“孩子在笼子里安全又安逸，风雨不侵，吃喝不愁，但他是不自由的。父母给什么，孩子只能被动接受。” ——摘自《亲子关系的重建：用沙盘疗法读懂孩子的心》，赵玉萍著。
雄鹰展翅的画面总是能够振奋人心，蓝天白云间鹰姿威风凛凛，颇有气吞山河之壮美。雄鹰能够展翅高飞，却不是天生的，当它还是雏鹰时，老鹰就会把小鹰从巢里赶出去，小鹰快摔在岩石上时，老鹰展开翅膀稳稳接住了雏鹰，再一次迅速上升的高空，又扔了下去。
就这样反反复复地训练，让雏鹰练就了鹰击长空的本领，让翅膀更有力量，让飞翔的能力越来越纯熟，才能成长为真正自由翱翔的雄鹰。
雄鹰对幼子的训练看似残酷，实则是真正的授之以渔。在鹰的世界里，“翅膀硬了”大概是最好的祝福。
但在我们人类的世界里，我们听到“翅膀硬了”时，大概就是我们该挨训了。小时候只要听到父母一声怒喝：“我看你是翅膀硬了”，我总忍不住心里咯噔一下，犯大错了。
现在想想，一个孩子如果“翅膀硬了”，那应该算作是父母最大的荣耀啊，毕竟翅膀硬了，才能起飞去翱翔。
小区幼儿园每年九月的新学期都会上演这样一幕：幼儿园里新入学的小朋友哭哭闹闹，舍不得家人；幼儿园外的爸爸妈妈眼角泛红，舍不得离开，又不敢让孩子看到，躲在门边看着里面哭哭啼啼的“小豆芽”。
父母对子女的放手，有点难受，但放了手，孩子才会收获海阔天空。就像小朋友们学走路一样，只有父母放开了手，他们才会从踉踉跄跄的一两步，慢慢地就会越走越稳，甚至跑得飞快。
放手，是孩子能力的成长！
看过一个电影叫《奇迹男孩》，影片的主角是一位面部缺陷的小男孩奥吉，从小在家学习。后来有机会进入普通学校进行学习，因为面部缺陷遭受到了同学们异样的眼光、嘲笑及愚弄。
很佩服影片中的父母，在明知儿子会遇到什么样的情况下，依然选择让他去普通学校，去经历别人的歧视，因为孩子总会长大、总会离开父母、总要经受波折，只有放手才能让他去勇敢的成长起来。
最终，在父母、姐姐和老师的支持鼓励下，奥吉找回了自信，勇敢的面对了生活。
父母的放手，不是我们想象中的那么难，更不是不管不顾，而是让孩子有了探索的自由，体会承担后果的感受。
父母对孩子的爱总体现在，我受过的罪再也不让孩子受。但有时恰恰以爱为名，为孩子编织了一个笼子，当把孩子保护在笼子里，孩子失去的不仅是自由，更失去了搏击长空的能力。
放手，是让孩子增加面对困难的勇气。
父母的放手不仅是让孩子自由，更是让孩子去勇敢承担责任。孩子的成长是一个不断探索的过程，犯错不可避免，错误背后是孩子对世界、对规则更真切的认知，是对后果承担的体会。
父母总是“害怕”青春期的孩子，因为叛逆期似乎让“听话”的孩子都不听话了，其实大可不必，这是孩子长大的规律，他从一无所知到有了自己的思想，必然会和以前不同了。父母要做的只是放松一点，让他去飞翔，引导他如何更好地飞翔。
正如歌中唱的一样“有一种爱叫作放手”，让孩子成长为雄鹰，而不是风筝。