如太阳般照亮学生前行路——记黑龙江省牡丹江市职业教育中心学校教师王丹凤

王丹峰正在指导同学们。

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迈向2021年教学教育模式

飘逸的长发，有力的姿势，温暖的嗓音...现年55岁的王丹峰是黑龙江省牡丹江市职业教育中心的一名教师，26岁党龄，31年教学经验。

谦虚温柔，王丹凤身体有一种莫名其妙的亲近感，身边的人都愿意亲近她。"这两天在王先生的礼仪讲座课上，不仅纠正了他们平时的一些坏习惯，也让我明白了年轻人应该有礼仪以及如何赢得别人的尊重，我对未来的学习生活充满信心。该校2021年艺术系学生陈伟对新学期充满期待。

"作为一名基层职业教育工作者，31年来教学中最大的经验和感受就是充满爱心、包容和可持续。"王丹峰说。

"要让学生做到，首先要自己动手。

"没有爱，就没有教育。这是王丹凤学生时代的座右铭。1990年，从牡丹河师范学院毕业的王丹峰成为一名光荣的人民教师，在领奖台上停留了31年，在此期间，20年的校长经历将她紧紧地绑在学生和家长的心中，成为他们的老师、朋友和亲戚。

"有需要的学生""有困难的学生"，无论是考试成绩、学习能力，还是家庭环境，职业大学生都不容易被关注，甚至被忽视。"每个孩子都是一朵花，但开花时间不一样，我们要对他们要有耐心。王丹凤把学生当成自己的孩子，教育他们成长，成为爱与友的人才。

"教学有时候比言语好，你希望学生能做到，首先，你必须自己动手。多年的教学生涯让王丹凤探索出了一条独特的思想工作方式。面对困难，她以积极乐观的态度影响学生。在她的影响下，同学们变得阳光、坚强、乐观，在学校活动中，有他们积极参与、拼搏的身材、更多的荣誉、更多的掌声、更多的欢笑，学生变得自信、自力更生、自强不息。

班级风带动学校风。王丹凤带班凝聚力强，中心化努力，学习成绩不断提高，班上大多数学生担任学校学生会和盟会干部。

"王先生就像太阳一样，给我们温暖，照亮前进的道路。她的爱心和鼓励，让很多学生有勇气面对困难，我们愿意叫她"妈妈"。"毕业生小毛说。

小毛上学时母亲病重，家庭生活极其艰难，王丹凤了解情况，坚持送她衣服，买学习和日用品。因为学习的压力，小毛多次想出辍学的主意，王丹凤带她到家里，陪她聊天，安抚心情。小毛突发性阑尾炎，还旺丹凤忙着前后接触手术、医疗费用，护送到医院。

"学生们赢得奖项比我自己赢得奖项更快乐"

保持清洁土壤的一侧，固定在三英尺的平台上。王丹峰的教学生涯，有很多机会进入管理岗位，但她坚定地选择了领奖台，坚持学生。

由于学校礼仪师资短缺，多年以舞蹈为基础的王丹凤被任命为礼仪教学老师。这是10年。

"跨学校，跨专业，过度劳累。同事们对王丹峰进行了点评。作为一名"双师"教师，王丹峰忙碌有序，除了常规教学外，她还积极参与学校国家级示范学校、现代学徒制、校企合作示范基地、现代培训室建设、黑龙江省"双优"建设等工作，大型活动礼仪指导培训、职业教育活动周等组织培训工作都无法进行 少了她的身材。

王丹峰还承担了酒店服务管理专业省级技能团队的培训，带领技能培训团队多年，不补贴薪酬，不休假休息日。白天上课，晚上训练到10点，因为超负荷劳累，王丹凤背痛。

"每个学生都有自己的优势和爆发点。王丹凤注重人才授课，因人而教育。学生小圆勤劳，可以苦，但有时显得很浮躁，为了帮助她培养稳定、准确、执着的素质，王丹凤每天利用业余时间学习英语，一个接一个的练习，一个问答的测试，经常熬夜到晚上11点。经过王丹峰一个多月的高强度训练，肖远获得了省比赛二等奖。

强势将领下没有弱小的士兵。王丹峰的学生先后获得牡丹河城市技能大赛冠军、省级技能大赛一等奖和全国大赛入围决赛选手。四名学生有资格参加三年的免学费大学，两名学生有资格参加两年的免学费大学，两名学生获得国家奖学金......

弦乐歌曲不停下功夫，道德功底和培养工匠。"像陀螺仪一样忙碌，闲着，疲惫但快乐。王丹峰的行程几乎是空的，解释、火车、导游...工作从学校辐射到社区，周边学校，从牡丹河市到其他城市、省级城市。没有假期，没有薪水，她很快乐，节奏也不躁动。

优秀的教师、先进的个人、劳动模范...各级荣誉接踵而至，但王丹凤却越来越脚踏实地，吃苦耐劳。"教人育人是教育者的第一心，引导学生在省级比赛中获胜，入围者在全国比赛中比自己获奖更快乐，那种满足感，只有老师才能理解的快乐。

王丹凤用爱的实际行动解释了教师道德的意义。

"让学生走进社区，走进广场，走进社区"

热爱教育，愿意学习是王丹峰企业日益精湛的动力源泉。在学习职业教育学习政策的同时，她也坚持自学，将新思想融入教育教学。她结合实践编纂了校本教材《酒店服务礼仪》，在教学中得到了广泛的应用。通过课外培训，引入新思想，不断推进学校礼仪教学改革。通过礼仪课等各种活动来培养学生的礼仪修养，一步一步地营造出充满礼仪文化的校园氛围。

"礼仪教育为学生建立自信，建立良好的人际关系，身心健康，可持续发展产生了积极的影响，通过各种形式的礼仪和社区活动，让学生进入社区，进入广场，走向社会。"王丹峰说。作为第一对项目的骨干教师，王丹峰赴广东留学40天，回到学校后，她把最新学到的知识用于学校改革、创新、影响和带动年轻教师的成长。

学校贯彻落实国家职业教育改革实施方案的要求，开展多元化办学，在中小学范围内开展广泛的职业启蒙和劳动实践教育，王丹峰承担了培训和讲解工作，先后为特殊教育学校教师团队和10多所城市学校的学生讲解酒店礼仪文化。为了在多个层面展示职业教育的综合实力和教学水平，搭建交流平台，牡丹河市教育局还任命她为周边市县专业师生进行培训和辅导。敬业的态度、严谨的作风、无私的教学得到了师生们的高度评价。

"学会使用，服务当地，促进经济发展。本着以职业教育为服务宗旨，推动当地经济发展理念，牡丹河城职业教育中心学校还承接了首批高铁乘务员培训等企业服务培训。作为培训教师，王丹峰先进的服务理念、规范的服务运作、新颖的教学形式受到欢迎，充分展示了礼仪教育教学的成就，也提升了职业教育的影响力。"能够为当地经济的发展做出贡献，是服务职业教育的目的，也是我的责任和使命。"王丹峰说。

作者：曹伟，本报记者