西安交通大学从1985年开始招收"初级班"大学生，目的是培养广泛的精神知识、良好的思想品格和创新精神，在未来跻身于世界一流的科研创新发明优秀人才之列。选择"初级班"有三个标准：第一，选择智力非凡的少年;学校采取较少的本书莲学校学习方法。因为很多从初级班毕业的学生都进入了哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、普林斯顿大学、芝加哥大学、帝国理工学院等国内顶尖大学，而且很多都成为各个领域的前沿人才，所以少年班的幼儿年招生人数约为5000人，他们来自29个省区自治区， 而每年招生人数只有120~200人。
今年，哈梅加外国学校首次参加西安交通大学初中生选拔，初中九年级两班金坡学生列入榜单，突出了我校"优秀"学校培养实践，培养优秀人才的重要教育教学成果。
环境铸就了孩子的成长，优秀的学生离不开优秀的成长环境。哈梅加学校是金色粪便生长的摇篮。美加学派不仅环境优美，更是她内心强烈的人情。这里的孩子们不仅享受着学校里孩子们的全面识字，还享受着老师们的人文关怀。金宝所包含的九年级班子是一位师傅在各个学科精心打造下精心打造的优秀集体，姜海辉师傅的聪明作才，周到有条理的领导，铸就了金宝具有自律的品格。理化老师的睿智诙谐，增强了金宝思维的敏捷性，数学老师的逻辑一丝不苟，促成了《金宝》内容的严谨性，语言老师的亲切和亲情，完善了金宝的情感思维......
金浦包含个人介绍
金宝在哈尔滨富华小学招收学生，期间在加拿大学习了6个月，下学期五年级进入哈尔滨美加中文学校小学，现就读于哈尔滨美加中文学校九年级。2016年加入共青团。
他热爱集体生活，团结同学，乐于帮助他人，学习刻苦，努力拼搏，学业成绩一直是学校中最好的。
主要兴趣是钢琴和机器人项目，通过中央音乐学院钢琴9级。曾荣获哈尔滨美加中文学校"学习之星"、"文明之星"、"三好学生";
在Hamega老师的指导下，他获得了黑龙江省智能机器人大赛初中组二等奖和"全国中小学信息技术创新与实践活动"（NOC）最终初中组。
教师评估
01
专注于高效、有序的投资
在课堂上，他高度专注，老师的内容可以通过他的魔眼复制并粘贴到他的大脑中，然后用他的思维进行梳理，过滤，排版，保存到他的知识磁盘中，存储以供备份。所以他对知识有非常扎实的把握。这源于他专注于事物的好习惯。
02
善于思考，灵活运用
金浦包含了听课，不仅能理解，还能做到听。听物理公式推理过程，会用公式准确地做题，懂得数学解决问题的方法，就能准确地推理出解决问题的过程。这种灵活运用知识解决问题的能力，来自于他良好的思维习惯。
03
做事务实，谦逊他人
包括金坡在内的同学们即使经常在考试中得到"数学元"、"化学元"，但从不骄傲，班上没有问题的学生会大喊："小金子，帮我看这个问题啊！"他总是面带微笑，和同学们一起学习，每当他上课时，金身边总是挤满了研究这个问题的学生。如果出现不完美，老师及时指出，他总是面带微笑点头接受，很少再犯。
学生评估
金浦包含一直保持着乐观的态度。所有认识他的老师和同学都从未见过他抑郁，别人在和老师说话的时候都在默默地工作，他不会在停顿时有点沮丧，也不会因为困境而气馁。相反，他会更加努力地弥补自己的错误，并最终用他的成绩让所有人感到惊讶。他性格很好，会和同学们一起演奏成一段，总是不时弹出一些幽默的段落，让同学们大笑起来;
起初，小金的印象只停留在"学习恶霸"这个词上，后来，跟他做同桌却发现他和我认识的学校霸凌有点不一样。丢了那么多头衔，他其实和所有普通男生一样，和同学们嘻哈哈哈，眼里傻眼。但让他与众不同的是，他知道什么时候该学习，并且心里有一些东西。一旦你学会了，你就会把所有的精力都投入其中，打开"屏蔽模式"，高效而高地完成你的计划，并留出更多的时间给自己做一些有意义的事情。虽然大多数人仍在挠头皮，但他很可能已经提前完成了这个阶段，并进入了下一阶段。我认为这就是为什么他遥遥领先。
他富有创造力和想象力，将无聊的知识转化为有趣的形式。相信坐在他身边的同学们一直被他每天哼着"化学元素之歌"洗脑，他也可以把复杂的转化关系画成一幅画，用各种"奇怪"的方式记住英语短语，把数学形状当成生动的生物......這就是為什麼學習不再是一項任務，而是他自發而動地想要探索的吸引力。也正因为如此，他对学习的热情一直始终如一，学习效果很好，而他也正是这些动作对他周围的人产生了微妙的影响，不知不觉中在他哼唱的时刻，唠叨着，记住了很多知识点。
Kim和我在美国和加拿大小学的五年级相遇，他在课堂和课后学习方面都非常高效。但他不是一个死板的学生，非常懂得劳动的结合，全班专注，上课也会和好朋友一起放松。而且他在钢琴上也取得了一些成绩，这让我对他增添了一点钦佩。金坡与学生一起就能取得这样的成绩，和他自己的努力是分不开的。希望他能在未来坚持不懈，实现他的理想，成功！