不知道前段时间“留学并不能重启人生”的话题有多少人关注，再往前一段时间也有一个话题，叫“留学能改变阶级吗”，底下不少留学生的回复都是又心酸又好笑。
比如留学前以为大家都是富豪，留学后只能问一句“你也是 homeless？”：
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而关于留学从镀金变贴膜，从逆袭变体验等等，就算康石石不说大家也心里清楚，但纵然如此，面临着几十万甚至上百万投资不一定能听个响的现状，还是有许多家庭纷纷把孩子送出国门，因为无论如何贬值，留学终归还是一张不错的入场券。
用以加入上海落户、人才引进、海外工签等等，而对于不太输得起，并且希望能投资后尽可能有回报的普通人来说，康石石以为，最适合大家的出路不外乎是——香港留学。
01困住普通人的三大条件，父母家庭、背景和钱
早些年香港留学在内地还没那么火时，其大部分的留学名额都由广东省贡献了，之前康石石也有找广东的朋友聊过，对他们来说港大、港中文，在广东省都可以当清北用了，谁家小孩能读上，那就是“别人家小孩”。
网友总结广东人的孝道 图源：小红书
而在这段话中，“当清北用”其实还是有点含蓄了，超清北才是他们父母辈人更认可的选择，不是说清北不好，而是着实离太远，对广东人而言出省无论是学习还是工作那都是一等一的大事，好好的谁家小孩如果想往外跑，必定亲朋好友三姑六婆齐齐上阵火力全开地全力劝说。
拿下香港永居更是“孝”出强大 图源：小红书
这种不希望孩子跑太远的想法，其实也共存于其他家庭中，包括康石石接触的学生里，也不乏海外本科毕业了，工作了几年，理论上工资不低、朝九晚四、不用加班，应该很惬意的，但父母想孩子了，所以后来一商量就找来康石石咨询香港硕士申请，想借着这个跳板跳回国内工作，一家人团团圆圆。
所以对于不少家庭而言，尤其是父母还是希望孩子能陪在身边的更传统更普通的家庭来说，小孩去香港留学，无论怎么样心里距离还是近的，都在一个国家，出入见面也方便，真跑去英美欧，年纪大了去见孩子一趟十几小时飞机下来得伤筋动骨。
和家庭连着一块讲的就是背景，其实这点更好理解了，就是人脉背景那意思，你说真谈钱、谈性价比新加坡也不差，但孩子人生地不熟跑过去，一来找工作时门路不多，二来回国发展海外资源能发挥的作用就有限了，更甚者就算拿到新加坡身份，对整个家庭帮助也不太大。
那香港留学呢，不少港校毕业生都会回流到香港或大湾区工作，抬头低头都能遇见一堆学长学姐，和老师关系好还能进入老师做顾问的企业工作，就算是计划入国企央企、考公考编，里面都挤满了港校生，你瞅我眼熟你也看我不陌生。
诸如国企央企、公务员中，港校生战斗力有多强，都出了名
而且港硕毕业留港工作后，一旦拿下香港永居，父母或拿探亲签证随时看望子女、又或者满足条件拿到单程证一同获得香港身份证，无论福利还是医保都按香港人的标准来，就连子女也可以享受香港户籍带来的高考优势，无论后续打算留港还是回内地，都是双赢选项。
最后的钱，也不用说太多，比起英美澳留学，港校肯定是花销更低的，而且对于更多人而言，花上二三十万，他们买的不只是香港硕士学历，连带着还有背后可能会拿下的香港身份与不错的就业薪资，正因种种因素的叠加，让香港留学如此长青。
02再说点实际的，事关同学们的专业与就业
比较了解香港文化的人应该都会听过一首名为《狮子山下》的歌，其中就提到香港狮子山精神，歌词热评里有这么句话：
中国有两个从小渔村变为超级大都市的城市，香港与深圳。香港发展起来不是英国人的功劳，而是香港人狮子山下的香港精神。“刻苦耐劳、勤奋拼搏。开拓进取、灵活应变、自强不息”——网易云用户：高速yoyo
图源：网易云《狮子山下》
这种带动香港一路发展的狮子山精神，至今也流传在香港的各大企业与高校之中，正是这种勤奋拼搏、开拓进取、灵活应变的精神，带着香港高校在世界排名中节节攀升，港理、港城也从一百开外跃迁到了6、70段位。
