青師宗愛辛桂羅恭，鄭正年，1722-1735年登基，清朝進入三皇時期後。龔在位13年，試圖治理、強化皇權，平藏丹進叛亂，政治成就相當突出，康乾生起到了上下關聯的作用。
龔國在治理國家的過程中注重用人，他多次說過："世人隻用以人為本，其餘的都是葉耳朵！"他是一個任人唯賢的人，首先要把'道德才華兼而有之'放在首位，以人為根本，明确實踐'用人長，避免短"這句話。
讓我們來談談一些不拘一格的人的故事。
堅決取代平庸
惠施是康熙50年的中士，漢林書院，兩次擔任審判考官。康熙59歲，崇湖廣湘考試考官，後督導廣東學校政務。他主持全省文科教育考試，該職位是一個省最進階别的文教主任，受賄賂打擊最大。但Whistch幹淨利落，有兩個袖子。
龔正早年，時任兩位總督的楊林飾演恭正帝，稱他是廉潔官，是罕見的人才。龔正想重用他，對楊林做進一步了解："其人的風流韻，法則能用嗎？楊林如實實實地發揮了積極作用，他認為惠世奇是一個正直正直的人，隻适合做公務員，規則不是他的強項。
于峥召惠世琦進朝親自視察，結果不滿意，懲罰他負責鎮江市的建設，結果資金短缺而停工，龔峥戚戚上衣穿花切回家。
清朝每三年考官一次，1724年（餘正兩年）是考核年，恭铮帝對待吳橋縣，讓各級官員大吃一驚。
李維軒負責對常三樂的評估，給他寫了兩句評論：一是"正直正直"，是廉潔官;他演奏了将三首音樂的曲調調調平以管理教育的提議。該部請李維軒舉例說明常三樂不稱職工作的具體情況。
李未薇皺了皺眉頭，張三樂工作雖然平庸，但确實沒什麼大問題。工信部答複：既然沒有發現實質性問題，那就發出警告，不要删除。但李未未堅持自己的觀點，雙方各自的觀點最終要求皇帝統治。
于峥明白準許後的情況：解雇！他的理由是，縣是小區的基石，縣級秩序不負責是失職，還在等大事嗎？
打破網格重用，不談原點
當年的第一年（1723年），他被任命為李維玉為雲南鹽道。李偉飛的誕生，因為他的才華和做事的勇氣為于峥的欣賞作風。他對官院的缺點進行了大刀闊斧的改革，并在藥下清理了11萬多份的積累。李偉這種做事的勇氣，正直正直的官風為看點，兩年後将他提拔為浙江巡警。李偉奮勇進，取得了令于政滿意的政治成就。
李偉在短短幾年内從"小混"到封邊，把監管、關愛、鹽政治三個崗位合二為一，也破例參與江南監管事務，其權威性前所未有。
在六年的燈籠之夜（1728年），隻有一名内閣成員值班，其他人都去看燈籠。突然走進一個人，和從業人員聊天，這位來者問他為什麼元宵節不去看燈光，不喜歡嗎？他回答說，今天的皇帝很敬業，聽說晚上不睡覺，這個櫃子是一個重要的機構，沒有人值班不能。如果皇帝有一份加急的官方檔案，沒有人會跑腿錯過一件大事。
這名男子搖了搖頭，問店員他未來的計劃是什麼。他回答說："他家有很多孩子，以後如果能從事漁船管理工作，這就是饑荒和饑餓。來訪者哈哈笑了笑，說再見就走了。
和店員聊天的人不是别人，而是恭正帝。第二天，幹旱剛開始，龔峥就問部部長，哪艘船管理着所有的空缺？接到答複後，立即讓該部安排昨晚在内閣值班的男子上崗。大家都是霧蒙蒙的，誰不知道發生了什麼，都感到驚訝，正在打電話給部委官員向從業人員發出一個資訊：吃魚要自己釣水，不能趁漁民便宜。
最後，龔正才說出了昨晚發生的事情，皇帝對勤勞人民的再利用在野外蔓延開來。
死囚也可以再生
七年（1729年），西北戰争再次結束，江南送來大量水源，大慶稅的支柱地區陷入困境。龔峥指望李薇去治水，李薇的母親死後，他會回家守護孝道。翟正想找一個有能力的人暫時找不到，張廷宇從社群向龔正帝推薦了一名死囚。
死囚是阿克通，他是古锟出身的藍旗人，也是警官中罕見的真正學習者。康熙把漢林的朝臣、朝臣送給了他，他還為鄉下的孩子們送上了酒。龔峥接任，把阿克屯放到南學，并派阿克屯當兩大總督，成為邊境的印章。阿克通剛剛離開了他的道路，并冒犯了許多地方官員。當他離任時，對他的褶皺的彈劾堆積在皇帝的案件中，其中一人指控他向暹羅使者索賄。憤怒的龔下令他去死囚牢房。
龔正意識到阿克頓把阿克屯關進死囚牢房的能力，就是要給他一個教訓，也是為了向人表明，他想讓他出來，不能說話。張廷玉的推薦是和自己的意圖，然後許下了諾言，讓阿克屯來對付洪水。經過兩年的治理，成效顯著，可以說是成就了國家支柱的作用。他心滿意足，被調回北京當大學生。在與準噶爾的戰争中，阿克圖人再次努力工作。後來，他擔任刑事司法部，成為一名朝臣。
龔峥精力充沛，記憶力強。一位名叫王成禮的官員接待了五次，第二次進來的時候，他問他："你是被召喚到西暖閣的八個人中最後一個進來的嗎？在場的每個人都驚歎不已，皇帝記得很清楚。
王成麗在地方正在被釋放，擔心缺乏經驗怕做壞事，龔峥鼓勵道："世界上哪裡有先學孩子再嫁人的原因。"告訴他邊做邊學。
用人就是做事，不做事處理表面是迷茫的。對于那些渴望有所成就的人來說，遇見于峥可以說是人生的祝福。在龔正的鐵腕治理下，官氣迅速逆轉，呈現出"鄭正，沒有官明"。這确實是中國封建社會的奇迹。