@高考生们
距离高考已不足30天！
深圳市教育科学研究院
各学科教研员
巧动脑筋为大家支招了~
快来看老师们的临考嘱托吧！
语文篇
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国考试题有水平，不偏不怪思路清。
心平气和来面对，沉着应答准能赢。
试卷题卡质量好，填涂信息听指令。
名句默写默然对，允许下笔写得清。
整体浏览全试卷，大体印象记心中。
作文题目粗看过，且放白鹿青崖间。
信息阅读先开场，看清论题大方向。
核心论题有高度，文本可单亦可双。
材料出处比较看，大体意思有印象。
几道选择有区别，问答大题大模样。
审题研究设问法，要点层次题干藏。
强调思维重逻辑，归纳梳理细参详。
文学阅读大挑战，读懂读好是为王。
命题专家非坏人，善意提醒题中藏。
选择题里有助力，问答题里有灵光。
让你梳理就梳理，切分层次答案详。
审题审得有思路，要点正对题干上。
概括到位用语准，用词用到点子上。
文言阅读不怕难，单选双选都可能。
内容概括有梳理，三对一错可助力。
翻译不能孤立看，翻译一句看三句。
虽有词语意不明，前后句子可释疑。
高端大气十四题，要言不烦重整体。
古诗阅读较含蓄，意象人事物之理。
初读可能不太懂，细看题目有提醒。
写了什么怎么写，诗情诗意不稀奇。
审得问题得层次，对号入座要点立。
确定要点选准词，结合诗句来分析。
语用多为试验田，语段可双亦可单。
成语词句和标点，修辞效果细品鉴。
若是碰上新鲜题，审题答对不套板。
九省测试出新题，高考作文增变数。
这道题是这道题，指令任务很具体。
咬文嚼字读材料，切分层次明关系。
对着指令写作文，指令满足要充分。
标题体现关键词，文章结构有逻辑。
课本内容作论据，教考衔接题中意。
事实可增描述性，关联现实有针对。
句句在理事事清，段段衔接有关系。
文章写作有立场，合为时世著文章。
时间策略巧调配，把握节奏有条理。
题海冲浪立潮头，这场考试最得意。
平生志向寻常得，一纸试卷展才气。
回首向来征战处，云淡风轻无险奇。
高中语文教研组
葛福安
数学篇
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2024年高考即将来临，数学作为高考的重要科目之一，成绩往往直接影响到整体分数的走向。同学们要稳住心态，从容应对，稳扎稳打，步步为营。如果遇到困难，及时向老师、同学或家长寻求帮助。相信同学们终会克服困难，蟾宫折桂，取得高考胜利！
身体是革命的本钱，状态是成功的保证。临考前，我们一定要注意自己的身体，加强营养和适当的锻炼。因为数学考试时间是下午，所以后面这一段时间调整自己的作息时间和生物钟。要将学习数学的时间也尽量调整到下午，保证下午的数学思维是比较活跃的。
高考数学复习的最后阶段无非解决两个问题：一个是扎实学科基础，另一个则是弥补自己的薄弱环节。通过梳理做过的典型题目，可以对过去的知识点进行重新整合，这样可以温故知新。另外，要重拾做错的数学题，错题重做是查漏补缺的重要途径，这样可以事半功倍。
高考考查的是学科主干知识和核心概念，研究高考真题你会发现哪些是主干知识和核心概念。行百里者半九十，最后阶段容易迷失方向，思维混乱，无从下手，主干知识和核心概念就是我们后期进攻的方向。
面对选择题、填空题的基本原则是“小题不可大做”。选择、填空题是知识灵活运用，解题要求是只要结果、不要过程。因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、数形结合法……尽显威力。一点思路都没有的要直接跳过，思路似有若无的也要及时放下，在完成后面会的试题后再回头做解答，避免因时间不足导致会做的题没有时间解答。
