湖南科技職業學院鄧婷“微課”玩轉“名師空間課堂”

鄧婷的“名師空間課堂”。

紅網長沙1月10日訊（通訊員 黎琳）從教13年來，湖南科技職業學院鄧婷老師一直緻力于課程的創新改革研究。她執教的《單片機技術與應用》課程列入了湖南省職業教育名師空間課堂建設項目。1月10日，從湖南科技職業學院傳來喜訊，鄧婷的“名師空間課堂”項目《單片機技術與應用》被列為“湖南省教師資訊化教學應用示範網絡學習空間”。

鄧婷利用“微課”，翻轉了傳統的學習模式，一定程度上實作了“先學後教、自主學習”。她以“微課”形式，上傳到世界大學城MOOC和MOOT網站平台，供學生學習，包括視訊、單元課件、習題、單元電子教案等資源。老師可以通過世界大學城即時跟蹤學生的學習情況；學生可以根據“微課”的内容，有步驟地自學，并嘗試完成預習檢測題，送出給世界大學城線上考試系統。

老師再根據世界大學線上考試系統分析檢測的結果，了解每名學生掌握的情況後，在課堂教學中“以學定教”。課堂上，學生打開電腦，登上個人空間，既可以看到老師精心準備的課件、微視訊，還可以和老師對話。學生們有什麼想法和要求，老師可以随時講解。學生的表現和作業情況，電腦随時可以給出評價。

通過空間，學生還可以看到企業工廠中的房間裡的工作現場，清晰地了解生産的每個環節和流程。鄧婷根據職業院校自身特點，探索了4G教學課堂，利用4G技術，把企業現場的工作環境，以視訊方式實時呈現在課堂上，實作了企業現場教員和課堂師生的互動，使學生感受崗位現場環境，克服了傳統課堂“課堂上講技能，黑闆上開機器”的弊端。

鄧婷的空間教學模式充分展現了“以學生為課堂主體”的教學理念，以圖文并茂的形式激發了學生的學習興趣，環環相扣，引導得法，學生興趣濃厚，課堂氣氛活躍，赢得了學生的一緻好評。

鄧婷的“名師空間課堂”不僅有力地指導了機電一體化專業教師的課堂教學，還推動了學校勇于創新的課堂教學改革模式。2016年，鄧婷的“名師空間課堂”項目《單片機技術與應用》被列為“湖南省教師資訊化教學應用示範網絡學習空間”，進一步起到了推動、示範、引領作用。