孩子们，你们每天都要仔细刷牙吗？
什么？公平？
呵呵，你得担心小红脸和小蓝脸！
-- 小红脸和小蓝脸
小红脸和小蓝脸用双筒望远镜寻找目标，他们看到小明一边睡觉，一边吃零食，于是立刻跑进了小明的嘴里，开始吃着好吃的牙齿。什么是小红脸和小蓝脸？为什么要跑到小明口吃东西？接下来会发生什么？
在本文中，我将从影片的介绍出发，将影片如何生动地传达科学原理，帮助科普教育的几种形式这三个方面引导大家感受"小红脸和小蓝脸"这部科普教育动画是如何实现生动形象来传达科学原理的。
<h1>《小红脸小蓝脸》以简单明了的方式，为观众呈现了一场有趣而生动的科学盛宴。</h1>
一：影片的基本内容和特点。
小时候，就发生了这样的事情：不管父母怎么劝我们少吃零食，我们总是不听从任意的建议，直到牙齿疼得难以忍受，后悔没有听父母的警告。片中的小明，和我们一样，也在经历这样的过程。
《小红脸小蓝脸》是根据托比安·艾格的童话故事改编的，故事讲述了小红脸和小蓝脸（学来叫乳酸菌，一种对牙齿非常有害的细菌）的故事，在小明的牙齿沉淀下被开除的全过程，给不喜欢刷牙的孩子开悟， 教育孩子养成良好的行为习惯。
《小红脸小蓝脸》是一部色彩鲜艳、创意新颖、形式活泼、音乐轻盈、人物台词简洁、具有一定教育意义和独特艺术风格的动画短片。
影片以简单直观的方式展现枯燥难懂的科学知识，运用拟人化的表演技巧，通过旁白的引导向观众呈现出一场有趣生动的科学盛宴，影片也在一定程度上拓展了科普教育的方式，并于1982年获得最佳艺术电影奖。
科普教育是指利用各种媒体，以简单的方式向公众介绍科学知识、精神、思想、应用等活动，使观众能够容易地理解、接受和参与，是一种社会教育，其基本特征是社会性、群众性和连续性。
二：国家总监——戴铁朗。
《小红脸》和《小蓝脸》的导演是全国知名的动画艺术家和一流导演——戴铁郎，曾参与并担任过《黑猫警长》、《小发现妈妈》、《疯笛》、《九鹿》等几十部作品的角色设计，原创动画设计总监和导演，参与的多部电影的导演获得了各种奖项， 戴铁浪在业内也是家喻户晓的。
<h1>科普教育的形式生动有趣地展示了科学原理。</h1>
第一：一个磁性声音的画外音将我们带到了整个故事的当下。
影片从头到尾只有旁白的声音，声音温柔而有磁性，就像梦前温柔的母亲来讲解睡前故事的声音，时不时地高低起伏，有时紧张刺激，带领观众沉浸其中。
通过旁白，我们知道影片的两个主要角色——小红脸和小蓝脸，原本是乳酸乳杆菌，一种牙齿损伤的细菌。这样的介绍更加清晰明了，让观众在看到的同时也能清楚地了解一些重要的科学知识，比如与游客一起详细介绍景点的历史和后面的文化遗产，达到边看边学的目的。
随着叙述者声音的变化，我们也可以感觉到电影故事的发展。无论是用一种有说服力的语气让小明少吃零食，还是小红蓝脸在牙齿里破坏，那种紧张和忧虑的声音变化描述得非常生动，让我们似乎也感受到了蛀牙的痛苦，感受到牙齿损伤之后的那种遗憾和遗憾。
这就是声音的魅力，也是旁白的作用，可以引导观众一起思考，理解影片中呈现的内容和科学原理，也通过声音的情感引导，让观众更深受感动。
其次，拟人化的表达使枯燥而困难的科学知识更加有趣和生动。
蛀牙也叫蛀牙，是牙菌斑形成的原因，牙菌斑中含有引起蛀牙的细菌。每餐后，牙菌斑中的细菌与食物中的糖或淀粉发生化学相互作用，产生腐蚀牙齿的酸。随着时间的推移，牙齿的珐琅质会被破坏，形成脆弱的小蛀牙斑点，进一步恶化会导致蛀牙。
科学上详细的解释也可以使人理解真理，但对于孩子或不喜欢碎片化这个词的人来说，它就像一本经文，尤其是其中的专有名词。
影片运用拟人化的表达手法，将复杂难懂的蛀牙问题和过程简单明了地呈现给观众，让观众更清楚直观地理解了"蛀牙原理"。
