本文題圖及插圖均選自《一隻海鷗 一群海鷗》
一隻海鷗和一群海鷗
菜雞寶寶今晚的睡前讀物是《一隻海鷗 一群海鷗》。它是“迷你棒”系列“生活真有趣”當中的一冊。
蔚藍的海面上有兩個平行的小島，其中一個小島上有一群海鷗，另一個小島上空蕩蕩的。一隻海鷗突然從海鷗群裡飛起來，對同伴抛下一句：“我受夠你們了。再見吧，我要自己待着！”接着，它就頭也不回地飛到了另一個小島。
怎麼回事？菜雞寶寶好奇地問：“這隻海鷗怎麼啦？它是不是像我一樣，玩遊戲的時候因為不遵守規則被小朋友批評了呀？”
繼續往下翻，這隻海鷗到了隻有自己的小島上，周圍看看環境，然後滿意地說：“嗯，這下好了！”
然後畫面陡然放大，它開始自言自語：“一群傻瓜牆頭草，大驚小怪沒完沒了。在那座小島根本沒法思考！“然後開始絮絮叨叨抱怨個不停：其他海鷗沒頭腦，一起擠來擠去踩它腳，亂糟糟，食物也永遠分不到……
這隻海鷗一邊抱怨群居的壞處，一邊享受獨處的自由。它認為離開大家是個最最正确得選擇：“嘿呦呦，自己待着實在太好啦，好得不能再好！“
它的抱怨也越來越多：“那些家夥沒有禮貌，整天胡說八道，在那座小島什麼正事也做不了！” 然後它平躺下來，舒舒服服地掏出一本書開始閱讀，享受自由的時光。
沒想到好景不長——
突然“咔嚓“一聲——
這隻海鷗被鳄魚一口吞進了肚子裡！
原來那座看似平靜的小島，竟然是一隻安靜潛伏着的鳄魚！旁邊小島上的一群海鷗一見大事不好，馬上呼啦啦地全部飛走了。
故事還沒有結束哦。原來另一座平靜的小島，也是一隻潛伏着的大河馬。鳄魚跟河馬說：“它們走了！”河馬露出了白花花的牙齒，說：“沒有比這更好的了！”
要獨處的自由，還是要群居的安全？
這個故事的結局有點“驚悚”，但菜雞寶寶并沒有被吓壞。他擺出一副“我早就知道”的樣子：“這隻海鷗為什麼要自己呆着啊？如果是跟大家一起就不會被吃掉啦！”
我啞然失笑，想想也是——四歲半的菜雞寶寶最愛的玩具就是“人”；超級熱愛跟小朋友在一起玩，他現在最不需要的就是獨處的時間。他常常說：“我最不喜歡一個人！我要媽媽陪！我要跟大家一起！”
但對我而言則相反，我每天最放松的時刻，就是獨自安靜地呆着。讀完《一隻海鷗和一群海鷗》這本繪本後，不僅讓孩子找到了共鳴，也讓大人有了進一步的思考。
“媽媽，我不想自己呆着，一點也不好玩！”
“這很正常呀，人是群居動物，也是社會性動物。”
我想起古希臘著名的思想家亞裡士多德說過的一句話：“離群索居者,不是野獸,便是神靈。” 意思是，普通人既沒有猛獸的力量，也沒有神靈的法力，是以人自古以來都是抱團取暖的群居動物，如果想要離開群體獨自生活的話，等于是自尋死路。
我跟菜雞寶寶講了這句話的意思，他似懂非懂，但很堅持自己的意見：“總之就是要跟大家一起才好玩才安全！這隻海鷗做錯啦！” 我認真地告訴他說，“凡事沒有那麼絕對。亞裡士多德是一個著名的思想家，這句話也有道理，但是，如果說獨自生活就是一件錯誤的事，也是過于絕對了。這隻海鷗會被鳄魚吃掉，根本原因是因為一時太得意而沒有注意到周圍的危險，而不是隻要獨自生活就一定會被吃掉，你想想是不是這個道理？”
趁他還在思考當中，我也趁熱打鐵地表達了自己的需求：“比如說，媽媽有時候就需要自己的時間，用來看書或者就發呆；也需要自己安靜待着的空間。你能了解嗎？這種時候可以不吵媽媽嗎？”
媽媽，你為什麼有時候想要自己待着？
在我說完大人有時候需要獨立的空間和時間後，菜雞寶寶問出了這個問題：“媽媽，你為什麼有時候想要自己待着？會很孤獨的啊，你不怕被孤獨吃掉嗎？”
哇，我瞬間被這個充滿哲學的問題驚到了，摸摸他的小平頭，我決定還是用繪本裡的例子來告訴他：“就像在這個故事裡一樣，一群海鷗在一起的話，大家叽叽喳喳共同生活，有問題一起解決，有困難共同克服，有危險互相照顧，會比較安全；一隻海鷗單獨呆着的話，肯定會比在集體裡更加自由，但也可能會注意不到随時出現的危險。這時候，我們就要自己決定，妥協的安全和自由的危險，你會選哪個？”
菜雞寶寶不假思索地回答：”我選擇跟大家在一起，但媽媽你選擇自己呆着，對吧？”
“這麼說也沒錯，這其實是取決于人生階段吧，每個人的決定會随着情況的變化而改變。每個人天生都想探索外面的世界，但也需要給自己留下探索内心世界的空間。媽媽說的可能有點深奧，但沒關系，你長大就會慢慢懂的。該睡覺啦！”
合上繪本，菜雞寶寶很快進入了夢鄉，手裡還抱着這本《一隻海鷗 一群海鷗》不放。我輕輕地把書抽出來，放回書架上。《一隻海鷗 一群海鷗》讓我們再次體會到體會到一種動人的樂趣，那就是通過有趣的繪本讓我們展開思維的觸角，接觸拓展的世界，還為大人和孩子都提供了思考的空間。
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本文作者：玮斯
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