UML模組化之時序圖（Sequence Diagram）

       時序圖（Sequence Diagram）是顯示對象之間互動的圖，這些對象是按時間順序排列的。順序圖中顯示的是參與互動的對象及其對象之間消息互動的順序。時序圖中包括的模組化元素主要有：對象（Actor）、生命線（Lifeline）、控制焦點（Focus of control）、消息（Message）等等。

   系統角色，可以是人、及其甚至其他的系統或者子系統。

  對象包括三種命名方式：

  第一種方式包括對象名和類名；

  第二中方式隻顯示類名不顯示對象名，即表示他是一個匿名對象；

  第三種方式隻顯示對象名不顯示類明。

  生命線在順序圖中表示為從對象圖示向下延伸的一條虛線，表示對象存在的時間，如下圖

  控制焦點是順序圖中表示時間段的符号，在這個時間段内對象将執行相應的操作。用小矩形表示，如下圖。

  消息一般分為同步消息（Synchronous Message），異步消息（Asynchronous Message）和傳回消息（Return Message）.如下圖所示：

  同步消息=調用消息（Synchronous Message）

  消息的發送者把控制傳遞給消息的接收者，然後停止活動，等待消息的接收者放棄或者傳回控制。用來表示同步的意義。

  異步消息（Asynchronous Message）

  消息發送者通過消息把信号傳遞給消息的接收者，然後繼續自己的活動，不等待接受者傳回消息或者控制。異步消息的接收者和發送者是并發工作的。

  傳回消息（Return Message）

  傳回消息表示從過程調用傳回

  表示方法的自身調用以及一個對象内的一個方法調用另外一個方法。

  Ø         Alternative fragment（denoted “alt”） 與 if…then…else對應

  Ø         Option fragment (denoted “opt”) 與 Switch對應

  Ø         Parallel fragment (denoted “par”) 表示同時發生

  Ø         Loop fragment(denoted “loop”) 與 for 或者 Foreach對應

完成課程建立功能，主要流程有： 1、請求添加課程頁面，填寫課程表單，點選【create】按鈕 2、添加課程資訊到資料庫 3、向課程對象追加主題資訊 4、為課程指派教師 5、完成課程建立功能 <a>時序圖執行個體</a>

1、序号1.0-1.3 完成頁面的初始化 2、序号1.4-1.5 課程管理者填充課程表單 3、序号1.6-1.7 課程管理者點選【Create】按鈕，并響應點選事件 4、序号1.8     Service層建立課程 5、序号1.9-1.10 添加課程到資料庫，并傳回課程編号CourseId 6、序号1.11-1.12 添加課程主題到資料庫，并傳回主題編号topicId 7、序号1.13         給課程指派教師 8、序号1.14         向界面抛建立課程成功與否的消息

       時序圖（Sequence Diagram）是顯示對象之間互動的圖，這些對象是按時間順序排列的。順序圖中顯示的是參與互動的對象及其對象之間消息互動的順序。時序圖中包括的模組化元素主要有：對象（Actor）、生命線（Lifeline）、控制焦點（Focus of control）、消息（Message）等等。最後，以課程建立功能示範一時序圖執行個體。

本文轉自 靈動生活 51CTO部落格，原文連結：http://blog.51cto.com/smartlife/284874，如需轉載請自行聯系原作者