2018年3月28日，為期兩天的雲栖大會·深圳峰會盛大開幕。在阿裡雲大學專場論壇，作為阿裡雲創新人才賦能平台——阿裡雲大學，在規模化精準人才培養方面，又一次釋出了全新的演進，雲計算、大資料、雲安全等五大網際網路專業學院正式上線！
阿裡雲大學一直以來緻力于打造IT時代向DT時代轉型過程中，覆寫雲計算、大資料、人工智能等領域的創新人才工場。目前，阿裡雲大學線上平台已有超過150名講師、120多個線上實驗、累計上線了2000餘門線上課程，吸引了超過60萬的開發者（包括15萬深度學習使用者）在平台學習，線上認證數量超過100個，覆寫了視訊、文檔、實驗、認證、公開課、互動與筆記等多種内容學習形式。阿裡雲大學推出的網際網路化、輕量級、場景化的Apsara Clouder認證已經成為網際網路時代業界領先的認證教育訓練新模式，通過Clouder認證提升阿裡雲大規模技術賦能能力。
同時，為了進一步滿足使用者更多的學習需求，解決使用者在自主學習中遇到的困難以及為使用者提供學習後的技能水準定位，培養更多的雲生态創新型人才，阿裡雲大學重磅上線釋出了阿裡雲大學網際網路學院。
圖1：阿裡雲大學網際網路學院正式釋出上線
阿裡雲大學副總經理臧康介紹了阿裡雲大學網際網路學院的四大建設理念，包括“普惠生态、體制教學、學以緻用、人才關懷”，着力打造創新的雲生态人才培養基地。
圖2：阿裡雲大學網際網路學院建設理念
阿裡雲大學網際網路學院非常重視教學品質與使用者體驗，通過以下四大教學特色為使用者的學習效果與人才品質保駕護航：
随時入學、随處入學：突破時間與空間限制，使用者可随時随地加入網際網路大學學習并可按需求設定開學時間，SaaS化傳遞教育機構
熱心導師、班級互助：30-50人成立一個班級，每班配有導師和助教，負責回答學生問題、批改作業以及畢業答辯等。每個班級相當于一個小社群，班級内同學通過互學和互助共同學習進步
實驗測試、認證攻關：實驗基于真實雲環境，課程學完馬上動手實踐，保證最佳學習效果；重要技能節點線上測試，學習過程中攻克一個個線上認證關卡，直至通關畢業；畢業設計有專業老師進行評審，確定人才品質
AI應用、提高效率：根據節點測試，跟蹤分析學生的知識短闆并依次智能推薦學習内容，鞏固加深學習效果；利用線上認證考試階段的人臉識别技術保證成績真實有效；根據成績勾勒出學生的技能畫像，更精準的對接到人才出口
網際網路學院各專業的課程體系設計包含必備通用知識與阿裡雲Apsara Clouder認證，通過“學、練、賽、評、出”全方位進行線上化、全閉環模式的人才培養。
圖3：阿裡雲大學網際網路學院人才培養模式
師資方面，網際網路學院擁有專業的精英輔導團隊，團隊内的輔導老師均為行業經驗豐富的技術專家。據了解，目前已有十餘名網際網路學院精英輔導老師線上為學員解答問題超過500餘道，極大的提高了學員的學習效率和積極性。
網際網路學院精英輔導團隊成員、具有16年資訊安全技術與管理經驗的高永老師在現場分享了關于網際網路學院學員的學習特點與網際網路學院教學輔導的特點。
圖4：阿裡雲大學網際網路學院精英輔導團隊成員、資訊安全專家高永老師現場分享
1.主動學習的思想
現在的技術人員主動學習意識很強，很多已報名學員是看到了随着雲計算的發展，行業對雲計算人才的需求擴大的趨勢，為提升自己的職場競争力和就業前景，主動的加入雲計算、大資料、雲安全等課程的學習中。
2.學習模式的轉變
學習模式從以工具功能學習轉變為業務場景式學習。很多技術人員的學習，都是通過看産品的功能使用說明書來進行，但往往因為不懂業務場景，工具功能學習的很深，實際應用不多。很多已參與學習的學員回報，網際網路學院的場景化教學，好多都是他們工作中的實際應用場景，但以前遇到一些場景時，不知道原來産品是這樣做配置的，網際網路學院的場景化教學非常适合。
3.學習進度的把控
傳統視訊點播式教學，靠學員自我把控進度，但很多學員往往因為自我限制不足，半途而廢，或拖很長時間，錯過新知識新技能的及時擷取。網際網路的輔導老師會根據每個學員的已學習進度與品質，督促學員的學習計劃，讓學員在五個月的時間内，完成所有課程學習與畢業設計。
4.實用場景畢業設計
不同于傳統教育的基于理論的統一畢業設計，網際網路學院導師會根據每個學員的工作場景或職業方向，定制基于實際應用場景的畢業設計，導師跟進輔導，把多年經驗賦能給學員，助力他們職業成長。
目前，網際網路學院已上線雲計算專業、大資料開發專業、大資料分析專業以及雲安全專業。未來，阿裡雲大學網際網路學院将在課程共建、内容授權、産學合作、管道合作、人才流轉與傳播推廣等領域與合作夥伴進行緊密合作，為使用者提供高品質的學習内容與服務，共同打造創新的雲生态人才培養基地。