在任何一個時期，孩子的受教育狀況都關乎社會的發展。古代帝王為了推廣學務，專門設定勸學所機構。新中國之後，我們更是将教育視為頭等大事，在上世紀80年代完成了九年制義務教育普及和掃除青壯年文盲兩件偉大創舉，并首次提出了 “推廣素質教育”的理念。時至今日，偏遠地區鄉村教育仍然是我們整個社會都在關心的大事，如何讓優質的教育資源能夠覆寫這些地區？社會各界都在為此付出努力。這其中包括雪佛蘭·紅粉筆教育計劃，至今已經堅持了十五載。
十五年的堅持
為推動素質教育理念更深層次地落實到偏遠鄉村地區，上汽通用雪佛蘭在2006年啟動了“雪佛蘭·紅粉筆教育計劃”，始終貫徹落實“對鄉村孩子進行精神扶持”的差異化公益理念，并不斷對項目進行煥新更新，通過組織受過優質教育的人士參與到鄉村支教，進而幫助孩子們開拓眼界，樹立理想。這背後涉及到興趣培養、啟發式教育，進而做到“精神扶貧”。
15年來，雪佛蘭紅粉筆跨越29個省市自治區，攜手1200餘位志願者為134所鄉村學校39000多名鄉村兒童提供素質教育。
自計劃實施以來，已經有來自全國各地、各行各業的人士參與成為“紅粉筆頭”，其中更是不乏一些在自身領域已經取得輝煌成績的明星人物。如奧運冠軍莫慧蘭、王麗萍、馬豔紅，奔赴青海參與支教活動，指導孩子們進行體育訓練；NBA球星馬布裡，在雲南支教活動中教會了孩子們運球并完成投籃訓練；世界小姐冠軍于文霞在福建教孩子們唱歌、前國足足球隊隊長範志毅在湖南陪孩子們踢球……
這些身影在全國各地參與支教，分享知識和自己的經曆，激發孩子思考的意願，也為他們的後續的人生帶來了更多的可能。
我們都知道鄉村教育的難點在于人才梯隊難以突破當地規模，而對于外地人才又缺乏足夠的吸引力和認同感。現如今偏遠鄉村地區教學硬體設施已經得到改善，可軟體建設并不理想，這其中就包括教師隊伍力量和整體的素質教育氛圍。而雪佛蘭·紅粉筆教育計劃，就是為了打破這種桎梏，從社會的人才池中選擇優秀的榜樣，以填補偏遠鄉村地區教育對人才的需求。
愛因斯坦認為“知識不是力量，探求知識的好奇心才是力量”。我想雪佛蘭·紅粉筆教育的核心價值就在于此。
十五年的希望
堅持15載，站在2021這個特殊的節點上，上汽通用雪佛蘭對項目進行煥新更新，牽手上海市教育委員會及上海市教育發展基金會共同啟動“雪佛蘭·紅粉筆鄉村教師扶持計劃”。針對鄉村國小優質師資匮乏這一最大的軟肋，“鄉村教師扶持計劃”以線上與線下教育訓練相結合的形式，進一步整合優質教學資源投入到鄉村教育公益行動中。
鑒于今年疫情的反複，雪佛蘭·紅粉筆聚焦線上，整合更多優勢資源，為身處偏遠地區的一線教師，打造了一個專業全面的線上教育訓練平台，幫助一線教師提高美育課程教學水準。
教育本質上是用生命去影響到另一個生命，用一朵雲去推動另一朵雲。雪佛蘭作為具有社會責任與擔當的品牌，積極投入到公益支教事業當中，為國内偏遠地區素質教育的提升盡自己的綿薄之力。
最美鄉村造夢師
12月25日，在雪佛蘭新年狂歡夜活動上，雪佛蘭·紅粉筆“十大最美鄉村造夢師”評選結果正式揭曉。十位來自雲南、西藏、新疆、貴州、青海等地的優秀鄉村教師，榮膺2021年度 “最美鄉村造夢師”的稱号。
“十大最美鄉村造夢師”是雪佛蘭·紅粉筆鄉村教師扶持計劃中的重要組成部分。其目的在于全方位培養、激勵教育人才，營造好的素質教學氛圍，使身處鄉村地區的優秀教師在這一事業中沒有後顧之憂，同時也會被賦予足夠的社會認同感。這和我們社會所追求的“建立高品質的素質教育和人才體系”不謀而合。
入選的每一位教師也将會獲得雪佛蘭授予的5萬元造夢基金，以表彰他們在鄉村一線崗位做出的貢獻，同時也激勵更多人為鄉村素質教育的振興出力。
結語：“造車育人，回報社會”于雪佛蘭品牌不止是一句口号，更是推動品牌發展的核心驅動力。可以預見的是，在“熱愛、夢想、行動、分享“的品牌精髓指引下，雪佛蘭 紅粉筆将繼續整合各方資源，攜手在提升素質教育的公益之路上砥砺前行，為更多的鄉村老師和孩子們點亮心中的希望。