高考评分是按步给分，关键步骤不能丢。找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水。答题时，即使过程比较简单，也要简要地写出基本步骤，否则会被扣分。尽量避免用综合或连等式。有些考生喜欢写出一个综合或连等式，这种方式不好，因为只要发现综合式中有一处错误，就可能丢过程分。对于没有得出最后结果的试题，分步列式也可以得到相应的过程分，增加得分机会。
要努力树立“人易我易我不大意，我难人难我不畏难”的意识。答题时要合理安排时间，按先易后难、先简后繁的顺序作答。考试中看到容易题不可掉以轻心，看到新面孔的难题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。
高中数学教研组
吴振文
英语篇
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练练书写，气定神闲改善卷面；
读读范文，欣赏美文增强语感；
聊聊梦想，取长补短交换意见；
听听歌曲，语言刺激始于感官；
看看错题，犯过的错价值无限。
回看好试题，精彩的语篇不要浪费；
翻阅旧笔记，用心的记录不要白费；
熟悉问题链，常见设问要心中有数；
浏览词汇表，障碍词汇要逐一排除；
审读话题表，薄弱主题要继续完善；
限时做演练，一气呵成需规划时间。
做题顺序勿改变，试题编排有道理；
边读边划做标记，考点必从文中出；
选项变身大考验，命题技法记心间；
大意概括明结构，领会语篇逻辑思路；
擦亮眼睛找语料，现学现用文笔巧妙；
心平气和作答完，千锤百炼完美答卷！
高中英语教研组
于弟、李光乾
日语篇
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教材为本，夯实基础，掌握课标词汇、词组及语法，熟悉新试卷结构，积极应对新题型。每天通过翻看错题本、重要考点思维导图、好词好句积累本等梳理知识，确保考点用法全覆盖。
坚持每天花15至20分钟进行听力训练。听前先看题，浏览设问和选项时注意圈画关键信息。带着问题听题，速记关键信息，并在试卷上标选出答案，待听力录音结束后再誊抄到答题卡上，注意不要涂错。
考前反复确认各种文体的写作格式。考中注意书写及标点使用规范。认真审题，确定作文表达不含糊，不跑题，表达正确的价值观。紧扣写作要点，圈出要点123。先构思，列提纲，写关键词句，打好草稿再誊抄。巧用副词、接续词等串联高级句型，清晰、连贯地表达自己的观点，注意句间逻辑通顺、过渡自然。注意时态，按写作要求保证文体统一。切勿套作、杜绝抄袭、且不得泄露个人信息。小作文字数不少于80字，大作文字数不少于280字，同时注意不要超出格子写作。
使用字帖练习，规范假名和汉字书写，确保不因书写失分。
精析高考真题，理解考查要点，掌握解题技巧。坚持每周进行一次全真模拟演练，熟悉考试流程，做到心中有数，从容迎战。根据自己的实际情况合理分配答题时间，将时间投入到得分率高的模块。
合理规划时间，制定适合自己的每日、每周复习计划。注意劳逸结合，不打疲劳战。
保持平和心态，注意调节情绪。考前充分准备，考场自信从容。
高中日语教研组
物理篇
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有计划地阅读一遍课本，注意概念的定义，情境化的图片，课本例题，再思考“思考和讨论”，课后练习等。
将所有基本概念、主干知识梳理一遍，回顾错题，厘清解题思路，提炼解题方法策略。
作业、练习、考试要限定时长，考前每天做30分钟左右的物理试题，保持做题的手感。
考前两周，去实验室把21个学生必做实验动手做一遍，熟练使用器材（含读数）和操作流程，加深理解实验原理和实验方法。
练习题的有效性比数量重要，以研究真题为主。总结作答规范，分步列式，书写原始公式，数值字母不混用。卷面书写清晰整洁，注意有效数字、单位等细节，实验题填空按照题目要求规范填写。
高中物理教研组
历史篇
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根据高考日程调整学习节奏和作息规律；合理安排答题进度，优先保证基本分数，用好交卷前的最后5分钟。
