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随着伊拉克0-0,沙特2-1,亚洲杯最新积分榜:中国队8强对手出炉

北京时间 2 月 19 日下午,U20 亚洲杯小组赛 B 组最后一轮的两场对决,那可真是看点满满,直接搅乱了整个战局,也让八强对阵形势彻底明朗了起来!

先来说说这比赛的大背景。U20 亚洲杯对于这些年轻球员来说,那就是梦想的舞台,每个国家的青年军都想在这儿证明自己。咱中国队在之前的比赛里,输给了澳大利亚,最后锁定了 A 组第二。按照赛事规则,A 组第一对阵 B 组第二,B 组第一对阵 A 组第二,所以中国队就眼巴巴地盼着 B 组比赛的结果,毕竟这关系到 1/4 决赛的对手是谁。

目光聚焦到 B 组,前两轮过后,局势那叫一个错综复杂。伊拉克队凭借 4 分暂居榜首,只要末轮打平就能稳稳出线;约旦队积 3 分排在第三,他们只有取胜才能确保晋级。而且,上个月这两队还进行了一场友谊赛,当时约旦队 2 - 0 击败了伊拉克队,这也给这场比赛增添了不少火药味。

比赛一开始,伊拉克队和约旦队就展开了激烈的争夺。上半场,双方球员都拼得很凶,在中场展开了激烈的拼抢。伊拉克队的小伙子们配合默契,不断通过传球寻找进攻机会,他们全场有 4 次射门,其中第 10 分钟,易卜拉欣 - 萨卜拉在接到队友传球后,快速带球突破到禁区前沿,稍作调整后低射,可惜稍稍踢偏了。约旦队也不甘示弱,他们利用球员的个人能力和团队配合,创造了 3 次射门机会,第 14 分钟,优素福 - 卡希在禁区内接到队友传中,直接起脚劲射,足球擦着球门立柱稍稍偏出。这上半场,双方总共 7 次射门,可只有 2 次打正,都没能攻破对方的球门,场上比分一直僵持在 0 - 0。

下半场,比赛的局势变得更加紧张。约旦队加强了进攻,多次组织起有威胁的进攻,试图打破僵局。他们的球员在进攻端积极跑位,不断给伊拉克队的防线制造压力。不过,伊拉克队的防守也很顽强,球员们齐心协力,一次次成功化解约旦队的进攻。就在大家以为比赛会以平局结束的时候,场上出现了意外情况。第 79 分钟,伊拉克队的阿比德在防守中动作过大,连续吃到两张黄牌,两黄变一红被罚下,伊拉克队不得不以少打一人。这对于约旦队来说,可是个绝佳的机会。约旦队的教练在场边不停地指挥着球员们抓住机会进攻,球员们也士气大振,展开了更加猛烈的进攻。但伊拉克队剩下的 10 名球员并没有慌乱,他们众志成城,顽强地守住了球门。约旦队虽然多次射门,但都被伊拉克队的防守球员奋力挡出,或者偏离球门。最终,双方 0 - 0 互交白卷。

再把视线转到沙特队和朝鲜队的这场比赛。前两轮沙特队积 3 分暂居第二,这场比赛取胜就能确保晋级;朝鲜队则积 1 分垫底,想要出线,不仅自己要赢球,还得寄望约旦队输给伊拉克队。

比赛刚开始,沙特队就展现出了强烈的进攻欲望,球员们在场上积极奔跑,不断向朝鲜队的球门发起冲击。沙特队的攻势很猛,这让朝鲜队的防守球员有些慌乱,出现了一些失误。有一次,朝鲜队后卫在传球时出现失误,被沙特队的萨阿德 - 哈卡维抓住机会,他直接一脚兜射,好在朝鲜队门将反应迅速,将球扑出了底线。很快,朝鲜队稳住了阵脚,开始组织反击。第 28 分钟,朝鲜队打出了一次精彩的配合。李钟德积极前插,迫使沙特队门将出击,随后他巧妙地送出助攻,韩在镕在禁区外围得球后,直接起脚吊射,足球在空中划过一道美丽的弧线,飞进了沙特队的球门,朝鲜队 1 - 0 先下一城。朝鲜队的球员们兴奋地拥抱在一起庆祝,现场朝鲜队的球迷们也欢呼雀跃。

下半场,沙特队并没有因为落后而气馁,他们加强了进攻,不断调整战术。第 51 分钟,尤哈伊比在禁区左侧突破后,精准地将球传到门前,萨阿德 - 哈卡维及时跟进推射破门,帮助沙特队 1 - 1 扳平了比分。沙特队的球迷们爆发出一阵欢呼声,他们为球队的扳平比分而激动不已。

比赛进入到最后阶段,双方都拼尽了全力。第 85 分钟,沙特队获得了一次绝佳的机会。在一次进攻中,沙特队的球员在禁区内巧妙地传球配合,萨米尔在接到队友传球后,冷静推射破门,帮助沙特队 2 - 1 完成了绝杀。沙特队的球员们疯狂地庆祝着,替补席上的球员们也纷纷冲进场内,和队友们拥抱在一起。而朝鲜队的球员们则显得非常失落,他们瘫倒在草地上,脸上写满了不甘。

随着这两场比赛的结束,B 组的最终排名也确定了下来。伊拉克队和沙特队携手晋级八强,约旦队和朝鲜队则遗憾遭到淘汰。最重要的是,沙特队拿到小组第一之后,正式成为了中国队的八强对手。

目前,本届赛事八强已经产生 7 个席位:A 组是中国和澳大利亚;B 组是沙特和伊拉克;C 组是伊朗和乌兹别克斯坦;D 组是韩国。还剩下一个八强席位,将在明天下午 3 点日本队和叙利亚队的比赛中产生。日本队只要打平就能出线,而叙利亚队想要晋级的话,不仅要大比分击败泰国队,还得寄望日本队输给韩国队。这比赛的悬念还在继续,让我们一起期待后续的精彩对决,也为中国队加油,希望他们能在和沙特队的比赛中取得好成绩!

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