小红脸和小蓝脸是牙齿牙菌斑中的细菌，称为乳酸杆菌。影片用两只拟人化的虫子，将难懂的化学名词"乳酸菌"，并分别命名——小红脸和小蓝脸，让有趣生动的画面改变观众对原始名词的抗拒，并通过两个小家伙的行为让观众更清楚地了解"蛀牙过程"。
小明吃完后，小明红蓝相间的脸会进入小明的嘴里，开始吃隐藏在牙齿裂缝中的"食物"。他们津津有味地吃东西，当他们吃饱的时候，他们吐出酸水。这个过程就是"产生化学作用"的过程，通过"吃食物"、"吐酸水"等一系列动作来"化学作用"的视觉展示，使模糊的概念具象化，充分展现科学原理。
酸水附着在牙齿上，红蓝相间的小脸上长着尖锐的锯齿状头发，开始在牙齿上挖洞，想沉淀在牙齿上。《蛀牙的过程》以完整、生动的形象呈现，也把原来模糊的"蛀牙"概念清晰呈现，让观众容易理解。
吃食物、吐酸水、挖洞的过程就是蛀牙的过程，通过拟人化的行为模式，以一些原始而困难的名词词汇和复杂的化学过程以有趣的形式呈现给观众，模糊的概念具象化，让观众直观地理解整个过程，达到大众科学中易于理解的作用。
三：十分钟呈现一个完整的故事情节，故事结构完整，一个接一个。
影片十分钟左右，却呈现给观众一个完整的故事情节，不仅完整的蛀牙过程，还告诉观众如何应对牙痛，达到科普宣传"解决问题"的目的，让影片的作用和价值得到更好的升华。
这部电影给人留下深刻印象的是小红蓝脸在牙齿上"腐蚀"的过程，她们做宫、弹奏音乐、跳舞，"腐蚀牙齿"的过程以欢乐的形式出现，后来小明则遭受牙痛，使脸部肿胀的疼痛过程形成鲜明对比，人们有一种"你的幸福就是别人的痛苦"的感觉， 但也更有同理心-蛀牙疼痛真的很疯狂。
疼痛难以忍受的小明终于开始刷牙，但简单的治疗不能逃避小红脸和小蓝脸，想彻底解决牙痛的问题，必须去专业的口腔医院寻求医生的帮助。
"牙痛不是一种疾病。伤得要死。然而，牙科治疗的过程也非常"可怕"。影片中牙科治疗的整个过程，是医生与小红脸、小蓝脸的战斗。听着机器"吱吱"的转动声，有牙齿治疗的经历我突然毛骨悚然，那种痛苦的体验立刻浮现在我面前，让我突然下定决心要爱上好牙。
其实，影片把治疗牙齿的过程变成英勇的战斗场面，就是向观众传达牙齿治疗的过程就是对抗细菌的过程，不必害怕。不过，我听到机器转动的声音会感到害怕，也许这种感觉能让我记住教训，为了让我注意养成生活中的好习惯，以免"病入膏肓"。
第四，直截了当的短片向观众传达了一个有意义的真相。
1、"危险"无处不在。
影片开头和结尾都是小红脸和小蓝脸望远镜寻找目标，任何不良行为都可能把他们引向"家"，所以"危险"无处不在。
当我们的身体没有任何问题时，我们可能永远不想关注健康的饮食，行为等。
就像你喜欢在海上吃东西，同时享受美味，不会在意身体的管理，等到身体脂肪开始后悔不暴饮暴食;就像每次运动时都喜欢出汗一样，等到腿部抽筋才后悔一开始就没有准备好运动;就像平时坐在电视机前看电视一样，总是拿着手机盯着屏幕看，直到眼睛不清晰才后悔没有保护好视力。
任何"危险"都会在不经意间发生，养成良好的行为习惯、良好的饮食习惯、良好的作风，以帮助您远离"危险"，才能让你的生活更美好。
2、懂得"生活在和平与安全之中"。
很多人都有这样的问题：当疼痛、痛苦过去的时候，似乎忘记了，然后开始"无所事事"，开始沉溺于自己，却不知道这样的行为是在重复同样的错误，就像转世让痛苦再次降临到自己的身上。所以我们应该懂得如何在和平与安全中生活，在和平时期的生活中做好"保护"措施，让痛苦不再发生。
片中的小明就是一个例子，虽然他已经感觉到牙痛，但是没有疼痛，他没有及时处理好问题，而是继续吃东西，让牙痛的状况更严重。
