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文化育人 潤物無聲——鄭州經開區龍飛中學開展班級文化評比活動

——鄭州經開區龍飛中學開展班級文化評比活動

文化育人 潤物無聲——鄭州經開區龍飛中學開展班級文化評比活動

為了加強校園文化建設,努力營造積極進取、健康向上、溫馨和諧的班級文化氛圍,力争“使每一面牆都會說話,讓每處環境都能育人”,給學生創造一個理想的成長和學習環境。2021年11月11日,鄭州經開區龍飛中學(河南省實驗中學托管學校)組織了班級文化評比活動。

文化育人 潤物無聲——鄭州經開區龍飛中學開展班級文化評比活動
文化育人 潤物無聲——鄭州經開區龍飛中學開展班級文化評比活動

本次活動是龍飛中學班級文化布置的首次亮相,6個班集體,6種班級文化,各班老師結合班級學生特點和班級實際情況進行商讨和構思,每個班級設計的形式、内容各不相同,但都展現了班級學生努力目标和成長的足迹。

文化育人 潤物無聲——鄭州經開區龍飛中學開展班級文化評比活動
文化育人 潤物無聲——鄭州經開區龍飛中學開展班級文化評比活動

本次班級文化評比中,常務副校長李明坤、副校長趙聰莉、政教處主任許冬冬、各班班主任及美術教師等對每個班的班級文化布置、闆報及德育版塊進行了逐一檢查,從班級環境、精神文化、特色設計等不同的方面進行量化賦分。各班根據班級學生特點,巧妙構思,精心布置,營造出了一個個主題鮮明、色彩和諧又各具個性特色的班級文化氛圍,教室的每一個角落都被師生們賦予了創意和精彩。初生牛犢不怕虎,各班學生代表自信滿滿地闡述班級文化布置的主題、寓意,展現出新集體的班級核心理念與對國中生活的美好展望,同時也在班級文化布置中紛紛“喊出”自己的口号,在理想欄中寫下自己的目标,用目标激勵自己奮力向前,持之以恒。

文化育人 潤物無聲——鄭州經開區龍飛中學開展班級文化評比活動

本次班級文化建設評比活動的開展,發揮了潤物無聲的積極作用,不僅營造了和諧融洽、積極向上的班級文化氛圍,優化了育人環境,更增強了學生的集體榮譽感和責任心,展現龍飛學子朝氣蓬勃、積極向上的新面貌。

圖 李建芳

文 王慢慢

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