同事的孩子快要上小学了，但是最近表现出对数学计算非常不感兴趣，说是觉得很难没有意思。使得她经常因为担心孩子上小学后数学成绩不好而愁眉不展。总是到处询问培养孩子对数学有兴趣的方法，我向她推荐了首都图书馆馆长王志庚倾情推荐的由猿编程编著的《聪明简史》历史中的计算思维这本书。
猿编程是少儿编程品牌，创始人李翊、计算机科学家吴军、最强大脑脑科学家刘嘉强强联合，从多个细分领域出发，研发更适合孩子学习的编程课程。着眼孩子未来，打造适合他们体系化学习的编程课。
翻开书页，小读者就会被一幅幅精美的插画吸引，图画参考了大量资料，还原真实历史画面。
生动的绘制了从古老的算筹、算盘到新潮的人工智能、量子计算机，涵盖计算思维发展史上14大主题，20项发明创造，26位科学家、发明家的故事。为孩子讲述聪明人的思考方式，树立科学理性解决难题的榜样。从提出、解决问题到拓展、延伸知识。引导孩子不断思考，了解原理，学习解决问题的方法，从而拓宽孩子的知识面。
一 讲故事，提出问题，激发孩子去思考
“在商周时期，人们大多使用手指、石子、绳结数数和进行计算。可是，将军在沙场点兵是，要用多少绳结才能数的清呢？” 贴近真实生活，帮助孩子了解现象背后的本质，分析并解决实际问题。
一个个现实生活中的问题以小剧场的模式演绎出来，让小朋友身临其 境，引起他们追寻答案的兴趣，跟着思考问题的原因。
二 说原理，给出解决办法，解答疑问
聪明人有什么办法呢？为了数更大的数和进行大数的运算，人们发明了算筹。算筹是一些长短一致、粗细均匀的小棍，采用纵式和横式两种摆放方式来表示数字1～9。
通过有趣的图文，学习计算原理和方法。培养孩子的算法思维与数据思维，并能够用数据化思维，对问题进行分析与拆解，透过问题归纳解决方案和思路。理性分析并解决问题。
三 做总结，拓展知识面
聪明人的故事:南北朝数学家祖冲之，曾在大约1500年前，用算筹将圆周率的数值推算到了小数点后7位……启发文人墨客创造出许多成语“一筹莫展”、“运筹帷幄”等等。
教会知识的同时引发思考，充分发挥课外读物作用，帮助学生开阔视野、陶冶情操、增长知识、启迪智慧、塑造良好品质和健康人格等方面的积极作用。
“双减”政策全面实施的当下，怎么让孩子有兴趣的学习很重要。《聪明简史》历史中的计算思维这本书，贴近真实生活，帮助孩子了解现象背后的本质，分析并解决实际问题，通过有趣的小剧场图画和引人入胜的内容，能让孩子对计算思维感兴趣，将乐趣融入学习，寓教于乐，达到良法善治的目标。这本书既是一场美学体验，又是一场纸上穿越时空旅行！