如果在"绿芽"上及时治疗问题，很多小痛小病都能很好的根部治疗;如果在和平时期的生活能够养成良好的行为习惯和饮食习惯，从根源上消除"疾病"的发生，那么"损失"就会降到最低，他们的身心健康也会有所帮助。
因此，不要觉得你现在身体健康，没有疼痛就随便破坏身体，懂得"健康"，懂得如何安居安居，"危险"要保持高度警惕，才能让我们更好地保持身心健康，
3、养成良好的行为习惯需要随着时间的推移而积累才能坚持。
任何习惯的养成都不是一次性的，而是需要我们积蓄的毅力。
影片结束时，旁白也没有忘记提醒观众小红脸和小蓝脸并没有消失，而是暂时离开，他们可以随时随地放松警惕的时候再来，所以一定不能放松，我们需要继续保持良好的行为习惯， 为了杜绝"疾病"的发生，让小红脸和小蓝脸无处居住。
<h1>直观而有趣的科普方法有助于科学知识的普及。</h1>
粗俗难言辞，深刻的概念性科学原理，很难让人一下子消化和接受;有时不断的提醒和警觉，很容易被忽视和忘记。
如果把复杂的科学知识呈现出一种有趣而直观的形式，让人们能够清晰地感受和理解，达到科普教育的目的，让枯燥严谨的科学知识变得简单有趣，这样的形式方法有效，值得推广。
科普化的特点表明，科普工作必须运用社会化、大众化、规律化的科普方法，充分利用现代社会的各种流通渠道和信息传播媒介，同时广泛渗透到各种社会活动中，才能形成一个规模化、充满活力、社会化的科普。
一：动画和广告的视听结合。
动画和广告的形式可以直观地展示科学知识，并通过声音的交流，有趣生动的事物图像和有趣内容的枯燥而严谨的科学知识来轻松活泼，易于接受;也可以是复杂、难以表达的原理，各种表达的作用来表现，实现"简短"的作用，动画和广告无疑是一种很好的科学形式。
二：益智玩具和游戏。
各种有趣的游戏和益智玩具可以发展大脑和智力，刺激身体的各种感官反应，协调身体功能，同时，语言能力，情绪释放，动手能力可以提高。借助趣味游戏和益智玩具，科学知识将直接渗透到游戏、玩具中，在玩耍和学习的同时，在音乐中教学，还能促进亲子互动，增加亲子情感。
三：有趣的小型科学实验。
科学的小实验可以培养儿童的手眼协调能力，促进肌肉群的发展，锻炼儿童的发散思维能力、动手能力、脑动能力、语言表达能力和群体协作能力;通过制作和完成小型科学实验，可以激发儿童的学习兴趣和探索思维的能力，在实验中学习相关知识，这种形式的科学知识也起着普遍的作用。
四：精美的漫画和绘画书。
好的科普书籍不仅要灌输科学知识，还要激发孩子的想象力和好奇心，让孩子自由地探索神奇的世界。图画书和漫画可以把异想天开与抽象的科学知识结合起来，通过有趣生动的情节内容，丰富多彩的画面和幽默，通俗易懂的语言，轻松直观地表达科学知识，带孩子享受科学的世界，展现出一种新颖、引人入胜、另类的科学。
五：音响展厅。
音响展厅具有体验性强、科普、观赏、娱乐价值并存的特点。视观众的不同，风格和内容会发生变化，所以音响展厅是最直接、内容最丰富、最多样化的科普形式。
通过各种内容的呈现，将公众带入科技与艺术相结合的世界，异想天开和大胆的创造性创新将突破大众的思维，科学的作用也将带来最大。
<h1>总结</h1>
科普教育动画的形式，让影片中枯燥难懂的科学知识栩栩如生，让观众更加直白地理解和接受影片中传达的内容，在生动有趣的动画中学习相关的科学知识。
在和平时期的生活中，如果你能把科学知识放在一种有趣、容易接受的形式中，相信枯燥难懂的科学原理也能被大众所喜爱和接受，只有通过多方面的探索和各种渠道的努力，才能把简单、枯燥变成趣味、科普工作才能更好地开展下去， 科学的效果可以最大化。
文章作者介绍：栗子话、爱情文字、爱情人生90后宝玛，用心写文字，用文字温暖你。