封面新聞記者 張峥
從初二開始接觸資訊學競賽，憑借天賦、勤奮，2021年7月，17歲的成都男孩馮施源在第38屆全國青少年資訊學奧林匹克競賽決賽（NOI2021）中脫穎而出，以金牌第19名，入選國家集訓隊，保送北京大學計算機精英班——圖靈班。
馮施源
“當你面對一個擁有幾十萬個對象的、錯綜複雜的問題，你需要快速建構出高效的數學模型和資料結構，并應用高效算法編寫出程式代碼來解決問題……”在探索解決問題的過程中，馮施源獲得了無窮的樂趣和成就感。
初二接觸資訊學
馮施源國中就讀于成都石室聯合中學，一個偶然的機會，他進入了石室中學與石室聯合中學拔尖人才銜接培養課程班，在節假日，還在上國中的馮施源有機會進入石室中學學習資訊學，沒想到從此“入了”資訊學的“坑”。
在2019年的成都市中考中，馮施源以646分的優異成績考入石室中學。中考後他僅僅休息了2天，就投入到競賽訓練。馮施源說：“石室中學不提倡完全放棄文化課去做競賽”，進入高一，他平時在正常班上文化課，然後再利用周末、寒暑假學習競賽，競賽前，會有一個月的封閉式集訓。四川省特級教師曾貴勝老師是馮施源的競賽教練。他告訴記者，在這一個月裡，同學們的作息時間從早上 7:30到晚上10點，這期間，有講課、模拟測試、讨論以及專題學習。“參與競賽活動很辛苦，隻有那些真正有毅力、自主學習能力強、自控能力強的學生才能堅持下去。”
在參與競賽的學習過程中，馮施源需要學習進階資料結構、各種複雜算法、數論、線性代數、微積分等大學知識，等每次集訓結束，又要回到正常班學高中文化課。
喜歡運動、音樂 偶爾打遊戲
學習之餘，馮施源很善于調節自己。“我特别喜歡體育運動，比如打籃球、羽毛球、乒乓球等，我每天都會安排一定的時間進行體育運動，可以很好地調節學習的緊張狀态。”“偶爾玩一下遊戲，沒有遊戲瘾。”他告訴記者，在競賽前，他一般在23：30前睡覺。
“資訊學主要學習程式設計和算法，這是人工智能和大資料的基礎。當你面對一個擁有幾十萬個對象的、錯綜複雜的問題，你需要快速建構出高效的數學模型和資料結構，并編寫出程式代碼，使得該程式能花費最少時間計算出一個正确的結果。這是具有很大挑戰性的活動，這個過程中，我覺得有趣并很有成就感。”
馮施源覺得該玩就玩，該學習的時候就要專注，是以他學習效率非常高。在參加完全國決賽并保送北京大學後，他已經不需要參加聯考了，但他仍然堅持每天到正常班去聽課，同時也在學習雅思、大學數學、大學實體等課程。他還經常去機房輔導低年級的同學……
石室學科競賽總教頭，曾貴勝
石室學科競賽總教練 20多年沒耍過寒暑假
“競賽很苦，不是每個學生都适合參加競賽，更需要綜合實力——文化課學有餘力、學科有特長、綜合能力要強。”作為石室中學學科競賽總教練，曾貴勝送了20多名學生通過競賽進入清華、北大。“搞競賽收獲最大的不僅僅是學了多少算法知識，而是培養了學生頑強的毅力和超強的自主學習能力，這些是孩子們前進路上的重要法寶。”
競賽教練的身份既是老師又是班主任，還要當爹當媽。曾貴勝的寒暑假、周末都跟這些學生泡在一起，陪伴這些孩子的時間比陪伴自己兒子還多。不僅要給這群高智商人群上課，還得時刻關注他們的情緒、心理，跟處于青春期的他們“鬥智鬥勇”。為了幫助馮施源心無旁骛搞競賽，他每天都在留意他的學習狀态，成績波動了幫他分析原因，思想開小差了，緊急糾偏……“20多年了，我從來沒有耍過寒暑假。”
為了向北大、清華推薦自己優秀的學生，他曾經早上5點就守在招辦老師住宿的酒店樓下，以情動人，最後以實力和情懷把學生成功推薦出去……“看到這麼多同學能夠在競賽這條路走下去，升入好大學，成為國家棟梁人才，我們作為老師，付出再多的艱辛也是值得的。”
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