精神体现在哪？具体有很多地方可以看出，比如说香港留学专业变化非常快，每年申请季都会高频率出现类似“港校新推专业”、“港校专业更新”等等，可以说是闻风则动。
近几年新开港理新开的生成人工智能与文学硕士、智能制造、智能可穿戴技术、港城的创新创业硕士、港教育的数码人文文化专才文学硕士、港科大新设立的的跨学科学院，涵盖人工智能、数媒与创意艺术等等，无论是基于人工智能时代的即将来临，还是各地大力促进创业，可以说这些专业几乎都是挨着时代风口设立。
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其他学校难道不知道这是风口吗，非也，但想这么干，还需要底气和实力。
港校的底气，就来源于与企业的密切合作，比如说康石石东家H·ART学员Z同学，在港理读智能系统设计时，毕设就是以校企合作的形式开展的，合作方有小鹏、广汽、华为还有一些香港本土的企业，学生可以到公司中做项目，学校也会给一些资金上的支持。
Z同学去小鹏汇天做毕设
背后涉及的数字孪生、服务设计、用户界面设计、系统数据流汇总等内容，没有学校资源，想学、想接触，是真挺难的。可以说当其他学校还苦于就业市场还未出现匹配的岗位，只能继续传统专业教学时，港校直接和企业内部沟通，你这人才需求，我能给你培养，特开一个新专业够不够？
正是这种不安于稳定，不断进取的精神，在这个变化莫测，就业形势瞬息万变的时代，给了同学们更大的底气与迎接挑战的能力，而对于一个普通人来说，港校所处的国际位置能为他们打开视野，见识到国际众多发展机遇，同时踏实肯干，就业为重的理念，也为同学们兜了个底。
03最后还有观念
这个观念涉及两个角度，一个是外界对学历认可度的观念；另一个是留学生个人体会到不同文化背景下教学观念的变化。
外界认可就不用说了吧，同为一年制，港校的认可度却少有被质疑，这种普罗大众的认可度与眼光，更是普通群体留学护航的隐形之手。
再说后者，拿美国留学来说吧，在美国做工业设计老师可能找个大巴就把学生送到现场体验了，比如说学生的任务是设计一款拖拉机，就需要成群结队地跑到农村里去捯饬拖拉机，看看它是什么运作的、什么原理、有什么可优化的地方。
康石石同事海怪老师，就被养出了要做拖拉机产品设计，就得学会开拖拉机的习惯
这种背景出来的学生，回国后适应国内把设计师“闷”工位上的环境，左看右看不是工位就是人，便会倍感憋屈。
又比如去了英国留学，学了许多可持续设计的想法，心里有了人文、有了社会、有了小众群体，但回国后却发现自己要做的就是从用户口袋掏钱，谁付钱就为谁做设计，与个人设计理想之间的失衡也需要很长的一段时间恢复。
而从这点看，香港和内地非常接近，二者的许多商贸思维在多年的相互学习中，走向了相似的境地，甚至连加班文化而这都互通有无，这也是为什么港校毕业生回国能很快地对上国内工作节奏，毕竟“香港节奏更快的背后”，其实隐含“香港更卷”。
香港速度代表之香港扶梯 图源：小红书
所以在一些康石石接触的学生中，以服装设计为例吧，去意大利留学并留下的那批学生，多多少少都是称为独立艺术家或者买手等个人职业，但去香港留学毕业的最后都钻到了企业里头，成为打工大军的一员。
说白了，普通人要的从来不多，他们既没有太多冲刺哈佛牛剑藤校的野心，也不图成为国际著名艺术家或设计师，更不能做到放下父母与家庭一个人远走他乡。
不图留学改变阶级，也不需要多么大的回馈，他们想要的只是上一个台阶的学历、更多资源的平台，找到一份待遇更好、薪资更高的工作，能学有所得、用自己的能力去劳有所得，然后为家人提供更好的生活，仅此而已。
康石石东家-H·ART23届学员的港校offer（部分）
而这些，正是港校能给的。
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