抓好教材目录、大事年表、单元导语、学习聚焦，明晰知识结构、历史脉络、阶段特征，锻炼用主干知识分析问题。
主动参与课堂知识建构，通过师生互动、同学互动，完整、系统地讲述知识或解读题目，促进有效学习活动。
把教材变学材开展阅读训练，把握时间、地点、人物、事件、原因、结果等关键信息，提高阅读效率与审题能力。
为审题和思考留时间，不盲目追求写满；结合主干知识，用学科语言多角度作答；层次分明，要点突出，字迹清晰。
高中历史教研组
化学篇
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考前莫要盲刷题，坚定信心不焦虑；
知识梳理列明细，查漏补缺研错题。
生活材料与科技，去虚务实速答题。
化学用语类别多，相近概念要辨析。
位构性律强关联，关键信息巧推理。
辨明装置判电极，电学原理来迁移；
反应运移膜分析，电子得失等量计。
图像明确坐标意，点线趋势精分析；
影响因素莫混记，速率平衡二维议；
过程计算重步骤，常数守恒来助力。
实验原理选仪器，性质操作要清晰；
聚焦目的研信息，捋顺逻辑重对比。
工艺流程拎主线，环境价态多留意；
根据差异控条件，杂质元素择机去。
理清碳架官能团，经典反应常温习；
简式书写数位准，路线类比助设计。
结构概念作区分，明确思路构性议；
经典结构会转换，晶胞计算参式异。
先易后难审仔细，减少失误是目的；
题干已知获信息，模板规范莫忘记。
心态放平当练习，倾尽全力冲佳绩！
高中化学教研组
朱彩霞、王燕、申燕、寇辉
生物学篇
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关注必备知识的回归教材，尤其注重黑体字、本节聚焦、重要生物学过程等，切勿面面俱到。
最后阶段要适度练习高考题以适应新高考情境试题的风格。反复做高考题，尤其是新高考省份的试题。以研究的状态反复做高考试题，研究试题背后的必备知识是什么，有什么思维过程，得到什么答案，能否对自己的答案进行反驳和质疑。
思维过程回归问题解决的路径。注重在解决问题时候的思维过程，多用论据论点进行论证，建立符合逻辑的因果关系。
逻辑链构建模型：①明确最直接的原因；②寻找题干中能够支持①中的信息；③将信息和结果，利用生物学过程组织起来。注意分值和得分点。“将题干信息重复一遍”“笼统回答”和“推断过程没有结合生物学过程”是这类问题失分的主要原因。可以通过正反面思考，质疑和辩驳等方式进行刻意训练。实验题思考要点：每个实验题都围绕着“必备知识”“自变量”“因变量”“自变量与因变量的关系”“最后得到什么结论”“说明什么问题”，几个方面进行全面深入的分析。
高中生物学教研组
章君果、徐鹍
政治篇
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中特统领赢首战，
其余模块勇登攀。
七本教材学得欢，
融会贯通分数添。
保温训练不能断，
设问方式想周全。
答案建构勤思研，
不同题型需分辨。
必备知识记心间，
关键能力多攻坚。
学科素养常相伴，
核心价值要体现。
高考考场再扬帆，
客观主观须回看。
鹏城学子非等闲，
独领风骚又一年。
高中政治教研组
裴德军
地理篇
地理学科属科学，学科思想为利器
陌生情境勿惊慌，学科本质记心上
问题解读探本质，图文材料穷信息
地理事象先分解，地理特征常比较
空间格局必观察，分布关系需归纳
地理过程分阶段，动态变化找标志
地理联系勤推理，要素综合求关联
选择重要勿抛币，证据充分不犹豫
非选答题审第一，思维发散重逻辑
规范表达结构清，地理术语把分提
高中地理教研组
冉杰
收好这些考试小锦囊！
预祝广大考生考试顺利！
内容来源：深圳市教育科学研究院 深圳教育
编辑：麦泳妤
校审：靳峰 陈圆圆 谢燕丽
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