提倡同学们积累代码行数，于是有了大量的编程练习。做下来是一个基本的要求，对个别同学而言，已经是轻松面对，他们在基本编程能力方面，已经有了保障，这为今后的学习和自学打下了好的基础。一些同学一路紧随，跟住了都不是易事，有些依然不能按时按量完成。心中想着要多做几个，但调试中遇到问题，难免急躁。
看到一位同学在博文最后写的一段话：“直接抓狂了，经过个人分析，应该是函数change24与changefrom0没有实现其功能，可是定义函数，函数的赋值及调用都与其他同学的相同，问题究竟出在哪里啊？求指点！”
下面是只涉及静态数据成员以及静态成员函数的用法的“缩略版”解答，当然，包含这位同学犯的错误。请读者先读完这段程序。
这段程序的实际运行结果是：
可以发现，切换是否前导0，换制式，根本没有起作用。预期中的结果应该是：
面对运行中的问题，最直接的办法就是采用单步执行的办法，跟踪一下程序在执行过程中，相关变量的变化过程。显然，这位同学并没有这样做过。
一再强调的调程序的“利器”，就被藏在“兵器库”中，任由其闲置。这种技能就是要在实践中学会的，这是学会的最佳时刻。有些同学已经用得纯熟，有些还在躲避。同一个教室上课，差别怎么这么大。
不说这些了。其实，不用单步调试，这个事不好做，也真不好说。初学有关知识，都要靠着推理式的排查，这是更难的办法。
这个程序中包括main()函数在内一共5个函数。类的构造函数time()和用于显示的函数time::show_time()嫌疑不大，先放过。main()似乎中规中矩，也放下。time::changefrom0()和time::change24()与以前编程的程序中有点不一样，声明前加了个static，这时可以看书了，明确这叫做静态成员函数，静态成员函数是用来使用静态数据成员的，再看static bool is_24; 和static bool from0; ，这两个成员不一般，静态的，静态的有何特点？它不属于任何一个对象，属于类。然后看看讲义，老师讲过这个图：
围绕着“静态”，找到main()函数中有这么两句，调用的是静态成员函数：
这两个静态成员函数操作的将是同一个数据time::from0，尽管t1.changefrom0()和t2.changefrom0()前面打着t1、t2人民的旗号，干得都是服务大众的工作。from0和hour等不一样，它是静态的。
于是明白了吧。t1.changefrom0()将from0由假为真，t2.changefrom0()又将from0由真为假，最后输出没有变化。
发生在is_24上的事情也是一样。
程序运行结果不在预期中，这是学习的最佳机会。
稀里糊涂走进来，明明白白走出去。这大概是积累代码行的路线中应该收获的，而其中需要的，是冷静，以及实践与看书的结合。
最后，还说，单步调试，闲着太可惜。