今年，新聯考一卷語言試卷給唐代詩人楊菊元的《送江州白馬》一首詩。對于同學們來說，這首詩既熟悉又陌生，同學們熟悉白居儀的《一航》，奇特的是楊菊元的《湘江國白島》。但這兩首詩也涉及一個共同的背景，那就是白菊很容易被江州诋毀。這種共同的背景在課堂上和課外相連，這樣學生就不會在考場裡感到困惑。這首詩的原文如下：
江州司馬平安不行？惠遠東森林不住？
蒲蒲曾經聞到一條絲帶的味道，奇峰看到了盛祥爐說。
題詞詩老舊，遠離洪，盼望着遙遠的病鶴孤獨。
莫毅勢必雨花社會，青雲依然是未來。
"江州司馬平安不行？"惠遠東森林不住？"江州司馬安全嗎？"你去江州後，有沒有住在高新會住的東林寺？在這種聯想中，詩人甚至用了兩個問題來表達詩人對朋友的關心。江州的氣候不像中原，是以詩人擔心朋友的安全;詩人給《江州司馬》打電話朋友，一是與書名形成對比，二是加深詩人對朋友的同情和關心。
"玉浦曾經聞起來像絲帶，奇峰看到盛香爐說"，我曾經聽說渭江的河水像絲帶一般交錯;詩人從未去過江州，他對江州的了解來自于聽覺。在詩人的想象中，河網像絲帶一樣狹窄。詩人想告訴他的朋友，雖然有江湖，但不會阻擋友誼。江州雖然很遠，但是有風景名勝，詩人希望朋友們能來廬山看看它是否真的像傳說中？我希望我的朋友在參觀名山時可以伸展他們的思想。
"詩又老又破，期待天病鶴寂寞"，在年底，我寫了這首詩，但沒有一條路過的大蜻蜓幫我通過這本書。我望着宮殿，隻感覺到遠處的天空，就像一隻生病的鶴一般孤獨。一年會筋疲力盡，一年就要來了，是親朋好友團聚的日子，但詩人朋友卻在兩邊的一天，連寄一封信都成了一種奢侈，如何讓人不懷念？此時此刻，詩人也遠離京都，病痛、孤獨，深刻體會到所謂的"同一個世界隕落"。
"莫一綁着雨花社，青雲還是未來"，不要受眼前的局限，而是一味地問佛。生活仍在追求崇高的抱負和抱負。在困苦之中，詩人還是不忘告訴朋友，"窮而強，不要落入野心的藍雲"，不要因為一時的艱辛而郁悶，忘記當時的大抱負。人生的道路很漫長，在困難的情況下，要向前看，要向前走。這一切的源泉是遠大的抱負和雄心壯志，人生無止境，奮鬥不止于此。
在這首詩中，詩人和朋友們都處在人生"最黑暗的時刻"，但他們并不懼怕黑暗，因為他們有兩把"火炬"，一是友情，一是野心。朋友互相鼓勵，志向領先，最終會走出黑暗，奔向光明。