，卻依然沉迷于網絡，不能自拔，成績停滞不前。有喜亦有憂，孩子們就是這樣，你不可能在一個短時間内，将所有的問題學生都轉變過來。但是，時間，對于我來說，卻是太吝啬了。沒有時間來和學生進行深入的談心，沒有時間和學生進行深入的交流，對學生進行思想教育上的轉變。
面對自己，這個船長，就顯得非常不稱職了。總是很少有時間到班内去看看學生，去了解一下班内的紀律。很多的事情就是草草了事，然後，就去忙屬于自己的别的事情去了。即使這樣，自己總是覺得時間還不夠用。如果再繼續下去，覺得這個船長，也是徒有虛名，浪費這個航程了。終究，是不能耽誤這個航程的。
自己所教的課程，終究還是不能說得過去，隻是得過且過。教學的基本流程沒能全部走下來，學生仍然是代替了我很多的時間。隻是覺得一切對不起學生，耽誤了孩子們的成長。很多的學習，還是不能由學生代替的。
青春，美麗的校園時光，總是有很多的夢想需要去實作，很多的知識需要去學習。在這個時候，遇到一個好的老師，是學生一輩子的幸運，甚至是改變學生一輩子命運的事情。船，剛剛行駛到一半，還有更重要的航程在後面，需要我們及時跟上時代的浪潮，把握住船的航向。